导航:首页 > 装置知识 > 图311所示为探究呼吸作用的三套实验装置图

图311所示为探究呼吸作用的三套实验装置图

发布时间:2021-03-04 21:39:45

1. 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图.请据图回答有关问题:(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让

(1)要验证植物的呼吸作用,就要使植物不进行光合作用,以免影响实验效果回;因此实验时,答用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用.
(2)因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明实大钟罩内二氧化碳的浓度大大增加.
(3)氧气有助燃的性质,将燃烧着的火柴放进大钟罩内立即熄灭,说明大钟罩内氧气的浓度大大降低.
(4)根据呼吸作用的过程:有机物(储存能量)+氧(通过线粒体)→二氧化碳+水+能量,可以说明:植物的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳.
(5)呼吸作用在氧气的参与下,要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物,一部分用于呼吸作用,另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内.
故答案为:(1)见光后,植物进行光合作用影响实验效果
(2)二氧化碳
(3)氧气
(4)氧气;二氧化碳
(5)有机物;构建生物体;食物链

2. 如图所示为探究植物生理活动实验装置图.请据图回答.(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照

(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降内,同时透容明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了蒸腾作用.甲装置内有氢氧化钠溶液,能够吸收二氧化碳,打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,说明叶片内没有产生淀粉,从而证明光合作用的原料是二氧化碳.
(2)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;氧气有助燃的特性,可以使快要熄灭的火柴棍复燃.乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有氧气.
(3)种子的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊.因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳..
故答案为:
(1)蒸腾;二氧化碳;
(2)氧气;
(3)种子的呼吸作用产生二氧化碳

3. 如图是探究植物呼吸作用的三个实验,相关叙述不正确的是()A.图1所示装置能验证呼吸作用释放能量B

A、图1要验证植物呼吸作用放出热量,故不符合题意.
B、图2要验证植物呼吸作回用放出二氧答化碳,故不符合题意.
C、图3要验证植物呼吸作用消耗氧气,故不符合题意.
D、探究实验一般设计成对照实验,而图2要验证植物呼吸作用放出二氧化碳,没有设计对照实验,故不符合题意.
故选:C

4. 如图所示为探究植物生理活动实验装置图.请据图回答. (1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光

(1)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子专)散失到植物体外的大气属中的过程.蒸腾作用散失是水分约占植物吸收的水分的99%.甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了蒸腾作用.
(2)氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳,将此装置置于光照下至中午,打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,说明叶片内没有产生淀粉,从而证明光合作用的原料是二氧化碳.
(3)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;氧气有助燃的特性,可以使快要熄灭的火柴棍复燃.乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有氧气.
(4)种子的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊.因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳.
故答案为:
(1)蒸腾
(2)二氧化碳
(3)氧气
(4)呼吸作用释放了二氧化碳

5. 图片为植物呼吸作用实验装置图,本实验设计的缺陷是什么

本实验设计的缺陷是:外面没有用不透光的容器罩上。

6. 如图是测定呼吸作用的实验装置,图中的

(1)A瓶内NaOH溶液的作用是吸收通入气体中的CO 2 ,以免影响实验结果,B瓶内石灰水的作用是检测版空气中的CO 2 是否去除干权净.
(2)植物在光照条件下能吸收CO 2 进行光合作用,所以C瓶选用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗进行光合作用吸收CO 2 ,从而排除植物光合作用对实验结果的干扰.
(3)D瓶内石灰水的作用是检测植物呼吸作用是否产生CO 2 .如果实验达到预期效果,D瓶中的现象是变浑浊,说明幼苗进行呼吸作用产生了CO 2
故答案为:
(1)排除空气中的CO 2 对实验结果的干扰    检测空气中的CO 2 是否去除干净
(2)排除植物光合作用对实验结果的干扰    
(3)检测植物呼吸作用是否产生CO 2

7. 如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图.装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜.A、B表示着色液滴,可随容

①20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2,故①错误;
②如果回A不动,说明没有氧气的消耗,酵答母菌不进行有氧呼吸;B右移时说明有二氧化碳的释放,综合以上可知酵母菌只进行无氧呼吸,故②正确;
③如果A左移,说明有氧气的消耗,酵母菌进行有氧呼吸;B不动时说明二氧化碳的释放量和氧气的吸收量相等,综合以上说明酵母菌只进行有氧呼吸,故③正确;
④如果A、B都不动时酵母菌既不进行有氧呼吸,也不进行无氧呼吸,故④错误.
故选:D.

8. 图为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图,图中a为红墨水珠,b烧杯中装有氢氧化钠溶液.当a稳定后,用

小白鼠进行呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳被b试管内的氢氧化钠溶液吸收,从而使得广口瓶内气体的压强减小,小于外界大气压,外界气压压着红墨水向右移动.
故选:C.

9. 下图是探究呼吸作用产物的实验装置图 A瓶内NaOH的作用是什么

除去空气中的CO2,防止对探究呼吸作用产物产生干扰。(因为你说不清D中的沉淀是因为空气中有CO2还是C中有氧呼吸产生的)
B瓶是为了检验CO2是否除尽,并不是用来吸收CO2的!

10. 下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,下列叙述有几项是正确的 ( )

[答案]B
[解析]酵母菌属于兼性厌氧菌,①正确;有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多内,相同时间后,C的浑浊度比E大容,②错误;在D瓶的液面覆盖一层油脂可确保无氧环境,会使实验更精确,③正确;甲和乙属于对比实验,④正确;检测酒精的试剂是酸性的重铬酸钾溶液,⑤错误;A瓶中的NaOH溶液可吸收空气中原有的二氧化碳,使实验结果更可靠,⑥正确。

阅读全文

与图311所示为探究呼吸作用的三套实验装置图相关的资料

热点内容
超声波可以用来做什么钟表 浏览:995
尼尔机械纪元有什么特殊彩蛋吗 浏览:24
农业机械有哪些 浏览:721
电机轴承有噪音如何判断 浏览:358
悦动仪表盘a代表什么 浏览:665
成都华宇工程机械有限公司怎么样 浏览:89
上海松检特种设备技术服务部怎么样 浏览:519
站着跑的运动器材叫什么 浏览:222
大专制冷专业学什么 浏览:952
什么是阀门力矩关 浏览:236
无线充电需要什么设备吗 浏览:760
钢包自动吹氩装置 浏览:68
气阀阀门顺时针 浏览:877
测定药品密度用到哪些仪器 浏览:366
暖气进水管阀门怎么接 浏览:172
自动压力校验装置 浏览:908
轴承外圈锥度是什么符号表示 浏览:825
阀门合格证怎么弄 浏览:423
市售手持电动工具分类 浏览:842
化学选修5实验装置图 浏览:365