A. 數控技術專業主要需要學習什麼
既然是廠里派去學習的,就不要在意幾門功課,都是什麼功課,都得好好學,不然怎麼向廠子交代?
你給的這些科目,相關性都很強,比如說你忽略了高等數學,那麼你的線性代數可能學不好,如果你的數學不好,機械制圖可能又不會太精通。。等等,。~~
B. 學習數控機床應該主要掌握哪方面的知識
專家們預言:二十一世紀機械製造業的競爭,其實質是數控技術的競爭。
2002年10月29日互11月8日,華中科技大學國家數控系統工程技術研究中心數控職業教育培訓調研組對東北三省以及江蘇、上海、浙江的十多所正在或准備從事數控技術人才培養的各層次學校(主要是職業技術學院)的教學、培訓工作開展情況和所用設備狀況及其該地區數控技術人才需求情況進行了一系列調研。具體情況如下:
一、數控人才市場需求
在發達國家中,數控機床已經大量普遍使用。我國製造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距,機床數控化率還不到2%對於目前我國現有的有限數量的數控機床(大部分為進口產品)也未能充分利用。原因是多方面的,數控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由於數控技術是最典型的、應用最廣泛的機電光一體化綜合技術,我國迫切需要大量的從研究開發到使用維修的各個層次的技術人才。
數控人才的需求主要集中在以下的企業和地區:
1、國有大中型企業,特別是目前經濟效益較好的軍工企業和國家重大裝備製造企業.軍工製造業是我國數控技術的主要應用對象.
杭州發電設備廠用6000元月薪招不到數控操作工。
2、隨著民營經濟的飛速發展,我國沿海經濟發達地區(如廣東,浙江、江蘇、山東),數控人才更是供不應求,主要集中在模具製造企業和汽車零部件製造企業。
具有數控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,超過了「博士」。
二、數控人才的知識結構
現在處於生產一線的各種數控人才主要有二個來源:一是大學、高職和中職的機電一體化或數控技術應用等專業的畢業生,他們都很年輕,具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經驗,同時,由於學校教育的專業課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業對加工和維修一體化的復合型人才的要求。
另一個來源就是從企業現有員工中挑選人員參加不同層次的數控技術中、短期培訓,以適應企業對數控人才的急需。這些人員一般具有企業所需的工藝背景、比較豐富的實踐經驗,但是他們大部分是傳統的機類或電類專業的各級畢業生,知識面較窄,特別是對計算機應用技術和計算機數控系統不太了解。
對於數控人才,有以下三個需求層次,所需掌握的知識結構也各不同:
1、藍領層:
數控操作技工:精通機械加工和數控加工工藝知識,熟練掌握數控機床的操作和手工編程,了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養。此類人員市場需求量大,適合作為車間的數控機床操作技工。但由於其知識較單一,其工資待遇不會大高。
2、灰領層
1 )數控編程員:掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作,掌握復雜模具的設計和製造專業知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟體,如uc、ProE等;熟練掌握數控手工和自動編程技術;適合高職、本科學校組織培養。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大,尤其在模具行業非常受歡迎;待遇也較高。
2)數控機床維護、維修人員:掌握數控機床的機械結構和機電聯調,掌握數控機床的操作與編程,熟悉各種數控系統的特點、軟硬體結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。適合高職學校組織培養。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些,但培養此類人員非常不易,知識結構要求很廣,適應與數控相關的工作能力強,需要大量實際經驗的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。
3、金領層
數控通才:具備並精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識,並在實際工作中積累了大量實際經驗,知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計,掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造.是企業(特別是民營企業)的搶手人才,其待遇很高。適合本科、高職學校組織培養。但必須在提供特殊的實訓措施和名師指導等手段,促其成才。適合於擔任企業的技術負責人或機床廠數控機床產品開發的機電設計主管。
對於以上各類數控人才,主要的基礎知識基本相同,專業課的內容和重點不同。在課程設置方面應特別加強實訓內容和與企業實習的內容。
C. 數控是什麼專業
數控就是用數字化信息實現機床加工自動化的一門技術。
這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的運動軌跡和外設的操作時序邏輯控制功能。
由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置,使輸入操作指令的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現,均可通過計算機軟體來完成,處理生成的微觀指令傳送給伺服驅動裝置驅動電機或液壓執行元件帶動設備運行。
培養目標:數控專業是培養掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識,能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。
21世紀的數控裝備將是具有一定智能化的系統,智能化的內容包括在數控系統中的各個方面:
1、為追求加工效率和加工質量方面的智能化,如加工過程的自適應控制,工藝參數自動生成;
2、為提高驅動性能及使用連接方便的智能化,如前饋控制、電機參數的自適應運算、自動識別負載自動選定模型、自整定等;
