1. 製冷專業課程
一 大學學製冷與空調是什麼專業
大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。
【中文名】：製冷與空調技術專業
【專業代碼】：550205
【修學年限】：三年
【一級學科】：材料與能源
【主幹課程】：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
【實踐環節】：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考尺廳散證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。
二 製冷與空調技術專業學生大學期間主要學習哪些課程
很多。大致可以分為基礎課和專業課。
基礎課更關注於英語、計算機、物理、高數等；而專業課涉及到通風、空調、製冷等等。
包括泵與風機、空氣調節、製冷原理、低溫、流體力學、材料力學、結構力學等等。
三 製冷與空調專業課程名
其實自學主要學習專業教材就可以了，主要有以下幾本：
1、製冷原理與裝置
2、空氣調節技術
3、工程熱力學
4、製冷壓縮機
5、中央空調技術
6、傳熱學
7、冷庫設計
把這幾本看下，在製冷行業已經NB了。
四 製冷與空調技術專陵氏業大學課程有哪些
主要有以下幾本：
1、製冷原理與裝置
2、空氣調節技術
3、工程熱力學
4、製冷壓縮機
5、中央空調技術
6、傳熱學
7、冷庫設計
把這幾本看下，在製冷行業已經NB了。
五 大學製冷暖通專業主要學習哪些課程
1、建築力學（有些學校有）、工程熱力學（專業基礎）、傳熱學（專業基礎）、流體力學（專業基礎）。
2、熱質交換理論與設備、流體輸配管網、建築冷熱源、暖通空調（有些學校用來替代供熱工程和空氣調節這兩門專業課，建議這三本書都要看）、暖通空調系統自動化（有些學校開設）、建築環境學，建築環境與能源學(有些學校開設)、工業通風。
3、建築環境測量、燃氣輸配、電工學、建築給排水、建築電氣、建築節能與可再生能源利用、施工組織與管理等。
六 製冷與空調技術專伏橘業的主幹課程
工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
七 製冷技術的主要課程
模擬電子技術知識、數字電子技術知識、製冷技術知識、機械常識、電子測量儀器知識、微機原理與介面技術、自動檢測與自動控制知識、製冷原理、PLC控制及DSP應用知識、電子電器設備原理等。
八 製冷專業的主要專業課程有哪些就是做空調的製冷系統設計這方面的。
主要課程參考：
冷卻系統學
工程數學
計算機輔助繪圖系統和應用
冷卻和空調設備維修和修理
商用空調系統和零件維護
中央通風系統維護
工業冷卻系統與零件維護
冷卻塔/蒸發冷凝器和配套設備維護
致冷劑流量控制和配套設備維護
九 學製冷專業的在大學期間哪些課程比較重要啊
7月27日 11:58 學科：法學
門類：法學類
專業名稱：法學
業務培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握法學各學科的基本理論與基本知識；
2．掌握法學的基本分析方法和技術；
3．了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢；
4．熟悉我國法律和黨的相關政策；
5．具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。
主幹學科：法學
主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。
主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少於20周。
修業年限：四年
授予學位：法學學士
2. 製冷與低溫工程課程
『壹』 製冷及低溫工程的培養目標
