Ⅰ 有机化学【乙烯的实验室制法】除杂问题
除杂试剂：NaOH溶液
品红溶液的作用：检验SO2是否除尽
溴水、 高锰酸钾溶液的作用：检验CH2=CH2的性质
连接顺序：气体发生装置→NaOH溶液→品红溶液→溴水、酸性高锰酸钾溶液
Ⅱ 在化学实验室中什么叫做除杂、需要用什么去除杂
去除杂质。比如氯化钠中混有氯化钡，就用硫酸钠去除（使BaSO4沉淀下来）
Ⅲ 化学实验室中除水和气体 一般先除去什么
一般水都是最后除，除其他气体的时候，一般都是先除和固体反应的(如氧气、一氧化碳等，碱石灰例外)，再除和溶液反应的。
Ⅳ 化学实验应主义哪些东西
对于实验,应有这样的理解:实验目的→实验原理→实验装置→实验步骤→实验现象→实验结论
这些对应到题中,
实验目的:在题中的条件中可以挖掘到
实验原理:一般都是化学反应方程式
实验装置:注意装置的气密性检验,气体的实验包括:发生(包括固固装置,固液装置,液液装置)→除杂→收集(检验)→尾气处理
实验步骤:要注意先后顺序
实验现象:关注反应本身的现象和随之产生的变化,如:压强,热量等
为了确保回答完整,可以以各个仪器为单位,分析现象
实验结论:往往与实验目的相呼应,注意要严谨.准确
为了保证回答得完整,可以以每个仪器(主要的)为单位进行分析
至于操作中的注意事项上面给的答案很详细了,仪器的用途及使用方法最后还有两类实验应该积累一下:一些物质的实验室制法和工业制法
Ⅳ 实验是研究化学的基础，下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是（）A．除杂B． 稀释C．
A．洗气时，气体应从长导管进入，否则导致洗气瓶内压强过大而将液体排出，故A错误；
B．量筒只能用于量取一定体积的液体，且在常温下使用，不能在量筒中稀释浓硫酸，故B错误；
C．实验室可用氯化铵和氢氧化钙在加热条件下制备氨气，且氨气密度比空气小，用向下排空法收集，故C正确；
D．氢氧化钠易潮解，且易变质，应放在小烧杯中称量，故D错误．
故选C．
Ⅵ 关于化学实验除杂问题
活性炭是疏松多孔的结构
这样增加了它的表面积
从而能够将更多的东西固定在里面
活性炭对色素
小颗粒
胶体
有显著的吸收作用
对类似于苯
醛的有机物吸收性较差纯碱的化学式
所以不能用活性炭来去除苯
naco3
与石灰水ca（oh）2
反应生成
naoh是强碱
去除了原有的杂质
有添加了新的杂质
Ⅶ 高一刚开学化学跟不上了,听不懂 ,就是除杂那部分
呵呵，这里的除杂，只是一种提纯。记住，是提纯，相当于把我们不需要的东西提取出去。而高中里面，有很多东西，比如去掉某混合气体中的某气体。那么，原则就是让要去掉的气体与其他物质反应掉。而我们需要的气体则不能被这个物质反应掉。
归根到底，就是你对化学反应方程式的熟悉程度了。比如说我熟悉所有的化学反应方程式，那么，我一看到提纯之类的题目，我就知道，哪种物质能和要除去的物质反应，而不和我们需要的物质反应。这样，就会提高了。
而化学反应，则有的有明显的反应的现象，有的就是看不见的。现象，则是你分辨是否反应的一大标准。怎么让人知道这种物质有反应掉了？？如碳酸钙，沉淀于液体中，我们加入盐酸，那么，白色沉淀物消失，就是一种反应现象。
所以，楼主你要做的事情有，第一，熟记初中的所有化学反应方程式，以及各个反应的所有现象。第二，元素周期表要背下来。背到20位就行了。
第三，价位，也是前20位的所有价位都背下来。
这些就是你高中化学的基础了
Ⅷ 化学实验连接装置
就那个意抄思
先下后上袭 比如你要用烧杯加热东西 要先放上石棉网 后放烧杯 石棉网就在烧杯下面
从左往右 就是从发生反应的装置开始 再接除杂的 再接收集的 最后接尾气处理的
(例子可能不对) 大概就这个意思
Ⅸ 初中化学实验探究总汇
制备氢气 氧气 二氧化碳
Ⅹ 化学反应中如何除杂
1,加HCl,Na2CO3与之反应生成NaCl和CO2
2,加AgNO3,生成AgOH沉淀
不能加HNO3!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!会生成KNO2!!!!!!!!!!!!!
3,和1相反啊,加Na2CO3
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