製冷與空調技術怎麼說的高大上

㈠ 空調製冷技術詳細介紹

空調製冷技術是什麼呢?空調是現在使用比較多的一種家用電器，在家裡和商場都有使用這種電器。那麼大家對於空調製冷技術的了解有多少呢?空調是怎麼樣進行製冷的呢?空調的製冷技術是怎樣的呢?空調使用的是氟利昂，相信很多人都是知道這一點的。我們今天來認識一下什麼是空調製冷技術，下面，小編為大家帶來空調製冷技術的介紹。

一、空調簡介

空氣調節器，與過去的製冷空調有了很大的區別了!現代的空調主要參數有：對溫度的控制，對氣流流速的控制，對空氣濕度的調節，以及空氣質量的潔凈度的設置。其他的參數有：空調的噪音，能耗比，外觀等。

二、製冷技術之一壓縮製冷技術

物質是能量交換的載體，而這里的的物質就是製冷劑，空調實際上也是一個熱循環交換系統。在這個系統中有：蒸發器———>》壓縮機——》》冷凝器——》》節流管(減壓器)等主要器件。首先，壓縮機吸氣，此時製冷劑(此時的製冷劑是氣體，從蒸發器過來的)從進氣閥門進入壓縮機，然後閥門關閉壓縮機壓縮氣體使之成為高壓氣體(注意：高壓氣體容易向外排放熱量)。

當壓力達到一定程度後，排氣閥門會打開讓高壓氣體通過冷凝器，冷凝器的作用就是使高壓氣體向外排熱(此時能量向外轉移了)，高壓氣體經過冷凝器後就會變成液體，因為這一過程是在一個封閉的空間內，所以此時的液體還保持一定的壓力，因此要對液體進行減壓(為什麼要減壓呢?原因是：只有當液體壓力低於外界壓力時，液體才會更容易沸騰即吸收熱量)，所以要讓液體經過節流器(減壓器)。

此後減壓的液體會再次經過蒸發器對內吸收熱量(帶走房間內的能量)再變成氣體，接著氣體又會進入壓縮機，就這樣一直循環下去，在這一過程實現了內外的能量交換。

三、製冷劑的命名

一般以R開頭，R7****無機化合物製冷劑，如：乙醚，氨等，由於氨是有害氣體所以一般只用於大型的冷庫進行間接製冷(工作場所，家庭，餐廳等一般不用)。

現代發展起來主要有氟利昂系列(以HCFCF**,CFC***,HC**開頭)，這主要是因為氟利昂系列的製冷劑在單位體積內冷卻功率高，能量轉換效率高，但由於氟利昂系列產品對地球的臭氧層有害!因此現在各國政府都在逐漸禁止氟利昂系列產品，新的製冷劑正在探索研究中。

以上，就是空調製冷技術介紹。空調主要是使用一些可以吸收熱氣的氣體進行運作的，最常見的製冷的氣體就是氟利昂，大多數人會將這種氣體叫做雪種。任何的製冷設備裡面都是有製冷劑，而且使用的製冷技術都是不一樣的。我們選擇空調的時候最好是看看製冷的技術是怎樣的，因為不同製冷技術的空調設備使用的電能消耗是不一樣的，要注意。

㈡ 製冷與空調工程專業導論

1. 製冷與空調技術專業是干什麼的

製冷與空調技術專科專業介紹

本專業培養面向製冷空調行業，從事製冷空調產內品設計、製造工藝、產品檢驗與容試驗、中央空調工程設計與施工管理、冷庫工程設計與運行維護等工作，具有良好的愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信的職業道德，既會做事又會做人的高素質高技能人才。

2. 空調製冷專業的介紹，越詳細越好。

暖通空調製冷專業在我國高等院校本科專業目錄中的正式專業名稱為供熱通風與空調工程專業，是一級學科土木水利所屬的二級學科。
培養進行建築採暖，通風，和空調系統的設計，組織施工和岩亮運行管理的高級人才。
本專業在我國最早設立於1952年，當時的專業名稱為供熱供煤氣及通風專業， 1958年以後將煤氣供應的內容分出來另設城市燃氣工程專業，原來的供熱供煤氣及通風專業則改稱為供熱通風與空調工程專業，1998年新頒布的全國高等院校本科專業目錄又將這兩個專業合並，成立建築環境與設備專業，為創造室內舒適健康的環境和公用設施的技術裝備和系統培養設計，組織施工和運行管理的高級人才。

