① 如图所示为小明设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验.在A、B、C三个烧杯中放入一些种子后,A烧杯不加
(1)从图中看出,在适宜温度条件下,一段时间以后,A烧杯不加水,回在B烧杯中加答入了少量水,变量是水,因此探究的是水分对种子萌发的影响;在B烧杯中加入了少量水,在C烧杯中加入了较多的水,C烧杯注入清水完全浸没种子,所以种子缺少空气,因此BC的变量是空气,因此探究的是空气对种子萌发的影响.所以小明提出的假设是种子的萌发需要适量的水分、充足的空气. (2)A烧杯不加水,在B烧杯中加入了少量水,在C烧杯中加入了较多的水,使种子完全浸入水中,并在水面上覆盖了一层油.(以上实验是25℃的实验室内完成的).A烧杯不加水,种子缺少水分,所以种子不萌发;在B烧杯中加入了少量水,满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度,种子萌发;在C烧杯中加入了较多的水,使种子完全浸入水中,并在水面上覆盖了一层油,所以种子缺少空气,不能萌发. (3)小明在实验中设计了两个对照实验.其中,B与A的实验对照,变量是水分,主要探究水分是种子萌发的外界条件. 故答案为: (1)适量的水分、充足的空气; (2)B; (3)水分. |
② 某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如图).他所使用的材料用具有烧杯、吸水
(1)在对照试验时应注意变量的惟一性.由题意可知:实验一中C满足了种子萌发的外界条件应为对照组,利用实验一的A和C进行对比可证明种子萌发需要适量的水分,预期效果为C萌发,而A不萌发;利用实验一的B和C进行对比可证明种子萌发需要充足的空气,预期效果为C萌发,而B不萌发.实验二中A满足了种子萌发的外界条件应为对照组,利用实验二的A和B进行对比可证明种子萌发需要适量的水分,预期效果为A萌发,而B不萌发. (2)我们做的是对照实验,A作为对照组是必不可少的.同时如果A萌发了,一方面证明种子本身是活的,另一方面说明种子萌发需要适宜的温度. (3)一实验中我们明显看到C装置满足了适量的水分、充足的空气.但如果C装置中的种子没有萌发那说明没有满足种子萌发的条件--①种子是死种子或种子的结构被破坏②环境温度不适宜或种子正在过度休眠. 故答案为:(1) ![]() (2)作为对照.如果A萌发了,一方面证明种子本身是活的,另一方面说明种子萌发需要适宜的温度. (3)①种子是死种子或种子的结构被破坏②环境温度不适宜. |
③ 如图是某同学设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验装置示意图,请据图回答下列有关问题:(1)能萌发
(1)1号种子所处的环境中缺水水分,因此不能萌发;2号种子具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度.因此,种子能萌发;3号种子浸没在水中,缺少空气,因此不能萌发.4号种子所处的环境温度太低且缺水水分,因此种子不能萌发;5号种子所处的环境温度太低,即没有适宜的温度,因此种子不能萌发;6号种子浸没在水中,缺少空气,且所处的环境温度太低,因此种子不能萌发.
(2)1号和2号种子唯一的变量是水分,因此1号和2号种子对比,说明种子萌发需要 一定的水分;3号与2号种子唯一的变量是空气,因此3号与2号种子对比,说明种子萌发需要 充足的空气;5号与2号种子唯一的变量是温度,因此5号与2号种子对比,说明种子萌发需要 适宜的温度;因此这个实验说明种子萌发所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
(3)种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件.种子萌发的外界条件具备了,没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.
(4)对照实验:指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量;设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量,因此这个实验中的种子必须是同一种植物的种子.
故答案为:
(1)2号.
(2)一定的水分;充足的空气;
(3)种子结构不完整、胚死亡或正处于休眠期.
