小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验

㈠ 小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证CO2与NaOH是否发生反应．（1）小刚用A装置未看到明显的

（2）二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成了碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
二氧化碳为气体，若和氢氧化钠溶液反应则会使广口瓶中气体压强减小，使气球鼓起；稀盐酸与生成的碳酸钠反应生成二氧化碳，瓶中压强增大，使气球变瘪；
（3）做对比试验，取两个同样大的矿泉水瓶充满CO₂后，注入同体积的水和NaOH溶液盖上瓶盖振荡，比较两矿泉水瓶变瘪的程度．
故答案为：
（2）CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O； 二氧化碳与氢氧化钠发生反应瓶中压强减小，使气球鼓起；稀盐酸与生成的碳酸钠反应生成二氧化碳，瓶中压强增大，使气球变瘪．
（3）取两个同样大的矿泉水瓶充满CO₂后，注入同体积的水和NaOH溶液盖上瓶盖振荡； 比较两矿泉水瓶变瘪的程度．

㈡ （2013营口）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电

闭合开关，发现灯L₁亮、灯L₂不亮，电流表有示数，说明电路为通路，因此电路故障为短路，灯L₂不亮，并且电压表有示数，说明灯L₂短路．
故选D．

㈢ （2010荆州）小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R1=5Ω

（1）当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，ab间的电压将增大，该实验要控制ab间的电压不变，所以下一步的操作是：向右移动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使ab间的电压减小，直到电压表的示数为6V为止．
（2）如果操作正确，接入R₂后电路的总电流变小，电路的总电压不变，根据P=UI可知电路消耗的总功率变小．
故答案为：（1）右；电压表示数为6V；（2）小．

㈣ 小丽同学利用如图3所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论

甲中观察到小磁针发生了偏转，通电导体产生了磁场，而乙中没有偏转说明导线不产生磁场，故能说明只有通电导体周围才能产生磁场．
由甲丙可看出，两图中电流方向不同，小磁针的偏转方向不同，故说明磁场方向与电流方向有关．
故答案为：通电导体周围产生磁场，磁场方向与电流方向有关，电磁铁

㈤ 为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图甲所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度随时

（1）冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧回杯均匀受热，而且冰答的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌；
（2）探究冰的熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化；
温度计的分度值为1℃，所以其示数为-4℃；
（3）根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：

（4）由图象知，熔化前温度升高；熔化时温度不变．
故答案为：（1）慢；用搅拌棒进行搅拌；（2）状态；-4；（4）①熔化前温度升高；②熔化时温度不变．

㈥ ①小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，

①弹簧的F-△l图象的斜率是弹簧的劲度系数，
由图象可知，弹簧的劲度系数：k=

㈦ 小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．（1）小刚先关

（1）稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式内：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；NaOH与CO₂反应容产生碳酸钠和水，反应的方程式为：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）要证明NaOH与CO₂发生反应，应该是关闭c，打开b．这样CO₂就会在锥形瓶内积累的越来越多，气压越来越大，会把上一步骤中NaOH与CO₂反应产生的Na₂CO₃压入了右侧的烧杯中，和澄清石灰水反应，观察到的现象是烧杯中的石灰水变浑浊．
故答案为：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）c；b；烧杯中的石灰水变浑浊．

㈧ （2009北京）小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反

（1）小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化．假设A中为氢氧化钙，则一定变浑浊；可推测B中盛放的物质为氢氧化钙，无现象，因为二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收干净；
（2）小刚关闭K，继续通入二氧化碳，A中氢氧化钠溶液反应完，所以二氧化碳与B中氢氧化钙溶液，故化学方程式为：
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；此步实验目的是验证二氧化碳与氢氧化钙能发生反应；
（3）已知“通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳”，则量取50ml上述溶液放入A，最多溶解50ml二氧化碳，剩余的二氧化碳一定与氢氧化钠溶液反应，而剩余的二氧化碳再与氢氧化钙反应，所以“A、B中均无明显变化”．故小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50ml上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500ml二氧化碳，A、B中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是关闭K时，B中溶液无明显变化，且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
故答为：（1）氢氧化钙；
（2）Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；验证二氧化碳与氢氧化钙能发生反应；
（3）关闭K时，B中溶液无明显变化，且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应

㈨ 小丽同学利用如图所示装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论．

（1）a图中无电流，小磁针不发生了偏转，b图中有电流，小磁针发生偏转，因此可知：通电导体周围存在磁场；
（2）b和c中都有电流通过，但电流方向相反，同时小磁针偏转的方向也相反，因此这两图的比较可得出电流的磁场方向与电流方向有关的结论．
故答案为：（1）通电导体周围存在磁场；（2）通电导体周围的磁场方向与电流方向有关．