3、簡化編程、簡化操作方面的智能化,如智能化的自動編程、智能化的人機界面等;
4、智能診斷、智能監控方面的內容、方便系統的診斷及維修等。
D. 數控機床要什麼基礎什麼學歷
需要掌握以下基礎:數控機床結構與原理,數控編程,電力拖動,機械基礎,電工學,機械工程製造,電氣控制與 PLC,感測器及檢測技術,電力電子,液壓與氣動等。
初中學歷就可以。初中畢業就可以報考技校學習數控專業。技校開設的數控專業主要是學習數控機床的操作與編程——包含手動編程與計算機編程。
技校的學生經過技校三年的學習,參加人力資源部門職業技能鑒定考試,學生考試合格獲得職業技能認證,拿到了中級工的技術等級證。畢業後拿到中級技校畢業證書,畢業時對口單位到學校招工,各大單位需要大批技校畢業生,數控專業就業前景廣闊。
(4)要操控數控機床要學什麼專業擴展閱讀:
數控機床是一種裝有程序控制系統的自動化機床,能夠根據已編好的程序,使機床動作並加工零件。它綜合了機械、自動化、計算機、測量、微電子等最新技術,使用了多種感測器,在數控機床上應用的感測器主要有光電編碼器、直線光柵、接近開關、溫度感測器、霍爾感測器、
電流感測器、電壓感測器、壓力感測器、液位感測器、旋轉變壓器、感應同步器、速度感測器等,主要用來檢測位置、直線位移和角位移、速度、壓力、溫度等。
1、數控機床對感測器的要求
1、可靠性高和抗干擾性強;
2、滿足精度和速度的要求;
3、使用維護方便,適合機床運行環境;
4、成本低。
不同種類數控機床對感測器的要求也不盡相同,一般來說,大型機床要求速度響應高,中型和高精度數控機床以要求精度為主。
E. 數控技術專業主要是學什麼的
主要抄學習課程有:機械襲制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制。
工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
數控技術,簡稱數控,即採用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。
(5)要操控數控機床要學什麼專業擴展閱讀
培養要求
本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與製造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業。
要求學生能在生產現場從事產品製造、開發工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。
F. 數控機床應該學什麼專業
不知你現在在哪裡?想選擇哪裡的學校,現在一般的學校都有該專業的,建議不要選擇機電一體化或數控,可以考慮選擇自動化或者流控等,也涉及到數控的,將來工作的時候發展成高級人才,
G. 數控機床是什麼專業
數控機床是機械工程專業。
數控技術主要研究數控原理和數控機床的應用、數控加工技術、數控機床的維修保養等方面的基礎知識和專業技能,在數控技術領域進行設備操作、程序編制、工藝實施等。
偏向電的則有數字電路,模擬電路,單片機原理及介面和應用,C程序設計,VF,VB程序設計,計算機網路技術,數控系統,數控加工工藝,數控編程,自動控制理論,液壓傳動與氣壓傳動等。
就業前景
這個是近幾年興起的一個專業,目前本科段少有,而且基本都是高級專科,這個專業目前出來乾的就是機加的工人,目前缺少的也是這種工人,所有都說學數控很火爆,但是實際出來賺的很少,大概工資都在1500以下,沒什麼發展和前途。
工作很累很臟,有時候還得在工廠倒班,不少學數控的人都後悔了,因為有些打著包分配旗號的技校都在這么招生,出去乾的都是最低級的活,所以不要去大專、中專、技校什麼的去學,學不到真本領,出來還干最底層的工人,實在沒有前途,如果是這樣不如選其他專業,畢竟工廠還是高危作業的地方。
H. 職校數控機床專業是學什麼的
我也是學數控的我們學的主要課程有
機械制圖、機械基礎、數控加工與工裝、數控原理、數控編程、數控機床電氣控制、機床與數控機床、數控機床故障診斷與維修、機械 CAD技術、電火花與線切割加工技術、市場營銷管理等。
能力培養
數控機床操作能力,數控編程與加工能力,數控機床維護與保養能力,計算機輔助設計與製造能力。
職業資格證書和技術等級證書
● 高等學校英語應用能力考試 B級證書
● 國家勞動與社會保障部頒發的全國計算機信息高新技術考試中級操作員證書
● 國家勞動與社會保障部頒發的數控車床加工操作中級技能等級證書
● 國家勞動與社會保障部頒發的數控銑床加工操作中級技能等級證書
● 國家勞動與社會保障部頒發的數控加工中心加工操作中級技能等級證書
● 國家勞動與社會保障部頒發的制圖員資格證書
● Autodesk 公司頒發的 AutoCAD 認證證書
就業方向
本專業畢業生主要面向企業,一般從事數控技術的工作,其主要業務范圍是:從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋製冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司等。
I. 數控專業主要學什麼
數控專業主要掌握的理論:制圖、公差、機械加工工藝、機械設計、數控加工工藝、數控原理、數控編程、數控電控、數控機床維修、更高:CAXA電子圖版、CAXA製造工程師、proe、ug等任選。
實習:車床、銑床、數控車、數控銑床(加工中心)的機床操作和軟體模擬。
J. 數控機床屬於什麼專業
數控機床屬於【機械設計製造及其自動化專業】
但是數控機床只是機械設計及其自動化專業裡面一個很小的專業,學的時候是掌握基礎知識,如果想在數控機床上再進一步,可以選擇考研深造。
數控機床:
數控機床是數字控制機床(Computer numerical control machine tools)的簡稱,是一種裝有程序控制系統的自動化機床。該控制系統能夠邏輯地處理具有控制編碼或其他符號指令規定的程序,並將其解碼,用代碼化的數字表示,通過信息載體輸入數控裝置。經運算處理由數控裝置發出各種控制信號,控制機床的動作,按圖紙要求的形狀和尺寸,自動地將零件加工出來。
機械設計製造及其自動化專業:
機械設計製造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與製造為基礎,融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法,解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與製造。