『壹』 小心鑫軟體
根本就是在不知情的情況下 ，銀行卡裡面的錢就被刷走了， 借款申請以回後，讓點進度查答詢，一點進度查詢 自動就彈出來了，你已經同意支付199元推薦貸款費，而且自動扣款，而且還私自擬定了抵押手機，借款等一系列合同，都是在不知情的情況下做的， 這樣的騙子公司，希望得到有關部門的嚴查 。不要在讓更多的人上當受騙了
『貳』 直方圖里數據系列格式的箱是什麼意思
箱形圖這個名字也很奇怪，以至於在Excel 2016推出很久之後，我聽到這個名字還是
會聯想到直方圖裡面的箱子。
不管她的名字了，我們一睹芳容吧！
舉例說明
▼
這里有三所學校、三門課程的段悔衫成績單，這份成績單的每一個項目對學生個體的成績，如果想要展示學校整體實力，使用箱形圖是一個很好的選擇。
①選擇數據 - 單個數據系列或多個數據系列。
（下圖中顯示的數據是用於創建上面所示的示例圖表的數據的一部分）
展開剩餘78%
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春節該不該禁放鞭炮？
5.4w人表態
應該
不該
大
我不小心按錯了，我不支持禁放，煙花爆竹如同春節的靈魂也是一種傳統文化，讓人覺得過年有盼頭也有意義又喜慶，否則一點年味都沒有，過年還有什麼意思呢？
爛
同意禁放，因為第一污染環境，二易發生火災，尤其農村大棚很多，起火會火燒連營，給農民造成滅頂之災。城市起火更可怕，人身財產都失去了保障。
爛
有錢就去發展軍事，煙花爆竹禍國殃民
狐
強烈要求禁止燃放煙花爆竹，危害太大！！！！
狐
工業生產也會有安全事故，所以不應以偶發的鞭炮引發的事故為由，讓幾千年春節文化的重要內容消失。至於短時間的空氣污染，大量的汽車尾氣比那個要嚴重得多！但是國家不還是鼓勵汽車下鄉嗎？所以，國家有關部門不應該根據自身利益來誇大某件事的弊端，並作為理由來予以不合理限制！
努
幾千年過去了，也沒有見過年發生過什麼污染，災難，不要說什麼污染空氣，那是侮辱別人智商，現在工業污染，汽車尾氣比這個要嚴重幾十倍，應該是讓大家做好煙花安全措施，不是直接禁煙花，現在過個年都不知道為什麼過年了，各家各戶靜悄悄的，感覺不是在過年，而是在過這幾天節假日
我
百年後 學生：爆竹聲中一歲除有什麼意義？ 老師：那是古人的違法行為
能
可以折中，主城區禁燃，郊區指定地點限時燃放；鄉鎮農村除林區或特殊區域外完全放開。
愛
我不小心點錯了。不該禁放
虛
凡我炎黃子孫，忘啥，別忘本，丶忘根，幾千年的文化，民間習俗不強制禁止，政府三令五申強調吸煙有害健康。
351條觀點
用燃氣壁掛爐取暖,一冬天需要多少費用
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1、首先打開極限競銀租速地平線4游戲前雀，點擊登陸進入。
2、其次慧搏早在游戲首頁點擊自定義升級。
3、最後在頁面的升級商店中選擇要改造的部件確定即可。
『肆』 快樂是什麼 作文 400字
有人說：有人說快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予、是奉獻……而我覺得都對，個人地想法不同嘛!不過我最贊成的是:快樂是勞動，快樂是給予、是奉獻。
快樂是勞動這句話說得很對。我記得是一個星期天，我的老媽和老爸讓我留在家裡寫作業，接著老媽又說了要干什麼事情，我可是一個耳朵進，一個耳朵出罷了，老媽似乎看出了我的心思，把所有的事全寫在了紙上，臨走時還特別囑咐說，要寫完作業再玩電腦。我才不管呢，先玩電腦是關鍵，玩了好幾個小時，我一看錶5:30了，趕緊寫作業吧!不然等老媽的大軍回來，我非得玩完了不可。所以我就趕緊擦桌子，拖地……終於趕完了，老媽回來時，看見家裡很乾凈，還誇獎了我，我心裡美滋滋的。
快樂是給予、是奉獻，這句話也很對，記得在暑假的時候，我去街上買冰激凌，口袋裡只有一張一百的了，我把錢給賣冰激凌奶奶她還不要，說找不開錢，頓時我氣不打出來。忽然我旁邊的小女孩說：「奶奶我要兩個冰激凌。」這個小女孩買了之後給了我一個，頓時讓我心存感激，那個小女孩什麼也沒說就走了。我雖然沒給予、奉獻過，但我從小女孩的眼裡看出給予、奉獻的快樂。
快樂就是那麼簡單，但他需要你用手、用心去創造!
