A. 体育器材室工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是我精心整理的体育器材室工作计划(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,注重学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提升器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。
二、工作目标
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。
4、提升学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
三、具体措施
1、从观点上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。
3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提升体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。
4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。
5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
6、各班培训小管理员,协助教师实行日常器材管理
7、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
8、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记即时归还。
9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。
本人今年成为体育器材管理人员,虽然一周12节课,时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。每月底做好月总结及教师、学生体育课器材使用情况。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与校产管理员进行对帐,确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。
四、器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。
具体工作如下:
(一)、在保管上:
1、建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。
3、注意器材的通风及防火。
4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
(二)、在借用上:
1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。
3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。
4、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。
5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
(三)、在赔偿上:
1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。
2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。
3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。
为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下:
一、从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。
本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,相信在他们的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,一名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的.工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展。
二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。
1加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。
2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95以上。三开展课外体育活动,丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。
(1)课间操。学校加强对课间操的管理,由体育老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。
(2)班级体育锻炼,学校组织学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。
(3)体育竞赛,学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。
依据《体育与健康课程标准》,坚持"健康第一"的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神,保证学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,本学期特制定器材室计划如下:
1、及时的使用信息化应用平台,建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施。
7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。
8、规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率,具体有以下三点:
(1)各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理
(2)每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
(3)要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。
光阴似箭,日月如梭。一学年很快就要过去了,为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结:
一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导汇报。
四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生;
六、经常检查器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学年来,我校严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是,我校体育器材室管理还存在一些问题,我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验,力争做得更好。
一、指导思想
以学校与教导处工作计划为精神,以学生实际需求为出发点,牢固树立“以学生发展为本”的思想观念,充分发挥学校体育的功能,努力探究适合学生的有效教学的策略和方法,注重教学中的基本环节,全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育,从而促进学生综合素质的提高。
二、日常教学工作
(一)本学期自主锻炼重点:开学前做好体锻宣传工作,重视学生自主锻炼,有的放矢指导学生锻炼方法;
本学期早锻炼重点:
(1)放在进场、退场、早操纪律等。
(2)对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。
(3)做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。
(二)课堂教学:
1、课前:
(1)根据学生实际情况制定内容,尽量与专业课结合;做到内容明确、重点突出、有分层体现;发现有不符合学生的内容,及时纠正或更改。
(2)器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。
2、课中:
(1)将教案带至课堂,做到有备无患。
(2)上课准时进操场,统计好学生点名与请假工作,不允许学生无故迟到或早退。
(3)进一步规范学生的课堂纪律;培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。
(4)教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育,有意识的培养学生自我保护的能力。
(5)体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方,教学方法形式多样,注重学生身体素质的差异性,重点以培养学生的学习兴趣为主。
(6)按时考查规定项目,严格执行《国家体质健康标准》,学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。
3、课后:
(1)每节课后及时总结、反馈,必要时写课后小结或随想;
(2)发现问题及时记录,不把问题带入第二次课。
(3)积极参加本学期心理艺术备课组活动。
(4)做好体育免修工作,及时统计新生体育免修生人数,做到万无一失。
三、校内竞赛活动
1、本学期继续开展校内单项竞赛活动,以班级为单位,做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。
2、在日常教学活动中,注重选拔体育尖子生,积极参加校内外各种体育竞赛,为学生特长发挥提供展示的舞台。
四、其他工作
1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作,并且记录详细清楚。
2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。
B. 谁知道大学实验室管理员具体干些什么工作
1科研实验室的管理人员(不是科研人员)工作:负责实验室的仪器安全,环境卫生,器材调度等。
仪器安全:防止失窃、故意人为破坏,防火;
2 环境卫生:实验环境的卫生。
3有些仪器对温度、湿度有一定要求,管理人员要调节好这些环境参数;
4 器材调度:实验器材调用登记等。
C. 大学兼职适合做的
1.申请勤工俭学
