A. 某实验小组利用如图甲所示 的实验装置来测量匀加速直线运动的 加速度．滑块上的左右端各有一个完 全一样
图太小，看不清
B. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2．（1）所需
（复1）实验要测量下落的高度制和瞬时速度，在纸带处理时需刻度尺．
（2）当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了△Ep=mgh=1×9.80×0.2065J=2.02 J．
此时重锤的动能比开始下落时增加了1.96J，出现上述误差的原因是空气阻力和纸带摩擦力．
减小误差的方法有选用质量较大的重锤．
（3）若物体做自由落体运动，则第1、2两点间的距离x=
gt
2=
×9.8×0.02
2=0.00196m=1.96mm，错误原因可能是先放纸带后接通电源．
故答案为：（1）刻度尺；（2）空气阻力和纸带摩擦力；选用质量较大的重锤；（3）先放纸带后接通电源．
C. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒（气垫导轨水平）．图乙所示
游标卡尺的主尺读数为6mm，游标读数为0.05×15mm=0.75mm，则最终读数为6.75mm=0.675cm．
滑块通过光电门的版瞬时速度v＝
＝
＝0.45m/s．
为了验证系统的机械能是否守恒，即验证系统重力势能的减小量和系统动能的增加量是否相等，表达式为：mgx＝
(M+m)
v2，所以还需要测量滑块上遮光条的初始位置到光电门的距离x和滑块的质量M．
故答案为：（1）0.675，0.45，滑块上遮光条的初始位置到光电门的距离，滑块的质量．
D. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度 g ＝9.80m/s 2 （1）
BCD；1.98m；1.96m。
E. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系”．实验中
（1）主尺读数为1cm，游标尺上第4个刻度和主尺上某一刻度对齐，因此其读数为：4×0.05=0.20mm=0.020cm，所以最终读数为：1cm+0.020cm=1.020cm．
故答案为：d=1.020cm．
（2）设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：
F=Ma ①
对所挂钩码有：mg-F=ma ②
F= = ，由此可知当M＞＞时，钩码重力大约等于绳子的拉力，因此钩码质量越小实验误差越小，故选择m 2 更合适．
故答案为：m 2 ．
（3）该实验中利用遮光条通过光电门的平均速度来代替其瞬时速度大小，遮光条越窄，其通过光电门的平均速度越能代替其瞬时速度，误差越小，故选择d 2 ．
故答案为：d 2 ．
（4）随着所挂重物质量的增加，不再满足钩码质量远小于物体质量即不满足m＜＜M的条件，图象将发生弯曲，由于物体和砝码的加速度不可能一直无限制的增大，其整体的最大加速度小于g，因此图③符合事实；
根据图象可知，当有外力时还没有产生加速度，这说明可能是滑块受到空气阻力、绳与滑轮间的摩擦力，或者气垫导轨没有调水平，开始运动位置低于后来到达位置．
故答案为：可能是气垫导轨没有调水平（可能是滑块受到空气阻力、绳与滑轮间的摩擦力）． |
F. （6分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数 ．粗糙曲面AB固定在水
（1）0.375（2）光电门袭与C点之间的距离s  图像求解等等
G. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数μ．粗糙曲面AB固定在水平面上，
（1）由图乙所示游标卡尺可知，主尺示数为0.3cm，游标尺示数为15×0.05mm=0.75mm，=0.075cm，游标回卡尺读数d=0.3cm+0.075cm
=0.375cm；
（2）物答块通过光电门时的速度v= ，然后物块在水平面上做匀减速直线运动，由动能定理得：-μmgs=0- mv 2，解得：μ= ，由此可知，要测动摩擦因数，出d与t外，还需要测量光电门与C点间的距离s． （3）滑块在水平米面上滑行的距离越大，测量s时的误差越小，为减小实验误差，可以：增大物块释放位置的高度，可以进行多次实验，测出多组实验数据，应用图象法处理实验数据． 故答案为：（1）0.375；（2）光电门与C点间的距离s； ；（3）增大物块释放位置的高度．
H. 某学生实验小组利用如图甲所示的实验装置，探究外力对滑块做功与滑块动能变化的关系．（1）如图乙所示，
（1）游标卡尺的主尺读数为：1.5cm=15mm，游标尺上第12个刻度和主尺上某一刻度对齐，所回以游标读答数为12×0.05mm=0.60mm，所以最终读数为：15mm+0.60mm=15.60mm．即遮光条的宽度d=15.60mm．
（2）滑块静止时遮光条到光电门的距离L，则重力对钩码做的功为W=mgL，
遮光条到达光电门时的速度为v= ，所以滑块（含遮光条）的动能变化量的表达式为△ Ek＝Mv2?0＝M()2．
故答案为：（1）15.60；（2）mgL；M()2．
I. （1）某实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系，除了图中所示器材外，还应选用的器
（1）ABC、电火花打点计时器使用的是220V交流电源，故A正确、BC错误．
D、需要用天平测量回小答盘和重物的质量，故D正确．
E、本实验不需要秒表计时，打点计时器就是计时工具，故E错误．
F、需要刻度尺测量计数点之间的距离大小，打点计时器需要纸带，故F正确．
G、本实验要用小盘和重物来提供拉力，故E正确．
故选：ADFG．
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是，将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂重物的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．故D正确、ABC错误．
故选：D．
（3）当两小车都做初速度为0的匀变速直线运动，根据x= at2
可得物体的加速度a=，
所以＝×
根据题意要通过位移的测量来代替加速度的测量，即满足＝，
则要t1=t2，此实验不需要两车质量相等，小车所受的水平拉力可以不等于砝码（包括小盘）的重力，故BD正确，AC错误．
故选：BD．
故答案为：（1）ADFG；（2）D；（3）BD．
J. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．（1）实验前需要调整气垫
（1）当气垫导轨接通电源后，导轨可以认为是光滑的，判断是否水平的方法是：接通电源，将滑块静置于气垫导轨上，若滑块基本保持静止，则说明导轨是水平的（或轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）．
（2）游标卡尺主尺读数为5mm+0.1×2mm=5.2mm．螺旋测微器的读数为6.5mm+0.01×20.2mm=6.702mm．
（3）由于遮光条通过光电门的时间极短因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度，因此滑块经过光电门时的瞬时速度为：v= =0.40m/s．
根据实验原理可知，该实验中需要比较重力势能的减小量和动能的增加量是否相等即可判断机械能是否守恒，故需要测量的物理量为：滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s，滑块的质量M．
（3）钩码和滑块所组成的系统为研究对象，其重力势能的减小量为mgs，系统动能的增量为：(m+M)()2．
故答案为：（1）接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，若滑块基本保持静止，则说明导轨是水平的（或轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）．
（2）5.26.702
（3）0.40；滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s；滑块的质量M．
（4）mgs；(m+M)()2
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