學位獲得者應具有堅實的製冷與低溫工程學科的理論基礎和系統的專業知識專；熟悉近代製冷與屬低溫技術的研究方向和發展動向；掌握製冷與低溫領域中的測試、信息處理和分析技術及計算機應用技術；具有從事科研的能力；能解決製冷和低溫工程領域理論或實踐方面的問題並有新的見解；有嚴謹求實的科學態度和作風；能較熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。碩士學位獲得者可勝任本學科或相鄰學科的教學、科研和工程技術工作或相應的科技管理工作。
『貳』 製冷與低溫工程
我是學化工機械抄的，但找工作襲的時候卻到了一家鋼鐵廠的制氧廠。我看過一些這方面的資料，由於鋼鐵產量的增加，以及化工方面乙烯產量的增加等，製冷這一產業鏈（包括製造設備的杭氧和需求氣體 的行業）可以說是在未來的十幾年內會蓬勃發展的。
所以總說來前景是好的，現在也有許多的國外大型企業進入中國來搶這塊蛋糕了，要有信心呀！
『叄』 製冷與低溫工程專業都學寫什麼課啊就業前景怎麼樣啊哪位高人指點一下
兩門專業基礎課：工程熱力學，傳熱學。
專業課：製冷壓縮機，低溫原理，製冷技術與設備，換熱器設計，製冷裝置自動化，空氣調節，小型低溫製冷機等等。學校不同可能開設科目也不同，有些也可以選修。
『肆』 東南大學的製冷與低溫工程怎麼樣啊
東大的製冷與低溫工程屬於東南大學能源與環境學院。
如果是本科的話，可以報考熱能與動力工程或者建築環境與設備專業，都可以研究學習製冷與低溫方向。
如果是研究生的話，東大的這方面也是很不錯的。特別是張小松教授、陳振乾教授、陳亞平教授等在這個方向很是厲害。
其中，陳亞平教授的研究方向為換熱器強化傳熱、空氣調節與製冷新技術。主持完成國家自然科學基金1項，主持在研國家自然科學基金1項（波紋板束上雙面液膜反轉對吸收傳熱傳質過程復合強化）；參與完成1項「973」 國家重點基礎發展計劃項目，為「主要學術骨幹」；主持或參與多項橫向課題；發表論文60餘篇，被EI收錄15篇；獲國家發明專利授權2項，實用新型專利授權多項，並有已申請但尚處於實審階段的國家發明專利7項。而且陳亞平教授在核能方向也是非常的厲害。
張小松教授的研究方向為新型製冷循環與方法、製冷空調節能、測控和太陽能利用等。主持完成30餘項「863」、自然科學基金和教育部重大科技項目等課題；發表論文100餘篇，其中50餘篇被三大收錄系統收錄；獲得國家發明專利授權8項；獲省科技進步二等獎1項，三等獎2項。入選江蘇省「333工程」中青年科技領軍人才。兼任國際製冷學會（IIR）E2委員會委員，中國製冷學會教育工作委員會委員，建設部建築環境與設備專業評估委員會委員。現在張小松教授正在與張耀明院士合作研究太陽能空調方向。
陳振乾教授為製冷與人工環境系主任。研究方向為製冷空調模擬與優化、建築環境與建築節能、微流動和多孔介質傳熱。主持或參加完成國家「973」、國家自然科學基金和美國NASA等課題20多項；發表論文70餘篇；申請發明專利5項；獲江蘇省科技進步三等獎2項。入選江蘇省「333工程」 首批中青年科學技術帶頭人。兼任建設部建築環境與設備學科指導委員會委員，美國供熱製冷空調工程師學會會員，江蘇省工程熱物理學會副秘書長等。
至於就業之類的完全沒有問題啦，只要不是學得非常的爛。出國深造也可以的，也是有一定的機會。
『伍』 製冷及低溫工程的專業概述
根據溫度的不同，它又可劃分為製冷工程和低溫工程兩個領域，前者涉及環內境溫度到120K溫度范圍的問題，後容者涉及低於120K溫度范圍的問題（一般按溫度范圍劃分為以下幾個領域：120K以上，普冷；120~0.3K，低溫；0.3K以下，極低溫）。本學科與國民經濟和人民生活密切相關，隨著我國國民經濟的發展，它的地位越顯重要。本學科在機械、冶金、石油、化工、食品保存、人工環境、生物醫學、低溫超導以及航天技術等諸多領域中有著廣泛的應用。
本二級學科與相鄰幾個二級學科有共同的學科基礎和內在聯系，但又有區別於相鄰學科的研究內容。本學科的有些研究內容與流體機械及工程以及化工過程機械的有些研究內容比較接近，學科間相互交叉滲透。
