Ⅰ 下图是实验室制取气体的常用装置．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 △ . K2MnO4+M
（1）高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气；化学方程式为：2KMnO4
K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；由于试管中有空气，所以刚开始加热时空气受热膨胀从而逸出试管，此时若收集则会使收集到的气体不纯，当气泡连续并比较均匀地放出时为最佳收集时机；
（2）在实验室中制取气体时选择发生装置的依据为药品的状态和反应条件，根据在实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应来制取，化学方程式为：CaCO
3+2HCl═CaCl
2+CO
2↑+H
2O；药品的状态为：固体+液体，反应条件为：不需要加热，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，所以应该选择C装置来收集二氧化碳；
故答案为：（1）2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；当气泡连续并比较均匀地放出时；
（2）CaCO
3+2HCl═CaCl
2+CO
2↑+H
2O；B、C，固体和液体反应且反应不需加热．
Ⅱ 下图是实验室制取氧气的装置图,试回答下列问题 （七个小题）
（1）长颈漏斗 锥形瓶 导气管 水槽 集气瓶
（2）发生 收集
（3）向长颈漏斗中加水回至没过长颈漏斗末端管口，将导答管一侧伸入水中，用手握锥形瓶，观察，若导管口有气泡冒出，松手后有一段水柱回流，则说明装置气密性良好；否则不好。
（4）液面以下 液封，防止气体从长颈漏斗逸出
（5）使得产生的O2顺利进入导气管
（6）排水 氧气不易溶于水 此时的气体中混有装置内原有的空气 均匀、连续 集气瓶口有气泡逸出 正放 氧气的密度比空气大 向上排空气 氧气的密度比空气大，不能与空气反应
（7）过氧化氢 ——二氧化锰——> 氧气+水
Ⅲ 下图是实验室制取并收集氧气的装置图。 （1）指出装置中有标号的仪器名称a________b_______
（1）a、试管；b、酒精灯；c、铁架台；d、集气瓶
（2）预热；对准药品部位集中加热
（3）连续均匀，试管里的空气还未排尽
（4）2KMnO 4 2H 2 O+O 2 ↑ |
Ⅳ 下图是实验室制取气体的常用装置．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，（2）实验室制取
（1）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4
| △ | .
Ⅳ 下图是实验室制取气体的常用装置： （1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______；收
（1）（1）用高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理：加热固体，所以选用A装置作为发生装置，氧气的密度比空气大，难溶于水所以可以用向上排空气法和排水法收集即用C或E来收集氧气，故本题答案为：A C或E
（2）硫化亚铁是固体，稀硫酸是液体，本反应不要加热，所以可以选择B装置来作为发生装置，故本题答案为：FeS+H 2 SO 4 ═H 2 S↑+FeSO 4 （略）B
（3）物理性质就是该物质的颜色，气味、密度、水溶性等而化学性质则是在化学变化中的表现出来的性质；故本题答案为：①密度大于空气②可以燃烧
（4）硫化氢是酸性气体，在吸收它时应选择碱性的物质来吸收，即碱的溶液；故本题答案为：氢氧化钠N溶液 |
Ⅵ 如图是实验室制取氧气的装置图（部分）请根据要求回答下列问题：（1）写出发生反应的化学方程式______；
（1）根据图中试管口有棉花团可知是利用加热高锰酸钾制取氧版气，加热高锰酸钾制取氧气的化学反应权方程式为2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑，故答案为：2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑；
（2）铁架台起固定作用，试管内有棉花团，需要补全的部分有：酒精灯、带胶管的导管、集气瓶中气泡等．
故答案为： |
Ⅶ （一）下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题： （1）写出装置图中标有序号的仪器名称
（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．故答案为：酒精灯；试管；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型，故选择的发生装置是A；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用排水法或向上排空气法收集；故答案为：A；C；D；
（3）过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气是固液反应不需加热，因此发生装置选B；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用排水法或向上排空气法收集，但向上排空气法收集的比较干燥；该反应的化学方程式是2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
故答案为：BC；2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
（二）[结论]由表中数据可知，相同条件下H 2 O 2 生成O 2 的快慢与催化剂的种类有关，故答案为：相同条件下，H 2 O 2 生成O 2 的快慢与催化剂的种类有关；
[反思]a、氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法收集和排水法收集，但排水法收集易于掌握时间，故答案为：排水法；
