什麼是二元製冷

1. 什麼是二元制

你說的二元制是指二元制大專嘛？
採用校企合作、雙方共同參與教學的培養模式，也稱為「雙導師制教學」，是一種獨特的創新型全日制培養模式。
並且學習靈活自由，採取半工半讀的學習形式，學生利用周末等工作之餘時間在指定企業參加學習，工作學習兩不誤。
畢業後是有大專全日制的文憑

2. 空調是怎麼製冷的，空調製冷原理有幾種

空調製冷過程：液態的氟利昂經
毛細管，進入蒸發器（室內機），空間突然增大，壓力減小，液態的氟利昂就會汽化，（從液態到氣態是個吸熱的過程），吸收大量的熱量，蒸發器就會變冷，室內機的風扇將室內的空氣從蒸發器中吹過，所以室內機吹出來的就是冷風；然後氣態的氟利昂回到壓縮機繼續壓縮，繼續循環。
空調制熱過程：制熱的空調有一個叫四通閥的部件，使氟利昂在冷凝器與蒸發器的流動方向與製冷時相反，所以制熱的時候室外吹的是冷風，室內機吹的是熱風。
其實就是用的初中物理里學到的液化（由氣體變為液態）時要排出熱量和汽化（由液體變為氣體）時要吸收熱量的原理。
溴化鋰空調製冷原理這里要特別提出的溴化鋰空調製冷原理，與壓縮式空調不同，吸收式製冷使用的工質通常是一種二元溶液，由沸點不同的兩種物質所組成。其中低沸點的物質為製冷劑，高沸點的物質為吸收劑。因此，二元溶液又稱為製冷劑——吸收劑工質對。所謂二元溶液，是指兩種互不起化學作用的物質組成的混合物。這種均勻混合物的各種物理性質（如壓力、溫度、濃度等）在整個混合物中各處都完全一致，不能用純機械的沉澱或離心方式將它們分離成原組成物質。
空調製冷原理分為兩部分
1、發生器流出的濃溶液，經熱交換器降溫、降壓後自流進入吸收器，與吸收器原溶液混合成為中間濃度的濃溶液。中間濃度溶液被吸收器泵輸送並噴淋，吸收從蒸發器出來的製冷劑蒸汽變為稀溶液。稀溶液由發生器泵送達發生器，重新被熱源產生製冷劑蒸汽再次形成濃溶液，進入下一個循環周期。
2、二元溶液在發生器內被熱源加熱沸騰，產生出製冷劑蒸汽在冷凝器中被冷凝為冷劑液體。液態冷劑經U形管節流後進入蒸發器，經蒸發器在低壓條件下噴淋，液態冷劑蒸發，吸收冷媒熱量，產生製冷效果。
綜合所述任何製冷設備都有四大部分組成（壓縮機、冷凝器、蒸發器、節流裝置），製冷劑在製冷機內通過物理狀態變化從而吸收或釋放熱量達到製冷或制熱的效果。

3. 什麼是復疊/二元壓縮機，它的工作原理是什麼

常見的復疊壓縮機，又叫二元壓縮機。它是由兩個壓縮機疊復在一起，分兩級製冷。二元壓縮機常用於溫度較低的高低溫箱或冷熱沖擊箱上面。復疊壓縮機比較貴，安裝時也會比較費時。

工作原理：
1、兩個壓縮機分為兩個級，第一個壓縮機為第1級，第二個壓縮機為第2級；
2、第1級壓縮機的蒸發器與第2級的壓縮機的散熱器疊合在一起，前者為後者降溫，減少第2級壓縮機的壓縮負擔；
3、第1級與第2級製冷劑與壓縮機功率是不同的，通常第一個壓縮機要小一些。

4. 空調製冷原理

空調製冷原理
空調器通電後，製冷系統內製冷劑的低壓蒸汽被壓縮機吸入並壓縮為高壓蒸汽後排至冷凝器。同時軸流風扇吸入的室外空氣流經冷凝器，帶走製冷劑放出的熱量，使高壓製冷劑蒸汽凝結為高壓液體。高壓液體經過過濾器、節流機構後噴入蒸發器，並在相應的低壓下蒸發，吸取周圍的熱量。同時貫流風扇使空氣不斷進入蒸發器的肋片間進行熱交換，並將放熱後變冷的空氣送向室內。如此室內空氣不斷循環流動，達到降低溫度的目的。

制熱工作原理
熱泵制熱是利用製冷系統的壓縮冷凝器來加熱室內空氣。空調器在製冷工作時，低壓製冷劑液體在蒸發器內蒸發吸熱而高溫高壓製冷劑在冷凝器內放熱冷凝。熱泵制熱是通過電磁換向，將製冷系統的吸排氣管位置對換。原來製冷工作蒸發器的室內盤管變成制熱時的冷凝器，這樣製冷系統在室外吸熱向室內放熱，實現制熱的目的。

5. 空調製冷的原理和過程

其製冷原理分為兩部分：

1、二元溶液在發生器內被熱源加熱沸騰，產生出製冷劑蒸汽在冷凝器中被冷凝為冷劑液體。液態冷劑經U形管節流後進入蒸發器，經蒸發器在低壓條件下噴淋，液態冷劑蒸發，吸收冷媒熱量，產生製冷效果。

2、發生器流出的濃溶液，經熱交換器降溫、降壓後自流進入吸收器，與吸收器原溶液混合成為中間濃度的濃溶液。中間濃度溶液被吸收器泵輸送並噴淋，吸收從蒸發器出來的製冷劑蒸汽變為稀溶液。稀溶液由發生器泵送達發生器，重新被熱源產生製冷劑蒸汽再次形成濃溶液，進入下一個循環周期。