本專業除招收製冷專業的應屆畢業生外，特別歡迎及其他跨學科的考生和有關產業、研究部門有實踐經驗的人員前來報考。
『陸』 製冷與低溫工程哪個大學強
1.北京工業大學製冷與低溫工程系
2.哈爾濱商業大學土木與製冷工程學院
3.東北大學製冷與低溫工程學科
4.天津大學製冷及低溫工程系
很多大學現在都有製冷與低溫技術這個專業了，希望對你有所幫助
『柒』 有學製冷與低溫工程或者華東理工的請進來
華東理工大學動力工程及工程熱物理一級學科碩士研究生培養方案
機械與動力工程學院
動力工程及工程熱物理一級學科碩士學位授權點包含化工過程機械專業（本科專業建於1952年，1962年開始招收研究生，1981年獲碩士學位授予權）、流體機械及工程專業（1981年獲碩士學位授予權）、熱能工程專業（2000年設立），以及動力機械及工程、製冷與低溫工程和工程熱物理等專業（2006年設立）。本學科目前有教授21人、副教授36人。
本學科設有承壓系統安全科學教育部重點實驗室、水煤漿氣化及化工國家工程研究中心（研究開發部）、中石化上海設備失效分析與預防研究中心、化工機械研究所、潔凈煤技術研究所等。
一、培養目標
本學科碩士學位獲得者要求掌握本學科的基礎理論和專業知識，具有良好的計算機和現代實驗技能，嚴謹求實的科學作風。至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業外文資料，具有良好的寫作能力和其它實際應用能力；具有獨立開展科學研究和技術研發的能力；能勝任科研院所、高等院校、公司企業和其它單位的科研、開發、教學和技術管理工作。
二、學制和學習年限
碩士生的學制為2.5年，學習年限不超過5年，課程學習學分有效期自研究生入學開始為5年。
三、研究方向
1 先進過程裝備與承壓系統
2 新能源與潔凈煤技術
3 過程裝備材料及加工
4 高溫結構完整性技術
5 燃料的氣化與多相流動
6 傳熱強化節能技術及設
7 動力機械與能源轉換技術
8 流體機械設計、監測與診斷
樓主可以去華東理工大學研究生網站上看一看，華理的機械學院是有這個專業的
動力工程及工程熱物理屬一級學科。
包括 080703動力機械及工程、
080704流體機械及工程、
080706化工過程機械、080701工程熱物理
080705製冷及低溫工程 5個二級學科，統籌招生。
『捌』 製冷與低溫工程的內容提要
書為普通高等教育「十五」規劃教材。
本書主要內容包括製冷與低溫工程版概述,製冷技權術,低溫技術和21世紀製冷與低溫工程的發展趨勢等四部分。
本書論述深入淺出,圖文並茂,內容選取具有較強的針對性和實用性,便於讀者學習和參考。
本書主要內容包括：製冷與低溫工程概述、製冷技術、低溫技術、20世紀製冷與低溫工程在我國的發展和21世紀製冷與低溫工程的發展趨勢等五部分。本書論述深入淺出，圖文並茂，內容選取具有較強的針對性和實用性。 使用對象附註: 製冷與低溫工程及相關專業人員，專科、高職及函授師生，相關專業技術人員。
『玖』 江蘇大學製冷與低溫工程考研專業課都考什麼
熱能工程。（09年沒看到製冷與低溫工程的專業招生，本來是有這個專業設置的專，不過大方向就是屬屬於熱能工程）
080702▲熱能工程 招生人數：10
方向：
1.工業加熱過程優化與控制技術
2.煤與生物質熱化學轉化
3.潔凈煤燃燒技術和污染物控制
4.建築環境熱工與凈化過程技術
5.強化傳熱與高效換熱設備
6.水處理技術
初試：
①101政治理論
②201英語
③301數學一
④825流體力學、826工程熱力學、827製冷原理與技術選一
復試：
927傳熱學、929鍋爐原理選一
數學考：含高等數學、線性代數、概率論與數理統計。具體考試范圍參考國家統一制定的考試大綱
『拾』 製冷與低溫工程的介紹
《製冷與低溫工程》是2003年中國電力出版社出版的圖書，作者是周遠、王如竹。
3. 製冷專業介紹
