❶ 小聪小组跟老师一起设计了如图的实验装置探究“光的反射定律”. 实验次数 入射角 反射角 1 30 30 2
(1)探究“光的反射定律”实验时,小铁板应与平面镜垂直放置.
(2)由于反射光版线权、入射光线和法线都在同一平面内,当小铁板向后折,小铁板上就看不到反射光线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.
(3)因为先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线),所以小聪的说法是正确的.
(4)用激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,说明光路具有可逆性.
故答案为:(1)垂直;(2)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;(3)小聪;先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线);(4)光路具有可逆性.
❷ 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.实验次数 入射角 反射角 1 30°
(1)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当小铁板向后折,小铁板上就看不到反内射光容线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.
(2)因为先有入射角,才有反射角(或反射角的大小由入射角的大小决定),所以小聪的说法是正确的.
(3)用激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,说明反射时光路是可逆的.
故答案为:(1)不能;在;(2)小聪;先有入射角,才有反射角(反射角的大小由入射角的大小决定);(3)是;可逆.
❸ 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)让一细光束沿平面E射到镜面O点,在
(1)把纸板向前或向后转折,在纸板F上都不能看到反射光线,这说明反射光线与入射内光线和法线在同容一平面内;
(2)表格内容包括入射角、反射角,以及实验次数;如下表
| 实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
❹ 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。 (1)如图甲所示,小聪将呈现反射光
| (1)反射光抄线、入射袭光线与法线在同一平面上 (2)小聪先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线) (3)光反射时,光路是可逆的(或光路具有可逆性)
❺ 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验. (1)让一细光束沿平面E射到镜面O点,
❻ 某小组同学利用如图实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)如图,比较甲、乙两图得到的结论是_
(1)将光屏的右半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一回平面时,才能够答看到反射光线,因此可得出结论:反射光线、入射光线与法线在同一平面内; ❼ 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”. 实验次数 入射角 反射角
(复1)由于反射光线、入射制光线和法线都在同一平面内,当小铁板向后折,小铁板上就看不到反射光线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内. ❽ 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.(1)如图甲所示,小聪将呈现反射光
(1)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当小铁板向后折,小铁板上就看不到反射光线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内. ❾ (2013福州)小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.(1)如图甲所示,小聪
(1)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当小铁板向后折,小铁板上就看不到反射光线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内. ❿ 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)小明让一细光束沿平面E射到镜面O点
(1)根据光抄的反射定律:在反袭射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
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