綜合所述任何製冷設備都有四大部分組成（壓縮機、冷凝器、蒸發器、節流裝置），製冷劑在製冷機內通過物理狀態變化從而吸收或釋放熱量達到製冷或制熱的效果。

壓縮機將氣態的氟利昂壓縮為高溫高壓的氣態氟利昂送到室外機冷凝器為液態氟利昂， 液態的氟利昂經毛細管進入室內機吸收室內空氣中的熱量而汽化，變成氣態氟利昂， 然後氣態的氟利昂回到壓縮機繼續壓縮，繼續循環進行製冷。 制熱的時候有一個四通閥使氟利昂在冷凝器與蒸發器的流動方向與製冷時相反，所以制熱的時候室外吹的是冷風，室內機吹的是熱風。

6. 誰能用最通俗易懂的話告訴我空調到底是怎樣的一個製冷原理

空調的製冷原理：

壓縮機將氣態的氟利昂壓縮為高溫高壓的氣態氟利昂，然後送到冷凝器(室外機)散熱後成為常溫高壓的液態氟利昂，所以室外機吹出來的是熱風。 液態的氟利昂經 毛細管，進入蒸發器(室內機)，空間突然增大，壓力減小，液態的氟利昂就會汽化，變成氣態低溫的氟利昂，從而吸收大量的熱量，蒸發器就會變冷，室內機的風扇將室內的空氣從蒸發器中吹過，所以室內機吹出來的就是冷風;空氣中的水蒸汽遇到冷的蒸發器後就會凝結成水滴，順著水管流出去，這就是空調會出水的原因。 然後氣態的氟利昂回到壓縮機繼續壓縮，繼續循環。

制熱的時候有一個叫四通閥的部件，使氟利昂在冷凝器與蒸發器的流動方向與製冷時相反，所以制熱的時候室外吹的是冷風，室內機吹的是熱風。 其實就是用的初中物理里學到的液化(由氣體變為液態)時要排出熱量和汽化(由液體變為氣體)時要吸收熱量的原理。

7. 製冷劑的工作原理是什麼

製冷劑能夠製冷，它的基本原理就在於它的物理性質。

製冷劑作為空調的「冷量」和「熱量」的載體。我們知道，空調能夠把室內熱量搬到室外，或是把室外搬到室內，從而實現調控室內溫度，營造一個舒適的環境，除了壓縮機、換熱器等多種部件的工作以外，還少不了製冷劑作為空調的工作。

作為空調的「冷量」和「熱量」的載體，製冷劑的工作基本原理是這樣的：

1、空調能搬到熱量，靠的是製冷劑狀態的變化，具體來講是「氣態」和「液態」的轉換。根據物理學基本知識：物質從氣態變為液態，會放出熱量；反之，就會吸收熱量。
 
2、製冷劑從液態變為氣態，需要從外界吸收熱量，我們就設計了一個叫做「蒸發器」的部件，讓製冷劑在裡面盡情蒸發（從液態變為氣態），從而從外界環境（通常是房間內的空氣）吸取熱量，達到製冷目的。

3、製冷劑從氣態變為液態，需要向外界排出熱量，我們就設計了一個叫做「冷凝器」的部件，讓製冷劑在裡面盡情冷凝（從氣態變為液態），從而向外界環境（通常是室外的空氣）排放熱量，達到散熱的目的（這也是為什麼我們把室外的冷凝器叫做「散熱器」）。

在製冷系統裡面，驅動製冷劑運動的是壓縮機。使得製冷劑發生氣態和液態狀態發生改變的，還有一個重要部件，就是膨脹閥。它能使製冷劑從液態變為氣態和液態的混合物。

壓縮機向製冷劑做功，使得製冷劑的熱量升高，把低壓氣態製冷劑變為高壓高溫製冷劑，在冷凝器內發生凝結後，經過膨脹閥，變為低溫低壓的製冷劑氣液混合物，再經蒸發器徹底蒸發，再回到壓縮機吸氣，至此，一個完整的製冷循環就完成了，周而復始。

空調能工作，製冷劑的工作原理大概就是這樣的。

8. 空調的製冷原理是什麼

空調的製冷原理：

壓縮機將氣態的氟利昂壓縮為高溫高壓的氣態氟利昂，然後送到冷凝器(室外機)散熱後成為常溫高壓的液態氟利昂，所以室外機吹出來的是熱風。 液態的氟利昂經 毛細管，進入蒸發器(室內機)，空間突然增大，壓力減小，液態的氟利昂就會汽化，變成氣態低溫的氟利昂，從而吸收大量的熱量，蒸發器就會變冷，室內機的風扇將室內的空氣從蒸發器中吹過，所以室內機吹出來的就是冷風;空氣中的水蒸汽遇到冷的蒸發器後就會凝結成水滴，順著水管流出去，這就是空調會出水的原因。 然後氣態的氟利昂回到壓縮機繼續壓縮，繼續循環。

制熱的時候有一個叫四通閥的部件，使氟利昂在冷凝器與蒸發器的流動方向與製冷時相反，所以制熱的時候室外吹的是冷風，室內機吹的是熱風。 其實就是用的初中物理里學到的液化(由氣體變為液態)時要排出熱量和汽化(由液體變為氣體)時要吸收熱量的原理。

9. 請問大師，什麼叫製冷系統的二元復疊機組

覆疊式製冷機通常由兩個獨立的製冷系統組成：高溫系統和低溫系統。高溫系統用於低溫系統的排氣冷凝
多級壓縮是一個系統，但是分成多個階段進行。來自蒸發器的低壓製冷劑氣體被第一台壓縮機壓縮後，經中冷或經濟器冷卻，再進入第二台壓縮機，再經冷卻，在進入第三台壓縮機。。。有幾級，就被壓縮幾次，實際中多為兩級壓縮