b、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故答案为：质量；化学性质；
【假设】本题中只是设计了催化剂对反应的影响，过氧化氢溶液的浓度也可能影响反应的速率；故答案为：过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率． |
Ⅷ 下图是实验室制取氧气的装置图． 回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入
（1）A装置是固液常温型制气体装置，所以分液漏斗中应该放过氧化氢溶液，在锥形瓶里放二氧化锰，通过调节分液漏斗的阀门，即可控制滴加速度，也就能控制反应速度；
（2）过氧化氢分解后生成水和氧气，可用化学方程式表示为：2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；由于氧气不易溶于水且密度比空气大，故可用排水法或向上排空气法收集氧气，排空气法收集的氧气往往混有较多的空气，不够纯净，故选D；
（3）铁丝在氧气中燃烧时放出的热量很多，生成物呈熔融状态，直接落到瓶底，会使瓶底破裂，因此常在实验前预先放少量的水或细沙，将铁丝绕城螺旋状，是增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝燃烧；
（4）由于空气中氧气的浓度较小，因此铁丝在空气里不能燃烧，而在氧气的集气瓶中由于氧气很纯，所以铁丝能剧烈燃烧，生成黑色的固体，是四氧化三铁，该反应可用化学方程式表示为：3Fe+2O 2 Fe 3 O 4 ．
故答案是：
（1）过氧化氢溶液、二氧化锰；
（2）2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑、D；
（3）留有少量的水、增大铁丝与氧气的接触面积；
（4）不能、氧气的浓度、3Fe+2O 2 Fe 3 O 4 ． |
Ⅸ 下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图，请根据要求回答问题： （1）写出图中带序号仪器的名称：①___
（1）通过观察图，不难发现①是试管，②是锥形瓶；
（2）A装置是给固体加热产生气体的装置，对于用固体和液体常温下制取气体的反应不适用，
A、高锰酸钾是固体，制氧气需要加热，故A适用，
B、双氧水即过氧化氢，是液体，二氧化锰是固体，故B不适用，
C、石灰石是固体，稀盐酸是液体，故C不适用，
故答案选B、C；
（3）石灰石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应后生成氯化钙、水和二氧化碳，故化学方程式为：CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑，由于二氧化碳是可溶于水的，通常不用排水集气法，又因为二氧化碳的密度比空气大，所以收集二氧化碳通常用向上排空气法，故选F装置；要检验二氧化碳是否收集满了，可用燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明二氧化碳已经满了，否则就没有满，这是利用二氧化碳不支持一般可燃物的燃烧，另外要注意不能把木条插到瓶内；
（4）C装置适用于固液常温型制气体，如果用该装置制氧气，就应该用过氧化氢和二氧化锰来制取，故化学方程式为：2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；如果该装置反应速度过快，可以通过调节装置上的分液漏斗开关，使进入的过氧化氢少一点，故答案选A；
（5）由于氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，要区别氧气和二氧化碳就要通过实验，并且实验现象要有明显的不同，
A、燃着的木条，在氧气中会燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭，故A可以，
B、紫色石蕊试液，石蕊是酸碱指示剂，与氧气不反应，由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊变红，现象不同，故B可选，
C、无色酚酞试液，是酸碱指示剂，与氧气不反应，即使遇到酸也不变色，都无明显现象，故C不能鉴别，
D、澄清石灰水，与氧气不反应，遇到二氧化碳会变浑浊，现象不同，故D可以用，
故答案选A、B、D．
故答案是：
（1）①试管②锥形瓶；（2）BC；
（3）CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑、F、用燃着的木条放在瓶口；
（4）2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑、A；
（5）ABD． |
Ⅹ 下图是实验室制取气体的常用装置。
解：（抄1）由图示可知，标号仪器①是长颈漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4 △¯K2MnO4+MnO2+O2↑；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀时； 用如图所示装置收集氧气，氧气应从a端导入；
（3）实验室用双氧水制取氧气，反应物的状态可认为是固体和液体，反应条件是常温，应选用发生装置B；发生反应的化学方程式为：2H2O2 MnO2¯2H2O+O2↑．
（4）将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否烧的更旺
故答为：（1）长颈漏斗；（2）2KMnO4 △¯K2MnO4+MnO2+O2↑，防止高锰酸钾粉末进入导管，气泡连续均匀时，a；（3）B，2H2O2 MnO2¯2H2O+O2↑．
与下图是实验室制取氧气的装置相关的资料
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2H 2 O+O 2 ↑