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如图所示平面镜成像特点的实验装置图

发布时间:2021-03-14 10:40:25

Ⅰ 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图.将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度

(1)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,版蜡烛是最亮的,蜡烛射权向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以最比较黑暗的环境中进行实验.
(2)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧蜡烛的像,因此便于确定像的位置.
(3)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的.
(4)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
(5)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
(6)由平面镜成像特点之一:像与物大小相等可知,将蜡烛逐渐靠近玻璃板时,像的大小不变.
(7)在蜡烛像的位置上放一张白纸,白纸上不会接到平面镜所成的像,因为平面镜成虚像,虚像不能承接到光屏上;
故答案为:(1)较暗;(2)确定像的位置;(3)2;(4)到镜面距离;(5)大小;(6)不变;(7)不能;虚.

Ⅱ 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_


(1)因为平面镜不透明,无法找到像的位置,所以,不能用平面镜做实验.而玻璃板是透明的,便于找到像的位置,可以达到预想的实验效果;
(2)薄玻璃板可以使两个反射面成的像比较靠近,减小因成两个像造成的像的位置确定不准;
(3)实验次数太少,仅一次,具有偶然性,只有多次实验才具有普遍性;
(4)用等大的蜡烛的位置来替代像的位置,这是等效替代法.
故答案为:
(1)确定像的位置;(2)2;(3)不合理;一组数据太少了;(4)等效替代.

Ⅲ 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置.(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜 进行实验,是利用了

(1)①使用透明玻璃板是采用其透明的物理属性,使眼睛在蜡烛A一侧能看到内物体A的像,容同时还能看到代替物体A的另一个物体B,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
②手指放在虚像蜡烛B位置不会烧伤手指,手指放在蜡烛A处,蜡烛A处是烛焰,温度比较高,会烧伤手指.
(2)实验时的各组数据都是用同一块玻璃板进行的,其它数据没有问题,所以不是因为玻璃板太厚或太薄,而是第二次实验时,判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差.
(3)①探究平面镜成像实验时,眼睛要在蜡烛A一侧观察蜡烛B,所以眼睛在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置观察蜡烛B.
②用光屏是否能承接到像,判断是实像还是虚像,眼睛要直接观察光屏.
故答案为:(1)透明度;便于确定像的位置;B;(2)A;(3)b;c.

Ⅳ 在“探究平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示.(1)实验时除了图所示器材外,还需要:铅笔、直

(1)在“探究平面镜成像的特点”实验中,需要点燃蜡烛;因此实验时除了图所内示器材外,还需要:容铅笔、直尺和火柴.
(2)实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小.
(3)因为玻璃板是透明的,能在观察到A蜡烛像的同时.还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛,便于确定像的位置和大小,而平面镜无法解决这些问题.
(4)实验时选用刻度尺的作用是探究像与物到平面镜的 距离关系.
(5)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小.所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它的像不变.
故答案为:(1)火柴;(2)垂直;(3)便于观察像的位置;(4)距离;(5)大小;不变.

Ⅳ 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一,两支外

(1)刻度尺可以测量物体的距离,刻度尺的作用是便于测量:像与物到镜面的距离;回
透明的玻璃板,可以观察答到玻璃板的另一侧.即在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,确定像的位置;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法;
(3)平面镜所成的像是虚像,虚像不会出现在光屏上.
(4)平面镜成像大小跟物体大小有关,与物体到平面镜的距离无关,蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小不会变化.
故答案为:(1)刻度尺;位置;(2)未点燃;A;等效替代法;(3)虚;(4)不变.

Ⅵ 如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置.(1)图1中的白纸上竖直放置的是一块______,其目的是____

(1)图1中的白纸上竖直放置的是一块玻璃板,这是因为玻璃板既可回以透光也可以反答光,这样便于确定像的位置;
(2)实验时要点亮的是A蜡烛灯;白纸上并不呈现烛焰灯的像,这一现象说明平面镜所成的像是虚像;
(3)如图2所示,图中OO′是镜面所处位置,分析图中蜡烛A的三个位置a、b、c与蜡烛灯B的三个位置a′、b′、c′的位置关系可以看出,对应的物与像的位置连线与镜面垂直,像和物体到平面镜的距离相等;
(4)实验中,用方格纸放在玻璃板底下,可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离,这是因为可利用纸上方格确定像的位置;
(5)在科学探究实验中,应该尊重实验测量的结果,不能随意调整数据,发现问题应该查出出产生的原因,因此,该同学对实验数据的处理方法是错误的.
故答案为:(1)玻璃板;便于确定像的位置;
(2)A;虚象;
(3)①平面镜成像时,像和物体到平面镜的距离相等;
②平面镜成像时,像和物体的连线垂直于镜面;
(4)可行;可利用纸上方格确定像的位置;
(5)错误.

Ⅶ 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置. (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于

(1)确定像的位置(2分),(2)2 (1分),(3)不合理(1分),(4)一组版数据太少,存权在偶然性(2分)

Ⅷ 如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃

(1)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,内而是测像到容镜面的距离、物到镜面的距离,然后比较二者关系用的.
(2)选用两根完全相同的蜡烛,用一个等长的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了研究像与物的大小关系.
(3)平面镜成的是虚像,是由反射光线的反向延长线会聚而成的,所以不能成在光屏上.
(4)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧.即在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,确定像的位置和大小故答案为:像与物到平面镜的距离关系.
故答案为:(1)①;(2)②;(3)不能;找到像的位置.

Ⅸ 如图所示是“探究平面镜成像特点”,的实验装置.(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较___

(1)实验中选择来两根完全一样的蜡烛源A和B,是为了比较物与像的大小的关系.
故答案为:物与像的大小的关系.
(2)实验中要采用蜡烛B在玻璃板后面移动与蜡烛A的像完全重合来确定像的位置,而不是用光屏来接收像,是因为平面镜成虚像,不会成在光屏上;
故答案为:平面镜成虚像.
(3)因为像物关于镜面对称.所以如果将蜡烛A向左方向移动,以观察者为标准,像将向左方向移动,像的大小不变;
故答案为:左.
(4)像与物是关于镜子对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,成的像就偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
故答案为:玻璃板与桌面不垂直.
(5)蜡烛到玻璃板正面的距离减去蜡烛的像到玻璃板背面的距离,即为玻璃板的厚度10cm-9.8cm=0.2cm;.
故选B.

Ⅹ 如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图,她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并

(1)蜡烛B A的像(2)重合相等相等(3)不能虚(4)B(5)玻璃板未与桌面垂直回

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