❶ (1)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码,
(1)实验中选择小卡片的目的是为了不考虑小卡片的重力;
由于摩擦力的存在及测力计版外壳重力的作用权,在测量时,两个力的大小还有较小的差距;
(2)①图甲中,需拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等;
②乙图中,将木块固定,抽动下面的木板,此时木块始终处于静止状态,拉力和摩擦力平衡,易于操作,所以方案二更合理;
③因为木块静止,拉力和摩擦力平衡,所以摩擦力大小等于测力计的示数.
故答案为:(1)不考虑;摩擦力的存在及弹簧测力计的外壳有重力;(2)①匀速直线;②方案二;③弹簧测力计的示数.
❷ 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图1的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)
(1)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以其重力可以不考回虑;
(2)实验过答程中,可以通过改变砝码的质量改变F1和F2的大小,其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向.
(3)保持两盘的砝码质量相等,用手将小车扭转到图丙置,松手后,小车将无法在此位置平衡;是采取控制变量法的思想来研究“两个力作用在同一条直线上”.
故答案为:(1)小卡片的重力很小,可以忽略不计;(2)改变力的方向;砝码质量;(3)两个力必须作用在同一条直线上.
❸ (2013滨海县二模)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并
A、实验中选择小卡片,主要为了不考虑小卡片的重力.故A正确;
B、探专究两个力大小关系时属,可以通过改变细线下面所挂码的个数改变二力的大小;故B正确;
C、为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,实验中把小卡片转过一个角度,目的是使小卡片受到的两个拉力不在同一条直线上,但大小相等,方向相反,松手后观察小卡片是否平衡.
D、在实验过程中,使用定滑轮是为了改变力的方向;故D错误.
故选D.
❹ 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两回端细线绕过滑轮,并挂上钩答码.
⑴、实验中选择小卡片的目的是(不考虑) 小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
⑵、为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:
旋转 小卡片,松手后 观察小卡片是否平衡.
⑶、小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个 力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是:测力计未校零 或两个滑轮的摩擦不同 或读数误差(答出一条即可)
❺ 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码. (1
重力旋转将卡片一剪为二小明实验中木块在水平方向受到摩擦力的影响
❻ (3分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码
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