3. 求製冷與空調畢業論文完整版

買本關於製冷工的書，啥都解決了，製冷書後邊都會附加一些故障判斷及維修方法，看看就好

4. 能動專業（製冷與空調方向）有什麼課題可以做

以下供參考：
南昌大學熱能與動力工程專業介紹
(一)製冷與空調方向

一、培養目標
本專業培養從事製冷與空調領域內的設計製造、科研開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的高等工程技術人才，本專業方向培養的學生適應范圍廣，其涵蓋的范圍有製冷與空調方面的設計、開發、空調設計、運行管理等。
二、專業主要課程
英語、高等數學、大學物理、計算機應用基礎、C語言程序設計、工程數學、畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工與電子學、機械製造基礎、機械原理、機械設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、工程經濟學，控制工程基礎、微機原理與介面技術、製冷原理與設備、空氣調節、供熱工程、流體輸配管網、計算機繪圖、暖通空調施工技術及概預算、製冷空調電氣自動控制、製冷空調故障診斷等有關課程。
三、適應工作部門和項目
(1)製冷行業從事設計、製造、科技開發、應用研究和管理工作;
(2)科研所、設計院和大、中專院校從事研究、設計和教學工作;
(3)暖通空調行業從事設計、製造、科技開發、應用研究和運行管理工作。

5. 大學學製冷與空調是什麼專業

大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。

【中文名】：製冷與空調技術專業
【專業代碼芹棗瞎】：550205
【修學年限】：三年
【一級學科】：材料與能源
【主幹課程】：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
【實踐環節】：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。

6. 製冷與空調專業的發展前景以及專業解釋

明確的告訴你,它屬於理工類學科,至於系別很難說,有的學校是和土木系合在一起叫土冷學院,有的屬於暖通行業里的一個小項目,暖通包括供暖、通風、製冷、空調等,其實包含很多項.製冷也就是製冷劑在需要降溫的房間蒸發帶走房間熱量,空調的原理和製冷一樣,只是末端裝置不一樣.
製冷系統由4個基本部分即壓縮機、冷凝器、節流部件、蒸發器組成。由銅管將四大件按一定順序連接成一個封閉系統，系統內充注一定量的製冷劑。一般的空調用製冷劑為氟里昂，以往通常採用的是R22，現在有些空調的氟里昂已經採用新型的環保型製冷劑R407。以上是蒸汽壓縮製冷系統。 以製冷為例，壓縮機吸入來自蒸發器的低溫低壓的氟里昂氣體壓縮成高溫高壓的氟里昂氣體，然後流經熱力膨脹閥（毛嫌空細管），節流成低溫低壓的氟里昂汽液兩相物體，然後低溫低壓的氟里昂液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氟里昂氣體，低溫低壓的氟里昂氣體又被壓縮機吸人。室內空氣經過蒸發器後，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反復循環，製冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。 制熱時，通過四通閥的切換，改變了製冷劑的流動方向，使室外熱交換器成為蒸發器，吸收了室外空氣的熱量，而室內的蒸發去成為冷凝器，將熱量散發在室內，達到制熱的目的。
這個專業在北方也逐漸被重視,特別是空調的普及,專業很簡單,畢業後一般都做冷庫設計.或者進裝飾公司做空調安裝.假如家有人也可以去葯廠冷藏間或食品冷藏庫做機器操作員,機器都是電腦自動監控,你就記個數就行,專業知識不難,但是你要想學精可不太容易.