如果說，一朵花很美，那麼我有時就會不由地自語道：要活下去!
——川端康成
買了菜回家做飯，走在街上的時候，頭頂落了槐樹的花兒，
做好了菜嘗一口，是令自己驚嘆一下的味道。
早起有閑暇可以聽音樂，
看著一件工作慢慢完成，心底有微瀾。
快樂嗎，是不是多少也有一點寂寞，而且要好好享受它！
川端康成講：美是邂逅所得，是親近所得。
快樂和寂寞，也是如此，需要一份感知它的心境，和機緣。
借我
謝春花 - 算雲煙
比如：書房讀書
「我在小小的書齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋裡的空氣是絕對的靜止，我的呼吸都沒有攪動出一點波瀾似的。我獨自暗暗地望著那條煙線發怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝時時的聲響可以很清晰地聽到；先是一小聲清脆的折斷聲，然後是撞擊著枝乾的磕碰聲，最後是落到空階上的拍打聲。這時節，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。這種境界並不太易得，與環境有關，但更與心境有關。」（梁實秋《花看半開酒飲微醺》）
比如：凌晨四點醒來，看到海棠花未眠
「我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。昨日一來到熱海的旅館，旅館的人拿來了與壁龕里的花不同的海棠花。我太勞頓，早早就人睡了。凌晨四點醒來，局讓發現海棠花未眠。
發現花未眠，我大吃一驚。有葫蘆花和夜來香，也有牽牛花和盯臘磨合歡花，這些花差不多都是晝夜綻放的。花在夜間是不眠的。這是眾所周知的事。可我彷彿才明白過來。凌晨四點凝視海棠花，更覺得它美極了。它盛放，含有一種哀傷的美。」
……
「凌晨四點的海棠花，應該說也是難能可貴的。如果說，一朵花很美，那麼我有時就會不由地自語道：要活下去!」（川端康成《花未眠》 葉渭渠 譯）
比如：飲酒至微醺
「我常幻想著『風雨故人來』的境界，在風颯颯雨霏霏的時候，心情枯寂百無聊賴，忽然有客款扉，把握言歡，莫逆於心。來客不必如何風雅，但至少第一不談物價升降，第二不談宦海浮沉，第三不勸我保險，第四不勸我信教；乘興而來，興盡即返，這真是人生一樂。」（梁實秋《花看半開 酒飲微醺》）
有時候，只要把心胸敞開，快樂也會逼人而來。這個世界，這個人生，有其丑惡的一面，也有其光明的一面。良辰美景，賞心樂事，隨處皆是。
「幸遇三杯酒美，況逢一朵花新？」我們應該快樂。
浮生若夢，與我一起淺斟低唱。
以上內容結合梁實秋散文圖文珍藏版《花看半開 酒飲微醺》整理而成，轉載請註明以上版權信息。
讀梁實秋，做個快樂的人。
在平淡生活中，發現世間的美好。
常言道：「野花不種年年有，煩惱無根日日生」，可見生活中的煩惱之多.痛苦是不須任何努力的，只要你認為自己不幸，它便會像瀑布一樣傾瀉而來，任何一個理由，甚至是快樂和幸福凱斗，都可以從中找出你所認為是痛苦的地方.而快樂的獲得則往往需要付出努力，到達快樂的境界往往是一種精神上的創造.如果你是一個內向而清高的人，應該敞開心扉，一個平凡的人也許會給你一些生活的啟示，走出痛苦的過程，是一個磨練的過程，縮短痛苦的過程，是最正確的抉擇，而達到快樂的過程，則是一個創造的過程.當你達到快樂的境界時，你會感到那些痛苦的經歷也許正是生命中最值得回憶的部分.如果你是一個欲求不滿，因達不到自己的目的而痛苦的人，則需要調整自己的人生觀，健康的意識是擺脫痛苦的良葯.我很欣賞英國詩人約翰·彌爾頓在《失樂園》中的一句話「意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄」.社會是一個大家庭，人際關系、社會關系等等很復雜，開心與傷心的事不會和任何人商量就會發生. 來自：作文大全 快樂與傷心全靠自己，別人勸皮勸不了心，只有自己想開、自己調節，才能心平氣和.不管什麼人遇事不要鑽牛角尖，調節自己的情緒，放平心態，以開朗、豁達的態度去面對每一件事，這樣才能達到心身健康. 快樂是建立在少私寡慾之上的，即不要私心太重，不要慾望太多，更不要想得太多，為人要質朴，這樣才不會有痛苦與煩惱，而且性格要開朗，這樣才有助於心神的清靜. 有一個好心情，就會感到人生道路上充滿陽光與快樂，而這種快樂不是別人給你的，是靠自己得到的，人生在世，磕磕碰碰、溝溝坎坎很多，遇到什麼不順心的事，退一步、讓一讓、想一想就過去了，讓自己在快樂中享受每一天的生活.
