高二通用技术简易自动装置

A. 高二的通用技术 电路的

VT1是共射极电路。VT1的基极输入电压是R1的压降。
当Rs阻值变小，R1阻值不变，则R1的压降变大，致VT1导通，则相当于短路VT2的基极与集电极，即VT2的基极的输入电平是低电平。

B. 高二年级通用技术简单台灯制作

要写文章吗?不的话买个电脑USB供电的小台灯拆开一看就知道,极简单。也可以上网找电子元件、电子制作网站,看看有关高亮度发光二极管制作台灯的文章。

C. 高中通用技术 简易书架的设计草图

D. 急求！！！！关于高二通用技术课的方案设计

1.将学抄生吃饭的时间稍微叉开袭一下，因为考虑到高三为冲刺阶段，所以会允许高三学生提前吃饭。当时我们学校的解决办法是，早自习前高三提前一段时间开始早自习，吃饭前提前五分钟下课。当然这样就有一定的局限性，因为最后一节课的老师可能不乐意！
2高三学生学习压力最主要是来自高考压力，所以要让他们正确对待高考，认识高考的性质，而不是盲目的恐惧高考。不过我觉得高三学生的一部分压力还是来自家庭的压力。家里对他们每次的言行会他们感觉到很大的压力，所以建议家里要对学生表示理解，最好是可以多鼓励一下。另外就是老师要多注意与学生间的交流，因为有时候有些学生因为学习成绩不是很好，所以导致压力很大，从而产生一下不好的事。
3我觉得可以让学生们进行一个自主的实验设计，在有老师监督的情况下可以让他们自行做一些自己想做的实验（前提是给老师实验报告），或者在班级上举行一个就目前一些娱乐话题进行辩论！我们高中老师是带我们去他家摘橘子（羞一个，但是拿的最多的就是我）然后拿着橘子一起去学校的草地上和我们进行一些交流，不过这要求老师和学生的亲和力很强。
希望对你有帮助 ^-^

E. 高中结业考试通用技术简易书架设计方案

创作思路抄：

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

（1）题目：相框设计方案

（2）学校：班级：姓名：学号：

（3）设计要求：能方便的取放相片，具有一定的稳定性。相框不易变形，支架不易松动；相框与支架连接牢固，具有一定的装饰性。

（4）设计分析相片架的结构设计可分为两部分，即相框和支架。相框的结构设计在取放相片时，相框的构件需要承受一定的外力，所以在相框结构设计中，需要考虑；

相框的几何形状的选择，使相框不变形的措施。相框构件之间的连接。相框构件的截面形状。支架的结构设计支架的作用在于能支撑起相框不易翻倒。需要考虑；支架的支撑形式的选择，使支架不易翻倒的措施。支架构件的截面形状以及连接。

F. 高二通用技术课要手工制品，但是不知道做什么。有没有什么高大上但十分简单的作品

网页链接

盯人的小恐龙，只要彩色打印一下，然后剪刀胶水就能做。

G. 高二通用技术里的电路

VT1输入低电平VT2 则输出高电平。这是两个管子都是pnp型电路。而你碰到的VT2输入的是低电内平，是因为前面容的管子是pnp型，后面的管子是npn型结构的电路。也就是说，要获得不同的逻辑结果，可以采用不同类型pnp或npn进行搭配。

H. 高中通用技术学科。帮忙设计一个简易书架，要求按步骤来：一、发现与明确问题；二、信息的收集与整理；...

相框设计方案
学校：XX市第X中学 班级：高二（××）班
设计小组成员：
姓名：内XXX 座号容：XX
姓名：XXX 座号：XX
姓名：XXX 座号：XX
姓名：XXX 座号：XX
设计要求
1.能放入图书，美观大方、形式多样、色彩丰富。
设计分析
方案A：
1．以木条为基本支架。锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调。
2．外形为矩形，稳定而又简洁大方。
草图：

设计原理
遵循了道德原则，实用原则，经济原则。

工具和材料
木条，锡箔纸，包装纸，502胶水，木块

设计步骤
1. 用锡箔纸抱住木条。
2. 用502胶水粘合成矩形。
3. 用包装纸进行装饰。

材料成本估算
木条及木块1元 锡箔纸2元 502胶水1元
总计4元

I. 高中生通用技术筷子手工作品照片

筷子风车

J. 高中通用技术实验室实验设备都有什么啊

高中通用技术实验室设备主要有：
一、通用技术实验室-制作室
主要功能：学生进行技术试验和技术制作，培养学生实践能力和创新能力的场所。
相关配置：
1）、基本设施
通用技术制作室基本设施主要有：
教师演示桌
多媒体设备
学生操作台
机床操作台
学生凳
工具柜
工具陈列柜
灭火器
综合布线
工具小推车
2）、工具量具
2.1木工工具
2.2金工工具
2.3电工工具
2.4计量工具
3）、金工木工机床
小型车床（含车刀一套）
车刀
四爪卡盘
金属钻铣床
微型铣床
微型磨床
分度钻床
手持磨机
微型锣床
微型锯床
台式砂轮机
木工砂带机
电热丝切割机
微型带锯
4）、消耗性材料
自制木质小凳套材
自制木质相框套材
自制木质书架
自制视力保护提醒器
220V台灯组装套材
自动升旗简易控制组件
自发电手电筒套材
5）、防护用品
防护眼镜
工作服
工作帽
套袖
口罩
简易药箱

二、通用技术实验室-设计室
主要功能：教师进行授课、学生进行绘图、技术设计等开放探究实验的场地
相关配置：
1）、基本设施
教师演示台
多媒体设备
学生设计台
学生凳
作品展示柜
资料柜
展示边柜
灭火器
综合布线
2）、绘图工具
擦图片
绘图板
分规
曲线板
直尺
三角尺
比例尺
丁字尺
量角器
圆规
3）、教具、学具类
焊接/粘接/铆接模型
简单零件模型
机械制图模型
螺纹连接模型A
多功能控制器
结构承重测试仪
硬币分拣流程模型
不倒翁原理测试仪
红外线发射与接收报警装置
光控路灯实验箱
千斤顶模型
升旗试验装置
桥梁模型
桥梁承重试验装置
红绿灯控制系统套件
稳定性测试仪
晶体三极管开关特性试验套件
常见控制方式认知及应用套件
水塔试验装置
自动门试验装置
抽水马桶模型
传感器功能演示仪
多用照明灯试验套材
照度仪
声控灯系统实验箱
电子控制实验室箱
壁挂模型
活动广告牌模型
火箭模型
棱柱立体吊顶模型
吊塔式鸡用自动饮水机原理模型
技术与设计1
技术与设计2（结构与设计套件
、流程与设计套件、
系统与设计套件、
控制与设计套件）
4）、软件与资料
图书资料
经典结构欣赏
CAD软件
展板
结构与设计套件光盘
流程与设计套件光盘
系统与设计套件光盘
控制与设计套件光盘

三、通用技术实验室-准备室
主要功能：存放便于移动的分组工具及常用实验材料等场所。
主要配置：
准备台
模型柜
工具柜
工具陈列柜
工具墙
工具小推车
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