每个学校都为同学们准备了勤工俭学的岗位,所有人都可以申请(贫困生、低收入的家庭很容易申请)。学校会给你分配好相应的工作,例如,图书馆整理图书,学工办、教务办帮老师整理文件,实验室管理仪器等等。一般一个月500到600,每周不超过8小时的工作时间(每个学校的都不大相同)。在新生的入学录取通知书内都夹着一份申请表,有需要的同学可以申请。同时也可以找自己的老师或是学长学姐多打听一下怎么申请。如果不是新生也不用担心,每年的班级群辅导员也会发word,打印盖章交材料就可以,工作时间少,工资高。
D. 学消防器材出来都是干什么工作的
学消防器材出来都是干这些工作的,
一、消防控制室值守
消防控制室值守也就是监控方向,工作范围包括消防设施的监控、操作、日常保养和技术管理培训等,相对来说,工作内容上还是比较轻松的,但是监控室嘛,监控操作的设备又都是消防设施,容不得一点疏忽,所以需要24小时值守。消防条例规定,消防控制室要不少于6人,每次值班人数不少于2人,且均需要消防设施操作员国家职业资格证书持证上岗。
以下单位,均设置有消防控制室,自然也需要大量的消防设施操作员。
(一)商场(市场)、宾馆(饭店)、体育场(馆)、会堂、公共娱乐场所等公众聚集场所(统称公众聚集场所);
(二)医院、养老院和寄宿制学校、托儿所、幼儿园;
(三)国家机关;
(四)广播电台、电视台和邮政、通信枢纽;
(五)客运车站、码头、民用机场;
(六)公共图书馆、展览馆、博物馆、档案馆以及具有火灾危险性的文物保护单位;
(七)发电厂(站)和电网经营企业;
(八)易燃易爆化学物品
生产、储存、供应、销售单位;
(九)服装、制鞋等劳动密集型生产、加工企业;
(十)重要的科研单位;
(十一)其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的单位:
(十二)物业服务公司。
二、消防维保、检测
消防维保、检测也就是我们常说的维保方向,工作范围有消防设施的操作保养、维修、检测、技术管理和培训。跟监控方向相比,维保更侧重技术性,工作内容比较复杂繁琐,强度也比较大。但相对的,维保并不需要像监控那样全天候值守,只需要定期巡查、维护即可。虽然经常出外勤,可相对的,薪资待遇上也会高上一些,这对个人以后的发展也是很有帮助的一个过程。
一般来说,维保方向的工作单位一般在消防技术、检测,安全评估机构。
但是要注意的是,消防设施操作员岗位细化之后,监控和维保是两个不同的方向,也就是说你考取的监控方向的消防设施操作员国家职业资格证书,那就只能从事监控方向;如果你考取的是维保方向的消防设施操作员国家职业资格证书,那就只能从事维保方向。所以大家在报考时,一定要根据以后的从业方向来抉择。
三、消防培训学校老师
有人会说了,消防培训学校的老师一般不都是一级注册消防工程师吗?单凭一本消防设施操作员国家资格证书,那份量也不够呀!确实,话是这样说不假,但单凭一本消防设施操作员证书就能当上老师的,我倒真是见过,一方面是人家知识点掌握得确实全面,有真才实学,另一方面,一级注册消防消防工程师的考点虽然涵盖了消防设施操作员,但后者的考点更细,更密,只有真正考过消防设施操作员的人,才更能了解这一考试过程。
就拿我们学校的老师来说,即便是都是拿到了一级注册消防消防工程师,但都还是报名参加了消防设施操作员的考生,为的就是站在学生的角度上,来更好的帮助学生备考。
E. 高校实验室与设备管理处是什么岗位
实验室与设备管理处是主管全校实验室综合事务管理和仪器设备等资产管理工作的职能部门,主要工作职责是:
一、根据国家有关高校实验室和物资管理工作的方针、政策和法规,以及学校发展规划与目标的需要,结合学校实际,拟定学校实验室建设的规划和相应的政策、措施,并组织实施。二、根据学校的总体规划,会同有关部门制定实验室与设备建设的年度计划;负责学校“211工程”和“985工程”的实验室仪器设备购置计划的论证工作。
三、负责制订实验室与设备管理的规章制度,负责指导、协助各院、系进行实验室的新建、调整、撤并及考核评估工作,检查、督促实验室管理制度的执行落实;参与国家实验室、国家和省部级重点实验室以及科技创新平台的管理。
四、负责全校大型贵重精密仪器设备购置的论证、审批工作。负责非教学自制设备的论证、审批、管理。负责学校教学设备经费、实验室室内维修经费和实验室仪器设备维修经费的预算、分配及管理工作。
五、负责全校教学、科研及行政办公仪器设备的固定资产管理(包括设备增置、调拨、报损报废、外借等审批工作);定期组织有关部门和院(系)对仪器设备的帐、物核对,协助有关部门和院(系)做好仪器设备的清产核资工作;对实验室低值耐用品、两用品的监督管理。
六、负责大型精密仪器设备信息化、网络化,以及协作共享、对外开放工作;负责大型精密仪器设备的效益评估工作;负责学校大型精密仪器设备维修、测试经费的管理工作。
七、负责全校大型精密仪器设备实验技术与管理队伍的建设,会同有关部门制定相应的实验技术与管理队伍建设培训计划;核定编制和岗位,并制订相应的绩效考核办法,协助考核。
八、负责外资贷款项目的执行和管理,接受相关国际组织及教育部贷款办的例行检查和评估。
九、负责办理国内组织及个人捐赠物资的申报与管理等工作;协助学校做好扶贫捐赠工作。
十、负责全校实验室的安全教育与管理工作;切实做好实验室内部有毒、剧毒化学物品、放射源、生物废弃物等安全设施建设与管理工作;负责从事有毒、有害工种工作人员的营养保健审批和发放工作的管理。
十一、会同人事部门,做好实验室技术人员职称评定以及实验技术队伍的建设与管理等工作;会同保卫部门严格做好实验室防火、防盗等安全保卫工作。
十二、负责全校相关实验室的对外分析测试服务管理及收费工作和计量认证等资质管理工作,对外履行浙江大学分析测试中心的职能。
十三、按照档案工作的有关规定,做好立卷归档工作。十四、正确、及时完整地向学校报送各类信息并承办学校交办的其他事项。
F. 有在高校工作的吗一般一本院校实验员的工资待遇及福利怎么样
