『壹』 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示. (1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50H
(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是 交流电,它们是每隔T=
(2)A、实验前要平衡摩擦力,每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力,故A错误; B、实验时应先接通电源,然后再释放小车,故B错误; C、在砝码及砝码盘B的质量远小于小车A的质量时,小车受到的拉力近似等于砝码及砝码盘受到的重力,故C错误; D、应用图象法处理加速度与质量关系实验数据时,为了直观,应作a-
故选D. (3)计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s,纸带(小车)做匀变速运动,由△x=at 2 可知,纸带加速度 a=
(4)将长木板右端适当垫高,其目的是平衡摩擦力;把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大,小车所受重力平行于木板的分力大于小车受到的摩擦力,小车受到的合力大于细线的拉力,在小车不受力时,小车已经具有一定的加速度,a-F图象不过原点,在a轴上有截距,因此他绘出的a-F关系图象是C. 故答案为:(1)交流电;0.02;(2)D;(3)0.62;(4)平衡摩擦力;C. |
『贰』 探究加速度与力质量的关系的实验装置如图所示下列说法正确的是再平衡摩擦力时
A、在该实验中,我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故在平衡摩擦力内时容,细绳的另一端不能悬挂装砝码的砝码盘,故A错误.
B、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以无论小车的质量是否改变,小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力,改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力,故B错误;
C、实验时应先接通电源然后再放开小车,故C错误.
D、拉车子一端的绳子必须始终与木板保持平行,故D正确;
故选:D.
『叁』 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz.(1)该
(1)利用匀变速直线运动的推论得出:
vE=
xDF |
tDF |
(0.016+0.018)m |
2×0.02s |
xAF |
tAF |
(0.01+0.012+0.014+0.016+0.018)m |
5×0.02s |
△x |
t2 |
0.012?0.01 |
(0.02)2 |
『肆』 在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中
(1)A、平衡摩擦力时,抄应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,是小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动.故A错误.
B、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正确.
C、实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理.故C错误.
D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量,如果用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=
mg |
M |
『伍』 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz
(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,回使用的都是 交流答电,它们是每隔T=
1 |
f |
1 |
mA |
『陆』 “探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示.(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量_
(1)根据牛顿第二定律得,整体的加速度a=
(2)计时器打点的时间间隔为0.02s.每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为0.1s. 计数点3的瞬时速度 v 3 =
根据△x=aT 2 ,运用逐差法得,a=
故答案为:(1)小,(2)0.1,0.460,1.20. |
『柒』 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.(1)本实验采用的实验方法是______A
(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变版量法权,故BC错误,A正确.
故选A.
(2)A、该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变,故A错误;
B、在探究加速度与外力的关系时,应该保持小车的质量不变,故B错误;
C、要直观的反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决.但是只有作出一条直线,才可以直观的反映两个变量之间的关系.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-
1 |
m |
mg |
m+M |
M |
m+M |
『捌』 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置如图所示,在改变小车的质量M或沙桶和沙的总质量m时,
设绳子上拉力为F,则对小车利用牛顿第二定律得:
F=Ma ①
对沙桶和沙有:
mg-F=ma ②
联立①②得:F=
mg | ||
1+
|
『玖』 在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用 表示,盘及盘中
(抄1)
![]() (4)两小车及车上的砝码的总质量不同 『拾』 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是______.A
(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故BC错误,A正确.
即小车运动的加速度计算表达式为:a=
(4)由图象可知,a-F图象在a轴上有截距,这是由于平衡摩擦力过度造成的 故答案为:(1)A (2)B (3)0.64 (4)平衡摩擦力过度造成的 与探究加速度与力质量的关系实验装置如图所示用该相关的资料
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