⑴ 大學學製冷與空調是什麼專業
大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。
【中文名】：製冷與空調技術專業
【專業代碼】：550205
【修學年限】：三年
【一級學科】：材料與能源
【主幹課程】：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
【實踐環節】：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。
⑵ 製冷工程師一般都是學什麼專業的啊
製冷與冷藏技術、熱能與動力工程、空調與製冷技術、建築環境與設備工程、製冷與低溫這些專業都成，僅供參考，若有不同可發表不同意見
⑶ 製冷與空調技術專業是干什麼的
製冷與空調技術專科專業介紹
本專業培養面向製冷空調行業，從事製冷空調產內品設計、製造工藝、產品檢驗與容試驗、中央空調工程設計與施工管理、冷庫工程設計與運行維護等工作，具有良好的愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信的職業道德，既會做事又會做人的高素質高技能人才。
⑷ 製冷專業方面的工作
製冷行業一般分技術、服務、銷售。
技術：各製冷產品製造工廠，從事產品開發，江蘇有泰州的LG冰箱空調，蘇州的三星冰箱空調等。
服務：中央空調的代理商和經銷商，需要跟單、設計、安裝、調試、維護。
銷售：蘇寧國美的家電連鎖的白電和空調事業部，從事采購工作，與各品牌銷售公司打交道。
根據自己的喜好信譽和特長，有方向性地選擇以上。
⑸ 關於製冷專業就業的情況
隨著社會經濟的發展，社會上的的企事業單位及個人製冷設備擁有量越來越多，製冷行業正得到空前的繁榮。因而社會上急需大量的能從事各類製冷設備的維護、安裝、生產及銷售的專業技術人才。
本專業畢業後可勝任以下崗位工作或繼續升學。
1、面向製冷維修行業能從事製冷設備維修及安裝工作，或可自己開業。
2、面向各製冷企業能從事製冷設備的裝配、調試檢測，技術管理及銷售等工作。
3、面向各類企事業單位能從事電工、製冷設備或辦公設備維護工作。
4、可報考電氣、製冷類的相關專業的高等舉坦櫻院校。
⑹ 製冷與空調專業相關知識
製冷和空調的知識很簡單，空調可製冷和制熱，製冷是靠製冷劑來降溫。
⑺ 專業簡介--製冷與空調技術
製冷與空調技術專業以商用空調系統設計施工和運行維護為主要專業面向，兼顧製冷設備維修和冰箱空調製造專業面向，培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
培養目標：培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
主幹課程：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
實踐環節：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。
⑻ 製冷專業是做什麼的呢 就業前景如何呢
製冷專業顧名思義是學習製冷的基本原理、方法、應用。而空調工程學習的是關於空調的構成、設計、施工方面的知識和技能。
本專業隸屬於土木工程的輔助學科，為建築、民用製冷領域（冷凍、冷藏等）提供技術支持。
主要課程有 製冷原理及設備、傳熱學、流體力學、工程熱力學、暖通空調
學習重點：掌握製冷原理，精通各種方法，掌握空調設計的原則，並能進行設計。
就業前景：設計類：設計院（待遇優、繪圖量大）
工程類：施工單位（待遇一般，較辛苦）
銷售類：空調或其他工程單位（適合外向型人才）
其他類
總的來說，這個專業就業較好。
⑼ 中國哪些高校有製冷專業啊
天津商正叢學院
天商的製冷專業在全國首屈一指，全國性質的製冷方面的研討會80%會在天商舉行。
天商在天津是B類重點，但她的製冷專業卻是全國的重點專業。
⑽ 空調與製冷專業是干什麼的
