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实验21安装两套装置

发布时间:2021-03-02 18:35:00

⑴ 有机实验中,邻近的两套装置安装有何要求

有机化学实验临近的2套装置的安装有何要求
气态自由原子吸收特征波长辐射后,专原子的外层电子属从基态或低能态会跃迁到高能态,同时发射出与原激发波长相同或不同的能量辐射,即原子荧光。原子荧光的发射强度If与原子化器中单位体积中该元素的基态原子数N成正比。当原子化效率和荧光量子效率固定时,原子荧光强度与试样浓度成正比。
现已研制出可对多元素同时测定的原子荧光光谱仪,它以多个高强度空心阴极灯为光源,以具有很高温度的电感耦合等离子体(ICP)作为原子化器,可使多种元素同时实现原子化。多元素分析系统以ICP原子化器为中心,在周围安装多个检测单元,与空心阴极灯一一成直角对应,产生的荧光用光电倍增管检测。光电转换后的电信号经放大后,由计算机处理就获得各元素分析结果。

⑵ 欲确认某生物的呼吸方式,应设置两套实验装置,校正装置是不是也要两套

不用。
校正装置只需一套即可。
因为校正装置主要是为了防止外界大气压的变化,有一套就够了。

⑶ (9分)掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。  ...

:⑴蒸馏烧瓶抄冷凝管 100 mL容量瓶 ⑵④ ⑶酒精灯蒸馏 g
⑷未用玻璃棒引流,未采用250 mL容量瓶

⑷ 实验探究是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题(已

(1)注射器内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:内

15ml?9ml
25ml+15ml
×100%=15%;
(容2)装置二与装置一装置比较,装置二中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应;实验过程中,注射器应不停推拉活塞;
(3)在测定空气中氧气的体积分数时,实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一,可能的原因有:①铜粉的量可能不足,没有将氧气消耗尽;②装置可能漏气,;③实验中可能未冷却至室温就读数等.
故答案:(1)
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL15%
(2)装置二;装置二能使气体经过氧化铜,充分反应;不停推拉活塞.
(3)铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数.

⑸ 实验室通常采用下图所示的两套装置,用不同的方法来制取氧气. (1)A、B装置中收集气体的方法叫作_____

()观察图示可知是排水法收集气体;防止产生的冷凝水倒流入试管底部,使试管受热不均而炸裂,要让试管口向下倾斜.故答案为:排水集气法、防止产生的冷凝水倒流入试管底部,使试管受热不均而炸裂;
(2)跟据反应物是高锰酸钾,反应条件是加热,可知化学反应式是:2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑;图中试管口还缺少防止高锰酸钾进入导气管的一团棉花;因为氧气不易溶于水,我们可用排水法收集.也可用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气;反应化学式是:2KClO 3
Mn O 2
.
2KCl+3O 2 ;此反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的分解反应.
故答案为:2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑、一团棉花、加热时高锰酸钾进入导气管,阻塞导气管、氧气难溶于水、2KClO 3
Mn O 2
.
2KCl+3O 2 、分解;
(3)用B装置制取氧气,要用到的药品有固体二氧化锰,液体过氧化氢,分液漏斗中盛放过氧化氢(H 2 O 2 ),锥形瓶中放二氧化锰(MnO 2 );反应的化学式是:2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑;分液漏斗可控制过氧化氢液体滴加的速度,使反应随开随停.故答案为:H 2 O 2 、MnO 2 、2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑、可以控制滴加液体的速度;
(4)记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”,谐音“茶庄定点收利(离)息”;依次对号入座,找出关键字.步骤是:⑦②③①④⑤⑥.故答案为:⑦②③①④⑤⑥;
(5)制取二氧化硫气体,用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应,所以我们选用装置B制取;又因为二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,我们应选取装置E作为收集装置.故答案为:B、E.

⑹ 实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.(已知

(1)注射器抄内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:

15mL?9mL
25mL+15mL
×100%=15%;
(2)装置二与装置一装置比较,装置二中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应;
(3)在测定空气中氧气的体积分数时,实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一,可能的原因有:①铜粉的量可能不足,没有将氧气消耗尽;②装置可能漏气,;③实验中可能未冷却至室温就读数等.
故答案为:(1)15%;
(2)装置二;能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;
(3)铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数.

