❶ 『為探究水的組成,電解水的實驗裝置中盛放的是蒸餾水』這句話為什麼不對
錯誤，電解水的實驗裝置中盛放的是稀硫酸或稀NaOH溶液，蒸餾水是不導電的，稀硫酸或稀NaOH溶液是為了增強溶液的導電性。
❷ 電解水實驗裝置圖
某些工業對物質的純度要求高。當然犧牲一點成本
水電解制氫氧因其產生的氫氧純度高,而有十分廣泛的用途,
❸ 電解水的實驗裝置如圖所示，根據圖回答：（1）電源A是______極．（2）試管中氣體氣體d是______．（3）若
（1）與A電極相連來的試自管中產生的氣體少，是氧氣，A是正極．故填：正．
（2）d氣體比c氣體多，是氫氣．故填：氫氣．
（3）生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，若收集到c氣體22.4mL，則理論上應收集到d氣體大約是44.8ml．故填：44.8．
（4）電解水的化學方程式為：2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑．
電解水時，水分子發生了改變，氫原子和氧原子沒有改變．故填：水分子；氫原子和氧原子．
（5）電解水的實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的；在在化學變化中分子可分，原子不可分．故填：氫元素和氧元素；在化學變化中分子可分，原子不可分． |
❹ 有關電解水的實驗研究如下：（1）圖一是電解水的實驗裝置，電源A端是______極，試管D中的氣體是______，
（1）電解水實驗，觀察到與電源負極相連的管內氣體為氫氣、與電源正極相連的管內氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1，所以電源A端是正極，試管d中的氣體是氫氣，此反應的化學方程式為2H2O
| 通電 | .
❺ 電解水實驗裝置向什麼中加滿水
如圖所示,在水的電解玻璃管中加滿水,同時在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是 增強溶液的導電性.接通直流電源,觀察到到:兩個電極上出現 大量氣泡 ,兩玻璃管內液面 下降 ；
(3)在與電源負極相連的試管內得到 氫氣,在與電源正極相連的試管內得到 氧氣 . 正 極生成的氣體能使帶火星的木條復燃, 負極生成的氣體可燃燒且呈淡藍 色火焰.
(4)用點燃的火柴接觸液面下降較多(即 生成氫氣 )的玻璃管尖嘴,慢慢打開活塞,觀察到 氣體可以燃燒 (火焰呈淡藍色 ,點燃時發出一聲輕微的爆鳴聲),這個玻璃管中產生的是 氫氣；用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端,慢慢打開活塞,觀察到 帶火星木條復燃 ,這是 氧氣；通過精確實驗測得電解水時,產生的氫氣和氧氣的體積比是 2：1 .
(5)電解水的實驗說明：水在通電條件下,生成 氫氣和 氧氣 ,這個過程的文字表達式為 水在通電條件下,生成 氫氣和 氧氣 .所以水的電解過程屬於化學變化 ,那麼水循環中,水的狀態在不斷地發生變化,這些變化屬於 物理變化 （填「物理變化」或「化學變化」）
(6)氫氣中的氫元素 和氧氣中的氧元素 是從水中產生的,所以水是由 氫氧兩種元素 組成的.
❻ 實驗是進行科學探究的重要方式，請根據下圖回答問題： (1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時，
(1)氫氣
(2)氧氣約占空氣體積的1/5
(3) 滅火
(4)引燃鐵絲；劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱 |
❼ 電解水實驗裝置如圖：請描述實驗開始時的現象；驗證左右兩個試中所產生的氣體的方法是將右邊試管中氣體收
水通電分解的實驗現象是「正氧負氫，氫二氧一」正極氧氣，負極產生氫氣，氧氣能使帶專火星的木條復屬燃分析；氫氣能燃燒．此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；在化學反應中，分子可分，原子不可分；水的化學式H2O．
答案：帶火星的木條；木條復燃；氧氣；氫氣；
（1）氫元素和氧元素；
（2）可分；不可分；
（3）H2O．
❽ 有關電解水的實驗研究如下： 圖一 圖二 ①圖一是電解水的實驗裝置，
①由電解水的裝置可知，與電源的A極相連的電極上收集的氣體較少，是氧內氣，A為電源的正極；試管容D中的氣體較多，是氫氣；
②由化學變化的實質可知，在化學變化中，分子分成了原子，原子重新組合成新的分子．所以，其中反應過程的正確順序是bca；
③電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，水是一種氧化物．
故答為：①正，氫氣；②bac；③由氫元素和氧元素，水是一種氧化物． |
❾ 實驗是進行科學探究的重要方式，請根據下圖回答問題：（1）用甲圖所示裝置進行電解水的實驗，寫出反應的
（1）水在通電生成氫氣和氧氣，由圖知，b管內氣體少是氧氣，根據氧氣有助燃性，可用帶火星的木條檢驗，故答案為：2H2O | 通電 | .
❿ （2011河北二模）小欣利用電解水的實驗裝置（如圖）對食鹽水進行了電解實驗探究，請你參與他的探究活動
（1）電解食鹽水，反應前的物質食鹽和水中共有Na、Cl、H、O四種元素，因此電解出的可燃性氣體為氫氣；而黃綠色不支持燃燒的氣體單質應為氯氣，化學式Cl2；
故答案為：氫氣；氯氣；
（2）利用氫氧化鈉的溶液呈鹼性，可使無色酚酞變紅；取電解後的水，滴加酚酞，成紅色說明溶液中含有氫氧化鈉；
故答案為： | 實驗步驟 | 可能觀察到的現象 | 解釋與結論 | | 向電解後剩餘的溶液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 電解後剩餘的溶液中含有氫氧化鈉 | （3）食鹽水通電電解，生成了可燃性氣體氫氣和黃綠色不支持燃燒的氣體單質氯氣以及能使無酚酞變紅的氫氧化鈉；根據質量守恆定律，反應物應為氯化鈉和水； 故答案為：2NaCl+2H 2O | 通電 | .
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