7. 製冷與空調技術專業的主幹課程

工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。

8. 製冷與空調專業可以找什麼工作

一、製冷與空調技術專業就業方向（工作方向）：
1、製冷與空調技術專業的畢業生可以在製冷與空調設備製造行業，從事產品設計、技術管理與質量管理；在製冷與空調設備經營行業，從事產品的銷售、售後服務和經營管理；在製冷與空調設備使用單位，從事製冷與空調系統的運行管理和操作維修。
2、還可以去超市、醫院、機場、車站及智能化樓宇空調裝置的安裝、調試、維護及運行管理工作；製冷與空調設備製造單位的生產與管理等工作。
二、製冷與空調技術專業就業前景如下：
1、隨著經濟的發展、人們的生活條件和工作條件的不斷改善，促使製冷與空調行業會有更大、更快的發展，製冷設備、製冷裝置也會有一個更大的市場需求空間，由此而帶來的就是該行業對專業技術人員的大量需求，這些都為製冷與空調技術專業畢業生的就業提供了廣闊的前景。
2、製冷與空調技術專業畢業生找工作是不難的，以後的發展就看自己了，剛畢業的學生工作的崗位都是基層的，這就提供了積累經驗的好機會，還是要不斷的學習的，這樣對以後的升職才會有益的。
三、培養目標：
以商用空調系統設計施工和運行維護為主要專業面向，兼顧製冷設備維修和冰箱空調製造專業面向，培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
四、主幹課程：
工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等。

9. 製冷與空調專業和供熱通風與空調工程專業有什麼區別

供熱通風與空調工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬於建築專設備類專屬業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業主要開設於土建類專業為特色的院校。

供熱通風與空調工程技術專業主要培養掌握供熱通風及製冷設備的基本理論知識和專業技能，具有供熱通風及製冷設備的工程設計、安裝、調試和運行管理的能力，能在建築工程、大型現代物業管理公司、建築設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。就業面向建築暖通空調設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監理和設計工作。

10. 製冷與空調專業與空調暖通專業有哪些區別

暖通相關專業包括：建築力學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、建築電氣、自動控制原理、建築給排水、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、械設計基礎、供熱工程、燃氣輸配、建築環境測量、製冷技術、暖通空調、建築設備自動化、建築消防技術與設備、建築設備概預算、施工組織與技術等。
暖通是建築設備中工種的一個分類的名稱，主要包括採暖、通風、空氣調節這三個方面。暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調工程，是建築的一個組成部分。
暖通專業培養目標：
本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理、及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建築工程單位、物業管理部門及相關的科研、生產和教學單位從事工作的高級人才。
培養要求：
本專業學生主要學習建築物理環境和環境控制系統的基礎理論知識，受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基礎訓練，並初步具備這方面的工作能力。
專業技能：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和系統：
1、較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網、燃氣供配輸送、工程熱力學、建築環境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等；
2、較系統地掌握建築環境工程、建築設備工程的專業基本理論知識。
主幹學科：
土木工程、建築環境與設備工程學。
主要課程：
傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、製冷技術、空氣調節、工業通風、流體輸配管網、燃氣輸配、建築設備自動化等。
實踐環節：
包括金工實習，認識實習，生產實習，畢業實習，基礎課與專業基礎課實驗，相關專業課程設計和畢業設計等，一般安排40周左右。
就業方向：
1．從事工礦企業供暖、通風、空調及製冷系統的設計、施工及安裝；
2．研究院（所）、高等院校從事供暖、通風、空調及製冷系統設計、研究、開發、教學；
3．高科技企業中的科研、設計與管理工作；
4．城鎮建築環境的供暖、通風、空調及製冷系統安裝、調試及運行管理。

㈢ 製冷與空調技術專業好不好

我有朋友是學習這個專業的，我也比較了解，下面我和大家說一下這個專業。

畢業之後，可以向製冷空調設備製造行業或者在產品相關設計，生產質量管理，銷售和運行管理等崗位進行深造，然後也可以進行產品銷售，產品安裝，產品維修等工作，這些都是這個專業的就業方向，都是不錯的崗位，或者也可以去考研，這些也是這個專業畢業後的努力方向。

總的來說，該專業是一個不錯的專業。

㈣ 空調用製冷技術之幾種新型技術

一到夏天就汗流浹背，熱得不行，隨著科技的進步，電扇已經逐步空調所取代。不可否認，炎熱的夏天能有一陣涼風吹來是一件多麼美好的事情，這就是科技給我們帶來的便利，但是相信有不少人並不知道空調的幾種新型製冷技術，對其原理更是知之甚少。那麼下面小編就為大家簡單介紹一下目前空調用製冷技術的幾種新型技術及其製冷原理。