⑺ 生物实验 蚯蚓 讨论1、为什么要把实验装置放在黑暗处2、为什么要设置两套装置乙装置有什么作用3、

方法步骤 1. 取甲 乙 两只大烧杯 在每只底部先铺 湿土 ,再铺细沙 细沙上面是 湿土 每层约 伟 烧杯高 四分回之一答 、每铺一层,稍加压平,并用笔画出沙和土的分界线。2.向甲烧杯中放入若干条活蚯蚓 ,乙烧杯中不放蚯蚓,分别向两只烧杯中喷洒酒量的水,并投放数片菜叶作饲料。杯口盖上玻璃杯,注意要留缝隙。3 讨论1、为什么要把实验装置放在黑暗处?2、为什么要设置两套装置?乙装置有什么作用?3、实验装置在黑暗处放置一段时间后,沙与土的分界是否明显?4、通过以上实验你能得出什么结论? 回答: 1:把实验装置放在黑暗处,是排除光对蚯蚓生活习性的影响 2:设置乙烧杯是为了证明蚯蚓对该实验的影响(就是这个实验所要验证的)乙装置起到对照作用 3:甲装置中沙与湿土会分层 但不明显 因为蚯蚓较喜欢在湿土中,而乙装置没有蚯蚓 不会分层 4:通过上述实验 可以了解到。。。。(你实验要验证的)

⑻ 图1、图2为两套实验装置.(1)写出下列仪器的名称:①______;②______.(2)仪器①~④中,使用时必须

(1)根据仪器的构造可知,①为蒸馏烧瓶,②为冷凝管,
故答案为:蒸馏烧瓶;冷凝管;
(2)1000mL容量瓶在使用前要检查是否漏水,蒸馏烧瓶、冷凝管、烧杯不需要检查是否漏水,
故答案为:④;
(3)制取蒸馏水的实质是蒸馏过程,必须用酒精灯;冷凝管采用逆向通水,即下口是进水口,上口是出水口,
故答案为:酒精灯;蒸馏;g;
酒精灯;蒸馏;g;
(4)配制一定物质的量浓度的溶液是必须用玻璃棒引流,防止液体外溅,配制多大体积的溶液则选择相应规格的容量瓶,
故答案为:未用玻璃棒引流;未采用250mL容量瓶;
(5)配制一定物质的量浓度的溶液步骤为:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等,所以正确的操作顺序为:②①③⑧⑤⑥⑦④,
故答案为:②①③⑧⑤⑥⑦④;
(6)由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=烧杯质量+游码的质量,所以烧杯质量=砝码质量-游码质量,即烧杯质量=20g+10g-2.6g=27.4g;实验室没有240mL容量瓶,实际上配制的是250mL 1mol/L的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的物质的量为:1mol/L×0.25L=0.25mol,需要氢氧化钠的质量为:40g/mol×0.25mol=10.0g,
故答案为:27.4;10.0g;
(7)①没有洗涤烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故①错误;
②转移溶液时不慎有少量溶液洒到容量瓶外面,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故②错误
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水,对溶质的物质的量和最终溶液的体积都没有影响,不会影响配制结果,故③错误;
④定容时俯视刻度线,导致加入的蒸馏水低于容量瓶刻度线,配制的溶液体积偏小,溶液的浓度偏高,故④正确;
⑤定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线,导致配制的溶液体积偏大,配制的溶液浓度偏低,故⑤错误;
故答案为:④.

⑼ 有机化学实验临近的2套装置的安装有何要求

有机化学实验临近的2套装置的安装有何要求
气态自由原子吸收特征波长辐射后,专原子的外层电子从基态或低能态属会跃迁到高能态,同时发射出与原激发波长相同或不同的能量辐射,即原子荧光。原子荧光的发射强度If与原子化器中单位体积中该元素的基态原子数N成正比。当原子化效率和荧光量子效率固定时,原子荧光强度与试样浓度成正比。
现已研制出可对多元素同时测定的原子荧光光谱仪,它以多个高强度空心阴极灯为光源,以具有很高温度的电感耦合等离子体(ICP)作为原子化器,可使多种元素同时实现原子化。多元素分析系统以ICP原子化器为中心,在周围安装多个检测单元,与空心阴极灯一一成直角对应,产生的荧光用光电倍增管检测。光电转换后的电信号经放大后,由计算机处理就获得各元素分析结果。

⑽ 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。 I...

(14分)
(1)蒸馏烧瓶容量瓶 (每个1分)
⑵酒精灯蒸馏烧瓶支管口 g (每个1分)
⑶①未用玻璃棒引流(1分)玻璃棒、胶头滴管 (每个1分)
②2.0 (2分)
③BCAFED (2分)④BFG (2分)

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