(4)是
④ 小明为了探究种子萌发的环境条件设立了,如是,129000实验,将若干活力
A、①种子缺乏水分来不能源萌发,②种子具备了种子萌发的条件种子萌发,③种子缺乏空气种子不萌发,因此该试验不可以说明只有种子②胚是活的,A错误;
B、①种子缺乏水分,②种子有水分,因此①、②组种子之间的变量是水分,不是温度,B错误;
C、②种子有充足的空气、③种子被水淹没缺乏充足的空气,因此②、③组种子之间的变量是空气,C正确;
D、该实验说可以明种子萌发需要一定的水分、充足的空气,不能说明种子萌发需要适宜的温度,D错误.
故选:C
⑤ 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而探究这些条件时我们用对照实验的方法,探究实验应时变量应惟一.
(1)根据此实验甲、乙两组的变量是水分,甲、丙两组的变量是空气,甲、丁两组的变量是温度,乙、丙两组变量是水分和空气,乙、丁两组变量是温度、水分;丙、丁两组变量是温度、空气.因此上述表格中有3组对照试验,变量分别是水分、空气、温度;若以温度为变量,实验组是丁,对照组是甲.
(2)甲组种子温度适宜23度、潮湿(有适量的水),有充足的空气,因此种子萌发;乙组种子由于缺少适宜的水分所以不萌发;丙组种子由于水浸没大豆,缺氧不能正常的呼吸也不萌发;丙组种子由于温度太低不萌发.根据实验结果,可得出种子萌发需要的外界条件是:适量的水分、适宜的温度和充足的空气.
(3)种子萌发应同时具备外界条件和自身条件.农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是挑选粒大而饱满的种子,这样的种子储存的营养物质多,有利于种子萌发,使苗全苗壮.
(4)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,所以作为对照的两组应有唯一变量--光照,可以参照甲组设计,场所,无光;温度23℃;棉花状态潮湿.
装置 | 甲 | 戊 |
场所 | 日光下 | 无光 |
温度 | 23℃ | 23℃ |
棉花状态 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽情况 | 全部发芽 | 全部发芽 |
装置 | 甲 | 戊 |
场所 | 日光下 | 无光 |
温度 | 23℃ | 23℃ |
棉花状态 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽情况 | 全部发芽 | 全部发芽 |
⑥ 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:...
【答案】(1)三;水分、空气、温度;丁;甲;
(2)种子萌发需要适宜的温度、充版足的空气和适量的水权分;
(3)选取粒大饱满的种子。
【答案解析】试题分析:(1)根据此实验甲、乙两组的变量是水分,甲、丙两组的变量是空气,甲、丁两组的变量是温度,乙、丙两组变量是水分和空气,乙、丁两组变量是温度、水分;丙、丁两组变量是温度、空气,因此上述表格中有3组对照试验,变量分别是水分、空气、温度;若以温度为变量,实验组是丁,对照组是甲。
(2)甲组种子温度适宜23度、潮湿(有适量的水),有充足的空气,因此种子萌发;乙组种子由于缺少适宜的水分所以不萌发;丙组种子由于水浸没大豆,缺氧不能正常的呼吸也不萌发;丙组种子由于温度太低不萌发,根据实验结果,可得出种子萌发需要的外界条件是:适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
(3)种子萌发应同时具备外界条件和自身条件,农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是挑选粒大而饱满的种子,这样的种子储存的营养物质多,有利于种子萌发,使苗全苗壮。
考点:本题考查的是探究种子萌发的条件。
⑦ 下图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验,他任意找了几粒种子进行如图所示的操作,将甲放在25度左
(1)2适宜的温度充足的空气适量的水种子的胚已死或处于休眠期 (2)温度太低 (3)粒大饱满或测发芽率,选择发芽率在90%以上的种子 土壤中充足的水分 (4)胚胚芽 胚轴胚根子叶 (5)胚根 (6)胚乳 ⑧ (8分)下图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图,该装置放在25℃的环境中,1、2、3号种
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