⑴ 某兴趣小组设计的趣味小实验，装置如图所示．打开止水夹，将液体A滴入试管①中，A与固体B接触后，在试管
如果液体是水，固体来是氢氧化自钠，接触后氢氧化钠溶于水放出热量，使试管内气体受热膨胀压强增大而从试管②中的导管口处冒出；如果液体是硫酸固体是锌，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，所以在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出．
故答案为：（1）水与氢氧化钠稀硫酸与锌 |
⑵ 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为胶头滴管．用气密性良好的该装置
（1）A气球膨胀，B气球不膨胀，说明瓶中压强增大，若是药品混合产生气版体，则会使压强增大，例如碳酸钙权可以与稀盐酸反应生成二氧化碳；A气球不膨胀，B气球膨胀，说明瓶内压强变小，可以是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，故填：
| CaCO 3 | 稀HCl | | CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ | | CO 2 | NaOH溶液 | | CO 2 +2NaOH=Na 2 CO 3 +H 2 O | （2）氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成了碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，故检验氢氧化钠是否变质使用的是盐酸，若变质，则会反应生成二氧化碳气体，使瓶内的压强增大，A气球膨胀，B气球不变；若是没变质，则没有明显变化，故填： | 实验步骤 | 观察到的现象 | 实验结论和化学方程式 | | 稀HCl | 无明显变化 | NaOH+HCl=NaCl+H 2 O | | 溶液中有气泡产生，A气球膨胀，B气球不膨胀 | Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+H 2 O+CO 2 ↑ | |
⑶ 为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在25℃条件下进行了一系列
（1）组别1中，光照强度为0，此时叶肉细胞只进行呼吸作用，因此细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体．由于小室中CO2缓冲液能够保持小室中的二氧化碳浓度相对稳定，因此呼吸作用消耗氧气，因此装置中气体总量减少，引起该组液滴左移．
（2）组别3的光照强度为4000lx，组别4的光照强度为6000lx，因此与组别4相比，限制组别3液滴移动的主要环境因素是光照强度．表中光照为10000lx和12000lx时，液滴移动的距离相等，表明此时光合作用达到光饱和点，因此光照强度不再是主要环境因素，此时限制装置内植物光合作用的环境因素主要是二氧化碳浓度．
（3）表中右移的值表示光合作用氧气的净释放量，因此真光合速率=净光合速率+呼吸速率=右移的值+左移的2.2．则光照强度为8000lx时，植物真光合速率=5.9+2.2=8.1mL/h，因此植物光合作用2小时产生氧气16.2mL．若光照强度由8000lx突然降低到2000lx，光反应产生的[H]和ATP减少，这将抑制三碳化合物的还原，而二氧化碳固定仍在发生，因此此时叶绿体内C3的相对含量将升高，用于暗反应的ATP来自光反应中水的光解．
（4）25℃是植物光合作用的最适温度，当升高温度时，是光合作用强度减弱，而呼吸作用增强，因此氧气的净生成量减少．因此在6000lx光照条件下，将实验装置的温度提升至30℃，由于氧气净生成量减少，导致液滴右移明显减慢．
故答案为：
（1）细胞质基质 线粒体 呼吸作用吸收氧气，导致装置中气体总量减少
（2）光照强度 二氧化碳浓度
（3）16.2 升高 光反应中水的光解
（4）25℃是植物光合作用的最适温度，当升高温度时，是光合作用强度减弱，而呼吸作用增强，因此氧气的净生成量减少
⑷ 某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置．（1）打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原因是_____
（1）使用复分液漏斗时应制取下塞子，使分液漏斗内的压强等于大气压强，保证液体顺利流出，打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原因是分液漏斗瓶塞未打开；
（2）①过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合能生成氧气，使气球胀大，该反应属于分解反应，反应的化学方程式为：2H2O2
| MnO2 | .
