体育器材室的球应放在哪里

⑴ 体育场地器材布置的基本要求

1、定位法。在场地上同时有几个班级上课，学生的活动范围小，这时易采用“定位法”，即固定队行进行练习，要求学生位置不变而教材教法多变，除了做发展身体素质的体操、跳绳、俯卧撑、徒手技术动作等练习外，还可以做跳跃、曲线跑动、前后排双手胸前传接球，利用小型器材进行协调性练习，用沙包进行抛接练习，充分锻炼学生的方位感和空间感。教学秩序活而不乱，易于调动学生的兴趣，从而实现教学目标。
2、自然法。充分利用学校的自然环境和建筑物，做自然地形跑。如：沿着花坛跑、绕树慢跑、台阶两脚交换跳、跑楼梯、沿墙根慢跑纵跳摸高、靠墙手倒立，对墙投掷、绕过障碍等。这种方法因地制宜，顺其自然，学生情绪很高，运动量易于掌握和调整，组织队形不易混乱、活泼自然，灵活而不忙乱。
3、转圈法。在有限场地上曲曲直直地花样移动，如：蛇形跑、螺旋跑、快慢相间跑等，还可以走跑交替、变换动作方向与节奏。这样，有限的场地距离却可以延伸，称之为“转圈法”，对培养学生的反应和灵活性具有很好的辅助作用。

一、场地器材布置的注意事项
（一）场地器材布置要整洁、美观
场地打扫的干干净净，线画的清晰规范，球放的整整齐齐，能使人感到舒服、明快，从而激发学生上课的兴趣和积极性。
（二）场地器材布置要合理
1、课堂的位置选择要注意方向，尽可能背向阳光，减少风沙以及其他的干扰，特别是投掷项目时。
2、课堂位置还应注意背景，要努力突出本课教学内容，如在篮球场上进行排球教学时，要用清晰的线条、整齐的网架、适用的裁判椅等突出排球的教学气氛。
3、移动器材的放置，向固定器材靠拢。
4、要有利于轮换练习时的队伍调动，有利于增加练习密度和适当的生理负荷，有利于教师观察和调空整个体育教学。
（三）场地器材布置要新颖
同一教学内容，同一种器材都可以用不同形式进行练习。可以经常变换组合方式和图形等，以求新颖，使学生每次上课都有新鲜感和美感以获得练习快乐。
（四）利用错觉心理
精心布置场地，有些学生上课时，一看到器械较高，就产生恐惧心理，不敢练习了，教师应利用视觉和其他安全措施，对场地器材做适当的布置可以减少或排除学生的畏惧心理。
（五）布置的场地要符合安全原则，课前应周密检查，严防伤害事故的发生。

⑵ 体育场地中，应该如何正确的安放器材呢

我们如果是在体育场馆当中会有非常多的这种运动器材，那我们应该要怎么样去正确的安放运动器材呢？接下来我就给大家分享一下我的一些见解。

一.分门别类

首先我们要去分门别类的去放好这些运动器材。因为在体育场馆当中会有非常多不同的运动器材，如果说我们只是全部都把它放在同一个地方，那这样子会非常的混乱。而且我们下次要使用的时候还需要花很多的时间在里面找，所以说我们非常需要要的放好，这样子我们下一次要使用的时候呢去把它分门，才能够更加轻易的找到，不需要花太多时间去找这一些东西。

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⑶ 普通台球的摆放方法

分析如下：

（1）首先第一步黑八放置最中间， 红色区域若是两个全色球的话 ， 那么绿色区域的对勾一定为花球。

（2）若对勾区域出现的灰色区域为花球的话 ，那么和他相对称的灰色区域一定为全色球 然后看左侧的斜面（/）为一全一花， 而右侧的斜面（）第二颗子球应于顶端的一颗球一样， 然后一全一花。

台球是一项在国际上广泛流行的高雅室内体育运动，是一种用球杆在台上击球、依靠计算得分确定比赛胜负的室内娱乐体育项目。

台球已发展成为多种多样:有中式八球、俄式落袋台球、英式落袋台球、开伦台球、美式落袋台球和斯诺克台球，其中斯诺克最为普遍，已成为一项比赛项目。

台球也叫桌球(港澳的叫法)、撞球(台湾的叫法)。最初台球是用木料制成的，之后出现了象牙制造的。

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台球用球

台球所用的“球”也有一段发展过程。最早使用的台球，是用木材或黄铜做的，后来受印度象牙装饰品和高级用具的启发，因此象牙也被选用做台球材料了。一只象牙可以做五个球，根据当时需要估计，每年捕杀了万余头大象，实在是残忍至极。