一、太陽能製冷原理

主要有吸收式、吸附式、冷管式、除濕式、噴射式和光伏等製冷類型。

(1)太陽能吸收式製冷：用太陽能集熱器收集太陽能來驅動吸收式製冷系統，利用儲存液態冷劑的相變潛熱來儲存能量，利用其在低壓低溫下氣化而製冷,目前為止示範應用最多的太陽能空調方式。多為溴化鋰—水系統，也有的採用氨—水系統。

(2)太陽能吸附式製冷：將收式製冷相結合的一種蒸發製冷，以太陽能為熱源，採用的工質對通常為活性碳—甲醇、分子篩—水、硅膠—水及氯化鈣一氨等，可利用太陽能集熱器將吸附床加熱後用於脫附製冷劑，通過加熱脫附——冷凝——吸掘州首附——蒸發等幾個環節實現製冷。

(3)太陽能除濕空調系統：是一種開放循環的吸附式製冷系統。基本特徵是乾燥劑除濕和蒸發冷卻，也是一種適合於利用太陽能的空調系統。

(4)太陽能噴射式製冷：通過太陽能集熱器加熱使低沸點工質變為高壓蒸汽，通過噴管時因流出速度高、壓力低，在吸入室周圍吸引蒸發器內生成的低壓蒸汽進入混合室，同時製冷劑任蒸發器中汽化而達到製冷效果。

(5)太陽能冷管製冷：這是一種間歇式製冷，主要結構是由太陽能冷管、集熱箱、製冷箱、蓄冷器和冷卻水迴路等跡孝組成，是一種特殊的吸附式製冷系統

(6)太陽能半導體製冷：該系統由太陽能光電轉換器(太陽能電池)、數控匹配器、儲能設備(蓄電池)和半導體製冷裝置四部分組成。太陽能光電轉換器輸出直流電,一部分直接供給半導體製冷裝置進行制判數冷運行,另一部分則進入儲能設備儲存,以供陰天或晚上使用,保證系統可以全天候正常運行。

二、余熱製冷原理

汽車預熱製冷技術有噴射式，吸收式，混合式等方式。

吸收式製冷技術：余熱驅動吸收式製冷裝置以溴化鋰水溶液為工質，各換熱器獨立安裝於車廂底板下且位於同一平面內，利用特殊設計的連接管道連接形成密閉迴路，合理利用車上的有限空間，解決現有汽車發動機余熱驅動吸收式製冷設備因體積和重量過於龐大而無法應用於車輛上的問題。

噴射式製冷：由蒸汽噴射器、蒸發器和冷凝器(即凝汽器)等設備組成，依靠蒸汽噴射器的抽吸作用在蒸發器中保持一定的真空，使水在其中蒸發而製冷。

三、磁製冷基本原理

磁製冷(又稱磁卡效應，Magneto-CaloricEffect)即利用磁熱效應製冷。磁製冷工質在等溫磁化時向外界放出熱量，而絕熱去磁時從外界吸收熱量。對與鐵磁性材料，磁熱效應在其居里溫度(磁有序-無序轉變的溫度)附近最為顯著，當作用有外磁場時，該材料的磁熵值降低並放熱;反之當去除外磁場時，材料的磁熵值升高並吸熱。

當然目前存在的空調用製冷技術並不是只有這么幾種，還有熱聲製冷、地熱製冷、激光製冷等多種製冷技術。這些新型製冷技術的發展將會逐漸取代氟利昂類製冷劑，這對於保護地球的臭氧層、改善溫室效應、節約能源有著非常重要的意義。因此，這些新型技術的研究和開發具有著十分重要的戰略意義。好了，小編的介紹就到這里了，希望對您有所幫助。

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㈤ 製冷專業介紹

⑴ 大學學製冷與空調是什麼專業

大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。

【中文名】：製冷與空調技術專業
【專業代碼】：550205
【修學年限】：三年
【一級學科】：材料與能源
【主幹課程】：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
【實踐環節】：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。

⑵ 製冷工程師一般都是學什麼專業的啊

製冷與冷藏技術、熱能與動力工程、空調與製冷技術、建築環境與設備工程、製冷與低溫這些專業都成，僅供參考，若有不同可發表不同意見

⑶ 製冷與空調技術專業是干什麼的

製冷與空調技術專科專業介紹

本專業培養面向製冷空調行業，從事製冷空調產內品設計、製造工藝、產品檢驗與容試驗、中央空調工程設計與施工管理、冷庫工程設計與運行維護等工作，具有良好的愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信的職業道德，既會做事又會做人的高素質高技能人才。