我讀那時叫製冷與家電，第一年主要就是學電器啊空調冰箱的製冷方面的原理第二年就是實習了家用冰箱，家用空調的維修，還有中央空調冷庫的原理操作，然後就是考製冷等級證！拿了畢業證就可以工作了！我之前在冰箱廠生產後來覺得學不到東西就到酒店管中央空調覺得這個專業還算可以啦！
4. 製冷與空調工程專業導論
1. 製冷與空調技術專業是干什麼的
製冷與空調技術專科專業介紹
本專業培養面向製冷空調行業，從事製冷空調產內品設計、製造工藝、產品檢驗與容試驗、中央空調工程設計與施工管理、冷庫工程設計與運行維護等工作，具有良好的愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信的職業道德，既會做事又會做人的高素質高技能人才。
2. 空調製冷專業的介紹，越詳細越好。
暖通空調製冷專業在我國高等院校本科專業目錄中的正式專業名稱為供熱通風與空調工程專業，是一級學科土木水利所屬的二級學科。
培養進行建築採暖，通風，和空調系統的設計，組織施工和岩亮運行管理的高級人才。
本專業在我國最早設立於1952年，當時的專業名稱為供熱供煤氣及通風專業， 1958年以後將煤氣供應的內容分出來另設城市燃氣工程專業，原來的供熱供煤氣及通風專業則改稱為供熱通風與空調工程專業，1998年新頒布的全國高等院校本科專業目錄又將這兩個專業合並，成立建築環境與設備專業，為創造室內舒適健康的環境和公用設施的技術裝備和系統培養設計，組織施工和運行管理的高級人才。
3. 求製冷與空調畢業論文完整版
買本關於製冷工的書，啥都解決了，製冷書後邊都會附加一些故障判斷及維修方法，看看就好
4. 能動專業（製冷與空調方向）有什麼課題可以做
以下供參考：
南昌大學熱能與動力工程專業介紹
(一)製冷與空調方向
一、培養目標
本專業培養從事製冷與空調領域內的設計製造、科研開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的高等工程技術人才，本專業方向培養的學生適應范圍廣，其涵蓋的范圍有製冷與空調方面的設計、開發、空調設計、運行管理等。
二、專業主要課程
英語、高等數學、大學物理、計算機應用基礎、C語言程序設計、工程數學、畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工與電子學、機械製造基礎、機械原理、機械設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、工程經濟學，控制工程基礎、微機原理與介面技術、製冷原理與設備、空氣調節、供熱工程、流體輸配管網、計算機繪圖、暖通空調施工技術及概預算、製冷空調電氣自動控制、製冷空調故障診斷等有關課程。
三、適應工作部門和項目
(1)製冷行業從事設計、製造、科技開發、應用研究和管理工作;
(2)科研所、設計院和大、中專院校從事研究、設計和教學工作;
(3)暖通空調行業從事設計、製造、科技開發、應用研究和運行管理工作。
5. 大學學製冷與空調是什麼專業
大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。
【中文名】：製冷與空調技術專業
【專業代碼芹棗瞎】：550205
【修學年限】：三年
【一級學科】：材料與能源
【主幹課程】：工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
【實踐環節】：電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。
6. 製冷與空調專業的發展前景以及專業解釋
明確的告訴你,它屬於理工類學科,至於系別很難說,有的學校是和土木系合在一起叫土冷學院,有的屬於暖通行業里的一個小項目,暖通包括供暖、通風、製冷、空調等,其實包含很多項.製冷也就是製冷劑在需要降溫的房間蒸發帶走房間熱量,空調的原理和製冷一樣,只是末端裝置不一樣.
