『壹』 如何進行米勒實驗
試驗本身不難,但是要合理就可以,它是生化進化方面的很著名的試驗。試驗設備就是一個蒸餾,循環,冷卻的設備,連續進行加熱7天,要求有放電設備,電極,玻璃導管,燒瓶或者蒸餾燒瓶,冷凝管,加熱裝置,
中學生完全可以做,但是球形的有電極的玻璃球是一個緩沖和反應裝置,所以不能太大(那樣反應體積小),也不能太小(蒸汽在冷凝之前的體積要考慮好),圖示和原理都簡單,但是還要動腦實踐,多實踐,多改進,注意安全,用電小心。
祝你成功!
goodluck!
實驗步驟和結果實驗裝置如圖所示。將水注入左下方的500毫升燒瓶內。先將玻璃儀器中的空氣抽去。然後打開左方的活塞,泵入CH4、NH3和H2的混合氣體(模擬還原性大氣)。再將500毫升燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽(H2O)和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,並在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最後生成的有機物,經過冷卻後,積聚在儀器底部的溶液內(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結果共生成20種有機物(如表1所示)。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。以後,米勒認為,設想原始地球還原性大氣的成分是CH4、N2、微量的NH3和H2O的混合氣體更為合理,因為NH3不可能在大氣中大量存在,它會溶於海水中。他和他的合作者於1972年在上述混合氣體中進行火花放電,結果得到35種有機物,其中有10種組成蛋白質的氨基酸,即甘氨酸(440微克分子,以下均同此單位)、丙氨酸(790)、纈氨酸(19.5)、亮氨酸(11.3)、異亮氨酸(4.8)、脯氨酸(1.5)、天冬氨酸(34)、谷氨酸(7.7)、絲氨酸(5.0)和蘇氨酸(~0.8)。若在分析之前進行水解,還可生成天冬醯胺和谷氨醯胺。若增加H2S,則可生成甲硫氨酸。在CH4、NH3、H2O和H2S混合氣體中進行光解作用,可以找到半胱氨酸。對CH4及其它碳氫化合物在高溫下進行熱解,可以得到苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸。到目前為止,用米勒模擬實驗和其它類似實驗,已能合成出20種天然氨基酸中的17種;其餘三種(賴氨酸、精氨酸和組氨酸)相信在改進技術之後,不久亦能合成。
氨基酸生成的可能機理米勒在火花放電的頭125小時內,不斷打開「U」形管的活塞抽樣,進行分析,發現首先合成了大量的氰化物和醛類;以後它們的合成速度逐漸下降,而在整個實驗期間,均以近乎恆定的速度合成氨基酸,其反應過程大致如下:
就是說,首先甲烷與氨作用生成氰,甲烷與水作用生成醛類;然後氰、醛類與氨作用生成氨基腈(aminoni-trile);氨基腈水解就生成氨基酸。
『貳』 如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,根據如圖所示,回答下面的問題.(1)在實驗前,需對裝置進行反
(1)米勒實驗的目抄的是驗證無機物可以生成有機小分子物質,因此,在實驗前,需對裝置進行反復消毒並用蒸餾水沖洗干凈.這樣做的目的是除去裝置中的有機物等雜質.
(2)由以上實驗過程可知,A模擬原始地球的環境:高溫等.由A泵入混合氣體前,需將裝置內的空氣抽凈,其目的是除去空氣中的氧氣.泵入氣體的主要成分包括:氨、氫、硫化氫,這是模擬原始大氣成分.
(3)A裝置模擬原始大氣的環境,正負電極放電產生火花代表當時閃電,這主要是為該實驗提供能量.
(4)C裝置模擬原始海洋,對此裝置中的產物進行分析,發現裡面存在的有機物是氨基酸.據此米勒的實現說明:從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:(1)除去裝置中的雜質(或有機成分)
(2)除去空氣中的氧氣;氫、硫化氫、甲烷等;原始大氣
(3)閃電;能量
(4)從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
『叄』 米勒實驗裝置模擬什麼
米勒模擬實驗(Miller–Ureyexperiment)是一種模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產生有機物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學進化過程的實驗。1953年由美國芝加哥大學研究生米勒(S.L.Miller)在其導師尤利(H.C.Urey)指導下完成,故名。
『肆』 你好,米勒實驗說明什麼
一、來米勒實驗證明:由無機自物合成小分子有機物是完全有可能的。
二、延伸:
米勒實驗
米勒模擬實驗(Miller–Urey experiment)一種模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產生有機物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學進化過程的實驗。1953年由美國芝加哥大學研究生米勒(S.L.Miller)在其導師尤利(H.C.Urey)指導下完成,故名。
質疑
(1)米勒試驗提供持續的電能,但是原始時代的地球不一定。
(2)不能完全確定米勒試驗各物質濃度的配比。
(3)氨基酸很可能是宇宙流星和彗星在撞擊地球的時候帶出的,因為當時這種現象十分普遍,科學證明氨基酸可以在宇宙的惡劣環境中存在。
(4)地球的高溫環境和強烈的紫外線會使有機物迅速分解。【生物科學家已經證明:原始的有機物能耐高溫,並不那麼脆弱】
(5)【細菌變數】由於不能確定燒瓶中的水的無菌性,且取樣器與燒瓶為一聯通器,因此米勒實驗所產生的有機物不排除是微生物高溫分解得來的。
『伍』 下圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,並回答下面的問題。 (
(1)原始地球原始大氣
(2)原始大氣閃電 (3)氨基酸(有機物) (4)原始地球條件下,能形成構成生物體的有機物 『陸』 如圖是米勒的模擬實驗裝置,請根據實驗過程和結果回答下列問題:(1)加熱煮沸的水模擬的是______;A反應
米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步.在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經過一周持續不斷的實驗和循環之後.米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的. 『柒』 如圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置.此實驗說明() A.原始地球能形成原
『捌』 如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,請嘗試對他的實驗過程進行總結.(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵
解:如圖,在米勒的模擬實驗,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經過一周持續不斷的實驗和循環之後.米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的. 『玖』 米勒實驗模擬的什麼 模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產生有機物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學進化過程的實驗。 與米勒實驗模擬裝置說明相關的資料
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