⑷ 製冷專業方面的工作

製冷行業一般分技術、服務、銷售。
技術：各製冷產品製造工廠，從事產品開發，江蘇有泰州的LG冰箱空調，蘇州的三星冰箱空調等。
服務：中央空調的代理商和經銷商，需要跟單、設計、安裝、調試、維護。
銷售：蘇寧國美的家電連鎖的白電和空調事業部，從事采購工作，與各品牌銷售公司打交道。
根據自己的喜好信譽和特長，有方向性地選擇以上。

⑸ 關於製冷專業就業的情況

隨著社會經濟的發展，社會上的的企事業單位及個人製冷設備擁有量越來越多，製冷行業正得到空前的繁榮。因而社會上急需大量的能從事各類製冷設備的維護、安裝、生產及銷售的專業技術人才。
本專業畢業後可勝任以下崗位工作或繼續升學。
1、面向製冷維修行業能從事製冷設備維修及安裝工作，或可自己開業。
2、面向各製冷企業能從事製冷設備的裝配、調試檢測，技術管理及銷售等工作。
3、面向各類企事業單位能從事電工、製冷設備或辦公設備維護工作。
4、可報考電氣、製冷類的相關專業的高等舉坦櫻院校。

⑹ 製冷與空調專業相關知識

製冷和空調的知識很簡單，空調可製冷和制熱，製冷是靠製冷劑來降溫。

⑺ 專業簡介--製冷與空調技術

製冷與空調技術專業以商用空調系統設計施工和運行維護為主要專業面向，兼顧製冷設備維修和冰箱空調製造專業面向，培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
培養目標：培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
主幹課程：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
實踐環節：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。

⑻ 製冷專業是做什麼的呢 就業前景如何呢

製冷專業顧名思義是學習製冷的基本原理、方法、應用。而空調工程學習的是關於空調的構成、設計、施工方面的知識和技能。

本專業隸屬於土木工程的輔助學科，為建築、民用製冷領域（冷凍、冷藏等）提供技術支持。

主要課程有 製冷原理及設備、傳熱學、流體力學、工程熱力學、暖通空調

學習重點：掌握製冷原理，精通各種方法，掌握空調設計的原則，並能進行設計。

就業前景：設計類：設計院（待遇優、繪圖量大）
工程類：施工單位（待遇一般，較辛苦）
銷售類：空調或其他工程單位（適合外向型人才）
其他類
總的來說，這個專業就業較好。

⑼ 中國哪些高校有製冷專業啊

天津商正叢學院
天商的製冷專業在全國首屈一指，全國性質的製冷方面的研討會80%會在天商舉行。
天商在天津是B類重點，但她的製冷專業卻是全國的重點專業。

⑽ 空調與製冷專業是干什麼的

我讀那時叫製冷與家電，第一年主要就是學電器啊空調冰箱的製冷方面的原理第二年就是實習了家用冰箱，家用空調的維修，還有中央空調冷庫的原理操作，然後就是考製冷等級證！拿了畢業證就可以工作了！我之前在冰箱廠生產後來覺得學不到東西就到酒店管中央空調覺得這個專業還算可以啦！

㈥ 製冷與空調自動控制技術的介紹

本書系統地介紹了製冷與空調自動控制技術的基本理論和技能要求，主要版內容包括：自動控權制原理基礎知識，製冷、空調系統參數檢測和調節儀表，自動調節執行機構，製冷系統的自控，製冷機組的自動控制，製冷、空調系統的自動控制與自動調節，製冷、空調系統的計算機控制，製冷、空調系統自控部件的安裝、調試與運行等方面的基本知識。

㈦ 製冷與空調技術專業就業前景

製冷與空調技術專業的就業面寬，畢業生就業前景十分廣闊。製冷主要是學一些冷庫，空調主要是供熱通風技術。俗話說製冷空調不分家，還是有很多相似的地方的。隨著時代進步空調也越來越逐漸走進千家萬戶。對於製冷與空調技術專業的人鄭轎才需求量也會變大。