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某同学利用如图实验装置研究摆球

发布时间:2021-03-05 18:00:11

❶ 某同学研究小球摆动过程中机械能守恒,他用的DIS的装置如图(a)所示,在实验中,选择以图像方式显示实验

(1)丙(3分)
(2)只有重力做功时,物体机械能守恒(3分

❷ 某同学利用如图所示的实验装置来测量小钢球在光滑水平桌面上运动的速度(1)表格中给出了一些实验器材,

(1)利用平抛运动测量物体的初速度时,要知道物体水平方向的位移和竖直方向的位内移大小,所容以还需要的测量工具为:刻度尺、重垂线,
而白纸与复写纸是确定小球落地点的位置;
(2)需要测量:球落地点距桌边沿的水平距离x,桌边沿距地面的高度h;
(3)竖直方向有:h=

1
2
gt2,解得:t=

❸ 某同学利用如图所示的实验装置做研究匀变速直线运动实验.(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显

(1)①打点计时器应接交流电源 ;②重物释放时应紧内靠打点计时器 .(2) 0.49 0.42

❹ 某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。桌面离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止

(1)AB(2)A(3)4Hh(4)小
(5)轨道对小球的摩擦力做功,空气阻力对小球做功,钢球转版动动能不能忽略等权

❺ (1)某同学利用如图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,

①根据某段的平均速度等于中时刻的速度,则有:v5=

x46
2T
=
0.1101+0.0900
0.2
=1.00m/s
②由纸带可知,计数点7往后做内减速运容动,根据作差法得:
a=
x9?11?x7?9
(2T)2
=
(0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861)
(2×0.1)2
=-2.00m/s2
在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力,所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大.
故答案为:1.0,2.0,偏大.

❻ 某校同学利用如图甲所示的实验装置研究一光滑小球运动时对轨道压力的规律,该装置位于竖直面内, 倾斜轨

解:(1)光滑小球从A点到C点的过程中机械能守恒,则

❼ 某同学利用如图实验装置研究摆球的运动情况,摆球由A点由静止释放,经过最低点C到达与A等高的B点,D、E、

A、若在F点以下某点钉钉子,则小球半径很小,只要小球到达最高点时,重力小于小球转动需要内的容向心力,则小球可以做完整的圆周运动,故A正确;
B、若在F点放钉子,则根据机械能守恒小球应该摆到D点,但由于小球在竖直面内做圆周运动,由竖直面内圆周运动的临界条件可知,到达D点时速度为零,则说明小球达不到D点即已下落;故B错误;
C、若钉子在D点及以上,则由机械能守恒定律可知,小球最高只能摆到AB连线上的某点;故C错误;
D、若只在E点钉钉子,根据能量守恒定律,摆球最高只能摆到AB连线上的某点;则D错误;
故选:A.

❽ 某同学利用如图实验装置研究摆球的运动情况

机械能守恒,AB选项均由动能和势能转变 所以最高摆到AB连线上,C错在若能到D点则根据机械能守恒速度为零,但为零是无法完成圆周运动的最小速度=根号gr

❾ 某同学利用如图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨

(1)0.60m、1. 60m、0.60m;(2) m/s

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