同学们又设计了右图微型装置

4. 同学设计的实验装置（如右图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．（1）当打开K1、关闭K2时，利

（1）由于装置II中，进入气体的导管比较短，因此只能收集密度比空气小的气体，故可利用锌与稀硫酸反应制取氢气；
（2）验证二氧化碳用澄清的石灰水，澄清石灰水是氢氧化钙溶液，所以可填澄清石灰水或氢氧化钙溶液；
（3）大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）稀硫酸和碳酸钙反应会生成微溶的硫酸钙，覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行；
（5）二氧化锰不溶于水，所以要回收二氧化锰，可先进行溶解、然后过滤，并洗涤、干燥；
（6）根据装置特点还可用来测定生成气体的体积、作为洗气装置等，具体操作为：C中装水，导管尾处接上量筒，关闭K₂，打开K₁可以测定产生O₂的体积
或D中装上浓硫酸，关闭K₁，打开K₂可以干燥O₂；
故答案为：（1）②；
（2）澄清石灰水或氢氧化钙溶液；
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）生成CaSO₄微溶，覆盖在未反应的大理石表面，阻止反应进一步进行；
（5）bcda；
（6）C中装水，导管尾处接上量筒，关闭K₂，打开K₁可以测定产生O₂的体积．
或D中装上浓硫酸，关闭K₁，打开K₂可以干燥O₂（答案合理即可）

5. 如图是某同学设计的微型实验的装置图．下列有关说法正确的有（）A．滴加稀盐酸后，大试管中有气泡产

A、根据图示、药品来可知，试管中自有二氧化碳气泡产生，故A正确；
B、CO₂溶于水生成碳酸，显酸性，使紫色石蕊溶液由紫色变红色，一段时间后颜色不会变，故B错误；
C、CO₂的密度大于空气，烧杯中低处的蜡烛先熄灭，故C错误；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故D正确．
故选AD

6. 一位同学设计了一套微型装置（如图），用来完成下列实验．（1）用该装置可制得的气体有______．①CO2 ②H

（1）由抄装置图可知，反应为固袭体和液体反应生成气体，不用加热，可用碳酸钙和盐酸反应制备二氧化碳，硫化亚铁与稀硫酸反应制备硫化氢，用铜和浓硝酸反应制备二氧化氮，用过氧化氢和二氧化锰制备氧气，都不用加热，
故答案为：①②③④；
（2）高锰酸钾与浓盐酸反应生成氯气，氯气与碘化钾反应生成碘，淀粉与碘变蓝色，所用可用淀粉碘化钾检验氯气，
故答案为：湿润淀粉KI试纸；试纸变蓝；
（3）实验室可用浓氨水和氧化钙反应制备氨气，原理是氧化钙溶于水放热、c（OH^-）增大使NH₃+H₂O=NH₃?H₂O=NH₄⁺+OH^-平衡向逆移动、水减少，由于上述原因使NH₃逸出，
氨水呈碱性，可用湿润的红色石蕊试纸检验氨气，
故答案为：浓氨水；CaO；氧化钙溶于水放热、c（OH^-）增大使NH₃+H₂O=NH₃?H₂O=NH₄⁺+OH^-平衡向逆移动、水减少，由于上述原因使NH₃逸出；湿润的红色石蕊试纸．

7. （2007四川）某同学设计了如右图所示的装置，欲进行多种实验的探索．（1）仪器a的名称是______．（2）用

（1）仪器a的名称是分液漏斗．
（2）此装置可制取固体和液体反应不需加热就能生成回的气答体，且生成的气体要不溶于水，符合条件的气体是氢气和氧气；
（3）要从集气瓶b中“捕捉”约30mL空气于集气瓶c中，可利用排水法，量取30mL水加入分液漏斗中，然后把水放入集气瓶即可．
故答案为：
（1）分液漏斗；
（2）A、C；
（3）用量筒向分液漏斗中加入30mL水，启开分液漏斗活塞（或打开分液漏斗开关）将30mL水全部放人集气瓶b中，用玻璃片在水下盖住集气瓶口取出即可．

8. 某兴趣小组设计如图微型实验装置．实验时，先断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；一段时间后，断开K1，闭

（1）实验时，断开K₂，闭合K₁，装置是电解池，石墨作阳极，铜是阴极，阳极上氯离子放电生成氯气，阴极上氢离子放电生成氢气，所以两极均有气泡产生
；石墨为阳极，则与石墨相连的为原电池的正极，即A为正极；溶液为饱和食盐水，则电解的离子方程式为：2Cl^-+2H₂O