一般一年到手银行卡是11W,公积金3w少一点,加起来差不多税后14W。待遇来说,当然是不错的了。
学院实验员岗位职责:
第一条实验员应树立为教学服务的思想,努力学习教材及教学仪器的有关资料,钻研业务,熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识,掌握仪器维修的基本技能,会排除仪器的一般故障。
第二条采购或领取上级配发的仪器设备,对新到的仪器进行验收,立卡登帐,及时向任课教师通知,并负责处理有关仪器差错事故和入库管理。
第三条负责实验教学的准备工作,实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料,开课前对所负责的实验仪器整理、调试,确保实验课正常进行。通常情况下,将演示实验所需的仪器配置在学生实验桌上。
第四条协助教师辅导学生实验,坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题,如调换仪器、补充药品等。
第五条实验完毕,检查学生清扫情况,应清点归还的仪器数量,检查仪器有无损坏,如有损坏、丢失要与任课教师协商,查明原因,按有关规定及时处理,同时及时修复或者上报损坏的仪器设备。
第六条负责所管实验室的仪器设备和器材管理,贵重仪器、设备不得外借,小型工具在学院内部借用,须经中心主任批准,办理登记与归还手续。熟悉仪器设备分布,及时做好仪器设备使用、维修记录,保证帐物一致。
第七条负责所管实验室安全,执行《实验室安全管理制度》。对剧毒和易燃、易爆的药品、气体和其它物体要严格按规定妥善保管和使用,经常检查安全措施的落实情况,发现安全隐患及时上报与整改处理。
第八条上课时,至少应提前5分钟到达实验室,并在实验室或休息室值班(除有课的时候),不擅离工作岗位,有事请假,以便及时解决问题高校实验员岗位职责高校实验员岗位职责,并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。
第九条努力学习,钻研业务,提高业务水平,积极开展所管实验室仪器设备的技术改造工作,并积极申请实验室建设基金。每学期结束,应清点一次仪器、药品及材料,编制下学期补充购置计划。
第十条认真完成学院、实验中心、系上交给的临时任务,熟悉实验中心整体情况。并有义务在工作需要时帮助其他实验中心人员完成任务。
第十一条兼职代课的实验员必须首先完成中心的各项工作,不允许以代课为理由影响中心布置的工作和实验准备工作。
G. 大学实验室实验员的工作内容都有什么请详细的解答。谢谢。
实验员有专职的,也有兼职的。实验员的工作任务:
1、实验室的日常管理:
实验室各种管理制度的落实、物品及仪器的领用和借用、保管、实验室秩序的维持、仪器维护与保养、仪器使用记录和保养记录、实验开出记录及完成情况记录。
实验室承担的各项科研登记记录与内容记录、进入实验室的外来工作人员的管理与接洽和条件提供、实验室卫生、安全、防火防盗、废弃有毒物质的处理、基本试剂耗材的领用和补充及记录等。
2、教学实验课程的准备,保证教学实验的正常开出和顺利完成,达到预期的教学效果。
3、配合各种科研工作,保证科研的正常进行。
4、承担实验教学工作,及时解决实验教学过程中出现的各种问题。
5、具备一定的仪器维护技能,熟练试验工的基本技能,具备对本专业自制实验器材耗材的基本制作能力。
6、参与实验教学的改革创新和完善工作。
7、参与实验教材的编写工作。
8、积极参与本实验室或相关专业实验室的科研工作。
大学实验室实验员介绍:
大学里实验员和教师是不同的职称系列。实验员编制是科研方向,教师编制是授课讲师。教师岗位需要有相应的学历。实验室岗位则需要专业技能,且通过专业测试。
实验室里分实验员、实验师两种编制。实验员一般为职工编制,晋升为中级工、高级工。教学编制职称:助教、讲师、副教授、教授。
实验员薪资是否取决于需求任务,年终福利取决于项目。编制教师的工资同事业性单位,由基本工资、津补贴和职称工资三项组成。
以上内容参考:网络-实验技术员
H. 大学设备部处好不好
大学设备部门很好。
如果进入了大学的设备部门,主要对相关的设施设备进行维修,并且加强日常的保养。这些工作都是比较重要的,主要是需要平常的日常维护保养,如果出现了紧急的问题的话,需要立即去进行维修处理。
设备管理部负责学校所有计算机、投影、舞台相关设备以及监控设备的管理维护工作,是办公、教学、活动组织的主要效劳支持部门。
I. 大学实验室管理员是个什么样的职位啊,待遇发展如何呢
大学实验室管理员不属于教学类岗位,待遇发展要看在那个高校,每个高校的待遇都不一样。
实验室岗位不但需要相应的学历,重点高校要求博士以上,还要有特别的专业技能,通过专业测试,才能保证实验安全。待遇各校不一样。但实验室需要兴趣爱好,很容易出科研成果。
教学与科研的关系是大学的根本问题:
“世界一流大学,教学活动和科研活动始终是共生的关系、也是互相促进的关系,这是所有一流大学的管理者和师生所具备的明确共识。”兰州大学校长王乘今天在接受人民网专访时表示。
王乘认为,教学与科研之间的关系是现代大学的根本问题,在一流大学的办学活动中,教学和科研一定是紧密结合在一起的。
王乘还表示,一方面,教学为科研明确了方向,提出了问题,也成为科研成果交流和讨论的平台;另一方面,科研则是教学的基础,来自长期科研工作所形成的科研成果是教学效果的有效支撑,同样教师扎实的科研功底和深厚的科研底蕴也使教学质量得到了很好的保证。
以上内容参考:人民网-王乘:教学与科研的关系是大学的根本问题
J. 我要医院器械科工作,这份工作怎样
可以的,是个很有“钱途”的行业,你要愿意我和你交朋友,嘿嘿!你要知道你干好了,以后掌握这个权利了,你招标一次就当你几年的工资了!知道我这个意思吗,这里不错!干!