⑸ 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密
⑹ 某兴趣小组设计如图实验装置进行实验．Ⅰ、探究大气污染物SO2的性质（1）为了实现绿色环保的目标，能否用
（1）装置图分析可知，A2的制取装置来代替A1装置，可以不需要加热或节约能源或药品，用分液漏斗加入硫酸可以控制反应速率，易于控制反应进行，符合绿色环保的目的，故答案为：能；
（2）依据装置图可知，铜和浓硫酸加热反应生成二氧化硫气体，B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性．其中C、D分别为碘水和硫化氢的水溶液，C检验二氧化硫的还原性，D检验二氧化硫的氧化性，检验二氧化硫漂白性可以通过品红试液，品红褪色是二氧化硫气体的特性；二氧化硫具有还原性，和碘单质反应生成硫酸和碘化氢；反应的离子方程式为：SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+；二氧化硫具有氧化性，和硫化氢反应生成硫单质和水，反应的化学方程式为：SO2+2H2S=3S↓+2H2O，
故答案为：品红溶液； SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+；SO2+2H2S=3S↓+2H2O；
（3）检验滤渣洗涤干净与否，实际是检验滤渣表面是否还有溶质粒子，由于固体用盐酸溶解，所以中滤渣表面可能会有氯离子，可用硝酸银来检验．
故答案为：取最后一次洗涤液少许，滴加少量AgNO3溶液，若无明显现象，则洗涤干净；
（4）根据用盐酸溶解后滤液变蓝，证明固体中含氧化铜，固体A为铜的硫化物，B为Cu2O．
若B全为Cu2S，2Cu2S+3O2 | 高温 | .
⑺ 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管．用气密性
甲：因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，使锥形瓶中的压强减小专，导致B气球膨胀，A气球无属明显变化．化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
乙：A气球膨胀，B气球无明显现象，说明锥形瓶中的压强增大．锥形瓶中的物质是二氧化锰，胶头滴管中的物质是过氧化氢溶液．化学方程式为：2H2O2 | MnO2 | .
⑻ 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质．（1）利用Ⅰ、Ⅱ装置
（1）①根据I装置知，反应物反应时不需加热，所以D排除；根据Ⅱ装置知，反应生成的版气体密度小于权空气的密度，所以排除B，符合条件的是AC．
故选AC．
②二氧化氮能和水反应，所以不能用排水法收集，可将Ⅱ装置加满（难挥发的）有机溶剂来收集二氧化氮气体．
故答案为：将Ⅱ装置加满（难挥发的）有机溶剂．
（2）①氯气能和溴化物置换出溴单质Cl2+2Br-=2Cl-+Br2，从而确定氯气的氧化性大于溴的
故答案为：Cl2+2Br-=2Cl-+Br2．
②碳化钙和水反应生成氢氧化钙和乙炔，CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑；溴或酸性高锰酸钾有强氧化性，能氧化
乙炔，所以乙炔能使溴水或高锰酸钾溶液褪色．
故答案为：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑；溴水褪色或高锰酸钾溶液褪色．
（3）因为当气体被吸收时，液体上升到球形管中．由于球形管容积较大，导致试管中液面明显下降，使球形管口脱离液面，球形管中的液体又流回试管中，从而防止了倒吸．
故答案为：当气体被吸收时，液体上升到球形管中．由于球形管容积较大，导致试管中液面明显下降，使球形管口脱离液面，球形管中的液体又流回试管中，从而防止了倒吸．
⑼ 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果
A、若抄X溶液为CO2缓冲液并给予光照，光合作用将吸收CO2释放O2导致液滴向右移动，液滴移动的距离是释放O2的原因，可表示净光合作用强度大小，A正确；
B、若要测真光合强度，即光合作用的总量，就要明白真正的光合强度=净光合作用强度（释放的O2量）+呼吸消耗强度（吸收的O2量），X溶液为CO2缓冲液并给予光照，可表示净光合作用强度大小，那X溶液为NaOH溶液并遮光处理，在有氧呼吸中吸收的O2量等于产生的CO2量并被NaOH吸收，导致密闭小室中气体体积减小，液滴向左移动，可表示的是呼吸消耗强度，B正确；
C、清水既不吸收和释放O2，也不吸收和释放CO2．X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，呼吸作用产生的CO2全部被光合作用所用，光合作用产生的O2除满足呼吸作用所用外，又释放到细胞外，同时从细胞外吸收CO2，但是密闭小室中的CO2量有限，限制释放的O2量和吸收的CO2量相等，液滴不移动，C错误；
D、若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，由于脂肪中[H]含量比糖中高，有氧呼吸时消耗的O2量多，产生的CO2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小，液滴左移，D正确．
故选：C．
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发布：2025-10-13 11:01:25
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