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⑸ 老師用下圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗．A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰
（1）碳抄酸鈉加入鹽酸中會產生大量的氣體，故答案為：碳酸鈉粉末溶解，有大量氣泡產生，氣球微微鼓起．
（2）根據反應物是二氧化錳和雙氧水，來書寫化學方程式，故答案為：2H2O2
2H
2O+O
2↑．
（3）碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳使C中氣壓增大，將氣體壓入B中，二氧化碳會與石灰水反應出現白色沉澱，A中產生的氧氣又會將B中的液體壓入C中，故答案為：澄清石灰水變渾濁，B中的液體進入C中，且渾濁溶解．
（4）A中的二氧化錳與雙氧水反應會產生大量的氣體，使整個裝置中氣壓增大，同時容納碳酸鈉粉末．故選：bc．
⑹ 某同學做了一個趣味實驗（裝置氣密性良好）．整個實驗過程如下：如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種
（1）氫氧化鈉溶於水放出熱量，使容器內溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，內左邊液面下降容，故錯誤；氯化鈉加入水中既不放熱也不吸熱，使容器內溫度不變，壓強不變，液面不發生變化，故錯；硝酸銨溶於水吸熱，使容器內溫度降低，氣壓減小，小於外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升，故正確；
（2）硝酸銨溶於水吸熱，使容器內溫度降低，氣壓減小，小於外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升．
（3）氫氧化鈉溶於水放出熱量，使容器內溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降．
故填：（1）硝酸銨；（2）硝酸銨溶於水吸熱，使容器內溫度降低，氣壓減小，小於外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升；（3）
⑺ 同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，如果將導體ab水平向右移動，則：（1）導體cd將______（選填「隨
（1）由題干圖可知：閉合開關，將導體ab水平向右移動，此時相當於閉合電路的一部分導體在磁專場中屬做切割磁感線運動，故導體中會有感應電流產生，此時導體ab相當於電源；cd相當於放入磁場中的通電導體，故cd受力運動；
（2）據上可知實驗裝置左側是利用電磁感應現象的原理製成的，發電機就是該原理的典型應用；
（3）實驗裝置右側運用的原理是：通電導線在磁場中受力的作用，電動機就是利用該原理製成的．
故答案為：（1）隨；（2）發電機；（3）電動機． |
⑻ 某同學做了一個趣味實驗（裝置氣密性良好）。整個實驗過程如圖所示: （1）寫出A試管中發生
（1）4P+5O 2  2P 2 O 5
（2）白磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使試管內氣體壓強減小，小於外界大氣壓，所以B試管內液面上升。 |
⑼ 某同學設計如下實驗裝置探究「分子的性質實驗」圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現象是__
濃氨水具有揮發性，揮發性氨氣遇到的酚酞試液變紅．圖I是按課本進行的一個化版學實驗權，大燒杯中的實驗現象是甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內無明顯變化；
甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內無明顯變化（液面下降也可），此實驗說明分子在不斷運動．
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；
（2）由此可以得到的實驗結論是：①濃氨水顯鹼性②分子在不斷運動，且溫度越高，分子運動越劇烈；
（3）對比改進前的實驗，改進後實驗的優點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．
故答案為：（1）與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；
（2）①濃氨水顯鹼性②分子在不斷運動，且溫度越高，分子運動越劇烈；
（3）能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．
⑽ 張老師利用右圖裝置為同學們做了一個興趣實驗．a是氣球，b中放入白色的碳酸鋇固體，c、d是膠頭滴管，d中
（1）因為碳酸鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，故填：鹽酸；BaCO 3 +2HCl=BaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑內
（容2）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色的碳酸鋇沉澱和氯化鈉，二氧化碳被消耗，瓶內氣體壓強變小，所以氣球縮小，故填：氣球縮小，有白色沉澱生成；CO 2 +2NaOH=Na 2 CO 3 +H 2 O，Na 2 CO 3 +BaCl 2 =BaCO 3 ↓+2NaCl |
2P 2 O 5