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某学生利用以下装置探究喷泉实验

发布时间:2022-03-26 07:28:15

Ⅰ 高一化学题(喷泉实验)

设体积为1 若溶液密度的变化忽略不计

HCl的物质的量浓度为 (1/22.4)/1 = 0.0446mol/L

还可以是水和氨气 或者 CO2和浓NaOH溶液

液体未能全部充满烧瓶的可能原因

1 收集气体时 空气未排尽

2 装置未密封 漏入部分空气

3 收集气体的烧瓶未干燥

Ⅱ 某学生利用以下装置探究喷泉实验。其中A、F分别为硫化氢和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与硫化氢反

(1)(共3分)MnO 2 + 4HCl(浓) MnCl 2 + Cl 2 ↑ + 2H 2 O
(2)(共2分)AC
(3)(共3分)Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
(4)(共5分)H 2 S+Cl 2 =2S+2HCl;(3分,化学式2分,配平1分)烧瓶内的气压与外界气压相同(1分),不能产生压强差,故无喷泉现象(1分)。
(5)(共3分)方法① 用手(或热毛巾)将烧瓶捂热或将烧瓶微热(1分),烧瓶内气体受热膨胀(即增大压强,1分),使HCl与烧杯中溶液接触,即可引发喷泉(1分);
方法② 用冰水或其它制冷剂浇在烧瓶上(给烧瓶降温,1分),以减小烧瓶内气体的压强,(1分)烧杯中溶液通过导管进入烧瓶内与HCl气体接触,即可引发喷泉(1分)。

Ⅲ 喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在较大压强差.(1)图1为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧

(1)该装置中形成喷泉的条件是烧瓶中的气压变小,所以可以是烧瓶中的气体减少或者是烧瓶中的温度减小等原因造成;
A、H2难溶于水H2O,所以不能使烧瓶中的气体减小;
B、O2不易溶于H2O,所以不能使烧瓶中的气体减小;
C、CO2能溶于水H2O,但溶解有限,所以不能使烧瓶中的气体减小;
D、CO2和NaOH溶液能迅速反应,能导致烧瓶中的气体减小,所以能形成喷泉;
(2)图2是在锥形瓶中加入的物质能导致锥形瓶中气压变大才能形成喷泉;
①A、Cu与稀盐酸不反应,所以不能导致锥形瓶中的气压变大;
B、盐酸和NaOH溶液能反应,但不能导致锥形瓶中的气压变大;
C、CaCO3与稀盐酸能生成二氧化碳,能导致锥形瓶中的气压变大;
D、铁和硫酸铜能反应,但但不能导致锥形瓶中的气压变大;
②在图2锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的物质,结果也产生了喷泉,就必须要求水槽中加入的物质后能使锥形瓶中的温度明显升高;
浓硫酸溶于水放出大量的热使酒精蒸发产生大量酒精蒸气,使锥形瓶内压强大大增加;食盐、硝酸钾、硫酸铜溶于水不会使水的温度升高,所以不能形成喷泉;
③由以上的分析知图2形成喷泉的原理是使锥形瓶中的压强变大;
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理都是通过增加容器中的压强完成的,所以与图2原理相似;
故答案为:(1)D;(2)①C;②A;浓H2SO4溶于水放出大量的热使酒精蒸发产生大量酒精蒸气,使锥形瓶内压强大大增加;③增大;(3)图2;

Ⅳ 喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是形成压强差.(1)图Ⅰ是化学教材中常用的喷泉实验装置(夹持仪

(1)极易溶于水或气体与溶液易发生化学反应可形成图中喷泉,A、C、D均可内形成喷泉容,而B中氧气不易溶于水,则不能形成喷泉,故答案为:B;
(2)酒精由液态变为气态,可形成喷泉,则选择的物质与冷水接触放出大量的热即可,只有A中生石灰与水混合放出大量的热,BD中热效应不明显,C中吸热,
故答案为:A;
(3)图Ⅲ所示的喷泉实验装置,利用气体的热膨胀打破压强平衡即可引发喷泉实验,则方法为打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨受热膨胀,赶出玻璃管内空气,氨气与水接触,从而引发喷泉,故答案为:打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨受热膨胀,赶出玻璃管内空气,氨气与水接触,从而引发喷泉.

Ⅳ 喷泉实验

ACD可以看到
A HCl溶解性很大的
B CO2与水反应有限,溶解性也不大
C 反应,SO2+2NaOH=Na2SO3+H20
D 注意,这里不是反应,而是NH3极易溶于水

某学生用氨气做喷泉实验失败了,分析可能的原因____
可能有的原因:
装置的气密性不好,主要可能是塞子不紧;
烧瓶不干燥,收集到的氨气在实验前就溶解了;
氨气不纯,或者说收集的不满,一定要用湿润的石蕊试纸验满

Ⅵ 某同学利用以下装置探究喷泉实验

http://tiku.21cnjy.com/quest/zMjMz0kc.html
这题吗?参考下!

Ⅶ 某学生用氨做喷泉实验,结果实验失败,请你分析实验失败的可能原因

可能有的原因:
装置的气密性不好,主要可能是塞子不紧;
烧瓶不干燥,收集到的氨气在实验前就溶解了;
氨气不纯,或者说收集的不满,一定要用湿润的石蕊试纸验满

Ⅷ 某学生利用氯化氢和水做喷泉实验(氯化氢为该学生制备和收集),结果有喷泉,但烧瓶中

空气的平均相对质量是29,氯化氢的相对分子质量是36.5,由于氯化氢在水中的溶解度很大,所以推断剩下的体积为空气即空气占1/3.所以计算得到混合气体的平均相对质量为:29*1/3+36.5*2/3=34.即为所求。

Ⅸ 下列图示是某课外活动小组设计的制取氨气并进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。

(1)2NH 4 Cl+ Ca(OH) 2 4NO+6H 2 O、2NO+O 2 =2NO 2

Ⅹ 喷泉是一种常见的实验现象(如下图),其产生原因是存在压强差。 (1)图Ⅰ为化学教学中所用的喷泉实验装

(1)B(2) C(3)二者的不同点在于图一圆底烧瓶内部压强减小,小于大气版压,图二锥形瓶权内压强增大。(4)图二

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