製冷系統由4個基本部分即壓縮機、冷凝器、節流部件、蒸發器組成。由銅管將四大件按一定順序連接成一個封閉系統，系統內充注一定量的製冷劑。一般的空調用製冷劑為氟里昂，以往通常採用的是R22，現在有些空調的氟里昂已經採用新型的環保型製冷劑R407。以上是蒸汽壓縮製冷系統。 以製冷為例，壓縮機吸入來自蒸發器的低溫低壓的氟里昂氣體壓縮成高溫高壓的氟里昂氣體，然後流經熱力膨脹閥（毛嫌空細管），節流成低溫低壓的氟里昂汽液兩相物體，然後低溫低壓的氟里昂液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氟里昂氣體，低溫低壓的氟里昂氣體又被壓縮機吸人。室內空氣經過蒸發器後，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反復循環，製冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。 制熱時，通過四通閥的切換，改變了製冷劑的流動方向，使室外熱交換器成為蒸發器，吸收了室外空氣的熱量，而室內的蒸發去成為冷凝器，將熱量散發在室內，達到制熱的目的。
這個專業在北方也逐漸被重視,特別是空調的普及,專業很簡單,畢業後一般都做冷庫設計.或者進裝飾公司做空調安裝.假如家有人也可以去葯廠冷藏間或食品冷藏庫做機器操作員,機器都是電腦自動監控,你就記個數就行,專業知識不難,但是你要想學精可不太容易.
7. 製冷與空調技術專業的主幹課程
工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等 。
8. 製冷與空調專業可以找什麼工作
一、製冷與空調技術專業就業方向（工作方向）：
1、製冷與空調技術專業的畢業生可以在製冷與空調設備製造行業，從事產品設計、技術管理與質量管理；在製冷與空調設備經營行業，從事產品的銷售、售後服務和經營管理；在製冷與空調設備使用單位，從事製冷與空調系統的運行管理和操作維修。
2、還可以去超市、醫院、機場、車站及智能化樓宇空調裝置的安裝、調試、維護及運行管理工作；製冷與空調設備製造單位的生產與管理等工作。
二、製冷與空調技術專業就業前景如下：
1、隨著經濟的發展、人們的生活條件和工作條件的不斷改善，促使製冷與空調行業會有更大、更快的發展，製冷設備、製冷裝置也會有一個更大的市場需求空間，由此而帶來的就是該行業對專業技術人員的大量需求，這些都為製冷與空調技術專業畢業生的就業提供了廣闊的前景。
2、製冷與空調技術專業畢業生找工作是不難的，以後的發展就看自己了，剛畢業的學生工作的崗位都是基層的，這就提供了積累經驗的好機會，還是要不斷的學習的，這樣對以後的升職才會有益的。
三、培養目標：
以商用空調系統設計施工和運行維護為主要專業面向，兼顧製冷設備維修和冰箱空調製造專業面向，培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
四、主幹課程：
工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計（CAD）等。
9. 製冷與空調專業和供熱通風與空調工程專業有什麼區別
供熱通風與空調工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬於建築專設備類專屬業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業主要開設於土建類專業為特色的院校。
供熱通風與空調工程技術專業主要培養掌握供熱通風及製冷設備的基本理論知識和專業技能，具有供熱通風及製冷設備的工程設計、安裝、調試和運行管理的能力，能在建築工程、大型現代物業管理公司、建築設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。就業面向建築暖通空調設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監理和設計工作。
10. 製冷與空調專業與空調暖通專業有哪些區別
暖通相關專業包括：建築力學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、建築電氣、自動控制原理、建築給排水、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、械設計基礎、供熱工程、燃氣輸配、建築環境測量、製冷技術、暖通空調、建築設備自動化、建築消防技術與設備、建築設備概預算、施工組織與技術等。
暖通是建築設備中工種的一個分類的名稱，主要包括採暖、通風、空氣調節這三個方面。暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調工程，是建築的一個組成部分。
暖通專業培養目標：
本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理、及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建築工程單位、物業管理部門及相關的科研、生產和教學單位從事工作的高級人才。
培養要求：
本專業學生主要學習建築物理環境和環境控制系統的基礎理論知識，受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基礎訓練，並初步具備這方面的工作能力。
專業技能：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和系統：
