气体变化实验装置

① 验证呼吸过程中气体变化的实验①为何把试验装置放在暗处放在暗处是为了______，不产生氧气．②实验结果

①由于植物体在光下既能进行光合作用也能进行呼吸作用，这样光下光合作用较强，回呼吸作用产生的大部分答二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了，因而释放的二氧化碳很少，效果不明显．要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗的条件下进行．
②呼吸作用产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，与石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，可见植物呼吸产生了二氧化碳．
故答案为：①排除光合作用的干扰；②二氧化碳．

② 用如图所示的实验装置来研究气体等体积变化的规律. A,B管下端由软管相连,注入一定量的水银,烧瓶中封有一定

浸入热水中，A向上移动
浸入冰水中，A向下移动

这个软管的问题，记住一个重点，这里专的A管是人为去动的管属，叫主动管，主动管向上动，全体都向上动，主动管向下动，全体都向下动

下面来详细解释……
首先要等体积变化，就表示B管中的液面必须最后回到原来的高度上
假设浸入热水，压强增大，B管液面下降了，比原来低
为了升高B管，所以将主动管A管向上移动

③ 如图是某同学设计的探究‘呼吸时气体成分的变化的实验装置

放澄清石灰水测CO2

④ 如图所示是研究一定质量的气体等容变化的实验装置

是这样的，整个装置都是密闭的空间，因为A的液面高于B所以烧瓶中的气压要高于内试管A的气压，液面保持静容止，对于U型管平面压力平衡，即烧瓶的压力，加上B水银柱的压力等于试管A气压加上水银柱A的压力，将烧瓶放进盛有热水的容器中，气体温度升高，压力变大，B液面下降而A试管中液面上升，A管气压变大。要使得B液面保持原来高度，把A管向上移，则A管气体体积变大，气压变小，液面上升。因此液面差肯定变大

⑤ 如图1为“研究一定质量气体在体积不变的条件下，压强变化与温度变化关系”的实验装置示意图．在烧瓶A中封

（1）气体温度升高，压强变大，气压计左管水银面下降，为保证专气体体属积不变，应适当提高气压计右管，所以应将右管向上移动，直至气压计左管水银面等高，即保证了气体体积不变； （2）实验中多次改变气体温度，用△t表示气体升高的温度，用△h表示气压计两侧管内液面高度差的变化量； 体积不变时压强变化与温度变化的关系是成正比的，所以根据测量数据作出的图线是A． 故答案为：（1）向上，气压计左管液面回到原来的位置；（2）A．

⑥ 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂

(1)杀死种子表面来的微生源物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2)测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O 2 ，放出的CO 2 被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O 2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子，其他条件与实验组相同 (5)1.55

⑦ ******| 高中生物 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先

(1)杀死种抄子表面的微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果
(2)测定种子萌发时吸收氧气的速率
(3)种子进行有氧呼吸吸收O2，放出的CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O2
(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子，其他条件与实验组相同
(5)1.55

⑧ 甲图是测量小麦种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置．锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消

（1）种子在稀释的消毒剂中清洗目的是：杀死种子表面的微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果．
（2）种子有氧呼吸消耗了氧气，生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，所以锥形瓶内的气体总量减少，U型管右侧液面上升，该实验装置测量种子有氧呼吸时消耗的氧气量，此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收氧气的速率．
（3）0～3.5小时内气体体积变化原因：种子进行有氧呼吸吸收O₂，放出CO₂被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小，3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因种子进行无氧呼吸，不消耗O₂
（4）为减小因物理因素造成的误差，应设置相应的对照组．对照组设置应符合单一变量原则，用等量的死种子代替实验组的活种子，其他设置同实验组．
（5）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成热能和ATP中活跃的化学能．
故答案为：
（1）杀死种子表面的微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果
（2）测定种子萌发时吸收氧气的速率
（3）种子进行有氧呼吸吸收O₂，放出CO₂被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小
种子进行无氧呼吸，不消耗O₂C₆H₁₂O₆2C₂H₅OH+2CO₂+能量
（4）用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子，其他装置同于实验组
（5）热能和ATP中活跃的化学能

⑨ （2010上海二模）在室温条件下研究气体的等容变化，实验装置如图所示，由于不慎使水银压强计左管水银面

（1）对于A气体的等容变化，有p_A1=（76+14）-10=80cmHg

pA1

TA1

＝

pA2

TA2

，
带入数据，有：

80

280

＝

pA2

350

，
解得：p_A2=100cmHg
对于B气体的等温内变化，有p_B1=76+14=90cmHg，
p_B2=100+10=110cmHg
根据玻容意耳定律，有：p_B1V_B1=p_B2V_B2，
代入数据，有：90×4=110×L'，
解得：L'≈3.3cm
（2）△h=（110-76）-（10+3.3）=20.7cm
答：（1）加热后左管空气柱的长L′为3.3cm．
（2）加热后压强计两管水银面的高度差△h为20.7cm．

⑩ 如图所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置，气体的压强可从仪表上读出，一段空气柱被橡胶塞和柱塞

实验过程中气体压缩太快，热传递很少，外界对气体做功，根据热力学第一定律专可知，气体的内属能增大，温度会升高；
根据理想气体状态方程

PV

T

=C，PV=CT，其中C与质量成正比，故漏气会使PV变小；
故答案为：升高，变小