由于台球质量要求高，圆度要圆，每个球的重量要求要同，因受产品合格率的影响，价格昂贵，只能供王室贵族少数人享用。

直至1868年台球在西方国家广泛发展，球的需求也随之巨增，纽约一家台球公司自愿拿出一万美元赏金，征求象牙球的代用品。

当时被誉为美国塑料工业之父的海亚特，用化学方法研制成功塑胶台球，这项发明促进了台球制造工业革命性的变化。同时也对台球运动事业的发展，作出了巨大的贡献。因此，海亚特也被美国台球协会选进了名人馆。

资料来源：网络：台球

⑷ 体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上，每个篮球的重量为G．（）A．每个篮球对一侧球架的压力大

解答：

⑸ 体育课场地器材的设置，有什么好的做法

体育课场地器材的设置，有什么好的做法？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

三.多装灯。

同学不但白天经常到操场上锻炼，晚上也有一些学生会利用夜间学习时间去操场和同学打篮球、跑步，如果操场灯光不够强，很容易发生人撞，即使遇到障碍，也会对学生身体造成一定伤害。

⑹ 体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上，每个篮球

.
篮球:36÷(31)
=18(元)
足球:18X3=54元

⑺ 如何正确摆放体育器材

健身车的正与误

你是不是刚一登上健身器就忙着翻杂志呢?当然，这样做可以减少健身的单调无聊感，但是相对于全神贯注地锻炼，这样做消耗的热量会少得多，锻炼效果大打折扣。

正确方法

确定好座位的高度，脚后跟踩在踏板上，当你的脚伸到最低点，你的腿应该是几乎但又不是完全的伸直。

你的上身应该放松双肘稍微弯曲，双臂决不能妨碍双膝的活动。

双手轻轻地扶在把手上，而不是死死地握住。

错误方法

边脚蹬踏板边翻阅图书或杂志。

座位定得太低，结果你的腿活动时受到限制：或定得太高，你得脚尖用力。

趴伏在把手上。

台阶器正与误

如果你“爬楼梯”，也会消耗相当的热量——前提是正确使用这种健身器材。使用台阶器练习时，动作主要集中在腿上，双臂尽可能地不用力。

正确方法

双手轻轻地扶着把手，或当你需要平衡时才暂时扶一下。

面部朝前，双肩后展，收腹。

在器材上尽可能地保持全脚掌平放在踏板上。

错误方法

斜倚在扶手上，用双手支撑着全身的重量。

动作太快，以致于你不得不死死地抓住扶手才能继续下去。

脚尖走路，加重跟腱的负担。

仰卧起坐正与误

如果你急匆匆地做完一套动作，对你的身体不会有多大好处。许多人总是急急忙忙地做完一套他们不很喜欢的动作，比如仰卧起坐等。

正确方法

用缓慢的有控制的动作同时抬起和放低头和胸部。

保持双手轻轻地搭在头的两侧，双肘指向两边，或者交叉双臂在胸前。

保持你的双脚始终平放在地板上，双膝弯曲。

错误方法

双手指交叉架于脑后，双手用力往前抵住脖子。

身体向下放的时候动作太快。

膝盖不弯曲，或弯曲但脚尖翘起。

举哑铃正与误

“猛挺”或“猛落”都是举哑铃所避讳的。为了获得更好的力量训练效果，你的动作应该均匀且有控制。

正确方法

保持身体直立，目视前方，双肩后展，双脚分开与肩宽。

动作缓慢而匀速地举起和放下哑铃，每重复一次后稍微停顿一下。

保持掌心向上，当举起或放低哑铃时，手腕不要跟着旋转。

⑻ 体育器材的管理

大家要从思想上重视,加强学校体育器材管理以及对其保护、保养.因为学校体育器材管理工作是学校体育工作发展的重要组成部分,体育器材管理是否得当在很大程度上决定了学校的课外活动及体育教学的质量。

学校的体育器材管理人员可以从以下几个方面去开展工作：
1、 学校各项体育器材应分类摆放,造册登记管理。对已经破损的器材要及时注销，使帐物相符。
2、未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。
3、按照“谁借谁负责”的原则，上课所用的器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
4、要经常检查器材，做到及时整修、翻晒、汇报、报损、增添。保证学校体育活动的正常开展。
5、 做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
6、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
为了使有限的器材发挥最大的作用，全校师生都要重视、支持体育器材的管理工作。

⑼ 湖北经济学院上完体育课（篮球），篮球应该放回哪里啊老师讲的没听清楚，只知道要放在一栗堂附近

体育器材室。
东区，在那个操场边的那个楼下。
西区，在WC旁边。