1、較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網、燃氣供配輸送、工程熱力學、建築環境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等；
2、較系統地掌握建築環境工程、建築設備工程的專業基本理論知識。
主幹學科：
土木工程、建築環境與設備工程學。
主要課程：
傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、製冷技術、空氣調節、工業通風、流體輸配管網、燃氣輸配、建築設備自動化等。
實踐環節：
包括金工實習，認識實習，生產實習，畢業實習，基礎課與專業基礎課實驗，相關專業課程設計和畢業設計等，一般安排40周左右。
就業方向：
1．從事工礦企業供暖、通風、空調及製冷系統的設計、施工及安裝；
2．研究院（所）、高等院校從事供暖、通風、空調及製冷系統設計、研究、開發、教學；
3．高科技企業中的科研、設計與管理工作；
4．城鎮建築環境的供暖、通風、空調及製冷系統安裝、調試及運行管理。
5. 製冷與空調技術專業大學課程有哪些
專業基礎課：
《傳熱學》陶文銓、楊世銘，高等教育出版社，下載地址：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/22059024.html
《流體力學》
林建忠、清華大學出版社，電子版暫無
《工程熱力學》沈維道或者曾丹苓兩個版本都可以、高等教育出版社。
下載地址：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14728441.html?from=like
專業課：
《製冷與低溫原理》陳光明、陳國邦主編，機械工業出版社，下載地址：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/20425380.html?from=like
《空氣調節用製冷技術》彥啟森等編，中國建築工業出版社，下載地址暫無
《暖通空調》
陸亞俊，馬最良，鄒平華
著，中國建築工業出版社下載地址：
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/9797429.html?from=like
主要就這些，再給你推薦一般權威的暖通空調設計手冊，陸耀慶老先生編著的《實用供熱空調設計手冊》，這本手冊分上下冊，幾乎涵蓋了空調製冷，供熱通風所有內容，故推薦之。
6. 製冷與空調專業與空調暖通專業有哪些區別
暖通相關專業包括：建築力學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、建築電氣、自動控制原理、建築給排水、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、械設計基礎、供熱工程、燃氣輸配、建築環境測量、製冷技術、暖通空調、建築設備自動化、建築消防技術與設備、建築設備概預算、施工組織與技術等。
暖通是建築設備中工種的一個分類的名稱，主要包括採暖、通風、空氣調節這三個方面。暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調工程，是建築的一個組成部分。
暖通專業培養目標：
本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理、及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建築工程單位、物業管理部門及相關的科研、生產和教學單位從事工作的高級人才。
培養要求：
本專業學生主要學習建築物理環境和環境控制系統的基礎理論知識，受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基礎訓練，並初步具備這方面的工作能力。
專業技能：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和系統：
1、較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網、燃氣供配輸送、工程熱力學、建築環境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等；
2、較系統地掌握建築環境工程、建築設備工程的專業基本理論知識。
主幹學科：
土木工程、建築環境與設備工程學。
主要課程：
傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、製冷技術、空氣調節、工業通風、流體輸配管網、燃氣輸配、建築設備自動化等。
實踐環節：
包括金工實習，認識實習，生產實習，畢業實習，基礎課與專業基礎課實驗，相關專業課程設計和畢業設計等，一般安排40周左右。
就業方向：
1．從事工礦企業供暖、通風、空調及製冷系統的設計、施工及安裝；
2．研究院（所）、高等院校從事供暖、通風、空調及製冷系統設計、研究、開發、教學；
3．高科技企業中的科研、設計與管理工作；
4．城鎮建築環境的供暖、通風、空調及製冷系統安裝、調試及運行管理。
7. 製冷與空調技術專業大學課程有哪些
主要有以下幾本：
1、製冷原理與裝置
2、空氣調節技術
3、工程熱力學
4、製冷壓縮機
5、中央空調技術
6、傳熱學
7、冷庫設計
把這幾本看下，在製冷行業已經NB了。