常言道：「野花不種年年有，煩惱無根日日生」，可見生活中的煩惱之多.痛苦是不須任何努力的，只要你認為自己不幸，它便會像瀑布一樣傾瀉而來，任何一個理由，甚至是快樂和幸福，都可以從中找出你所認為是痛苦的地方.而快樂的獲得則往往需要付出努力，到達快樂的境界往往是一種精神上的創造.如果你是一個內向而清高的人，應該敞開心扉，一個平凡的人也許會給你一些生活的啟示，走出痛苦的過程，是一個磨練的過程，縮短痛苦的過程，是最正確的抉擇，而達到快樂的過程，則是一個創造的過程.當你達到快樂的境界時，你會感到那些痛苦的經歷也許正是生命中最值得回憶的部分.如果你是一個欲求不滿，因達不到自己的目的而痛苦的人，則需要調整自己的人生觀，健康的意識是擺脫痛苦的良葯.我很欣賞英國詩人約翰·彌爾頓在《失樂園》中的一句話「意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄」.社會是一個大家庭，人際關系、社會關系等等很復雜，開心與傷心的事不會和任何人商量就會發生. 來自：作文大全 快樂與傷心全靠自己，別人勸皮勸不了心，只有自己想開、自己調節，才能心平氣和.不管什麼人遇事不要鑽牛角尖，調節自己的情緒，放平心態，以開朗、豁達的態度去面對每一件事，這樣才能達到心身健康. 快樂是建立在少私寡慾之上的，即不要私心太重，不要慾望太多，更不要想得太多，為人要質朴，這樣才不會有痛苦與煩惱，而且性格要開朗，這樣才有助於心神的清靜. 有一個好心情，就會感到人生道路上充滿陽光與快樂，而這種快樂不是別人給你的，是靠自己得到的，人生在世，磕磕碰碰、溝溝坎坎很多，遇到什麼不順心的事，退一步、讓一讓、想一想就過去了，讓自己在快樂中享受每一天的生活.
生活中，有很多廢物都可以重新利用，經過創造，變廢為寶，我就曾經用廢品做過筆筒，文件夾，紙巾盒，廢紙箱……記得有一次，媽媽買回了一個肯德雞全家桶，吃完後空桶媽媽正准備扔，我覺得好可惜，就搶過來說：「媽媽，這個桶還很好的，可以再利用，不要扔。
」媽媽將信將疑：「這能做什麼呀，要麼做垃圾桶。
」我想了一下說：「可以做一個收納盒呀，放我的玩具。
」媽媽見我很有把握的樣子，就說：「那好吧，你做做看。
」於是，我找來媽媽最近在網上買的貼傢具用剩下的PVC貼紙，開始往桶上貼，紅的，白的，黑的，一圈一圈錯落有致，就象一道道跳躍的彩虹。
貼完以後，我又找來幾個活靈活現的卡通動物貼紙用雙面膠粘到桶身上，然後把我的小玩具放進桶裡面，讓它們在這里安了家。
哈哈，這下全家桶改頭換面了，不僅變得美觀了，而且讓我的玩具有了一個新家。
媽媽看了後對我豎起了大拇指：「真不錯，變廢為寶了。
」我自己也很有成就感呢。
變廢為寶的過程讓我很快樂，在生活中，只要我們肯動腦筋，肯動手，就能夠變廢為寶，也給我們的生活增添了樂趣。
快樂是什麼？它沒有一個統一的標准，只是這樣一種角度而已. 在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的言辭，快樂感便油然而生. 帝王有帝王的快樂，百姓有百姓的快樂.好比許多人喝一壇酒，有的人用金杯盞盛著喝；有的人用漂亮的瓷杯盛著喝；有的人乾脆捧著大海碗豪飲；「好醇好香呀.」快樂的本質在於你喝到了醇香的的「酒」，而不是舉起什麼樣的杯子. 荊棘劃傷了手指，可幸的是沒有傷著眼睛；登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸的是沒有危及性命.這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，就會感覺到它們像撥動著你快樂的心弦. 快樂，不僅在於你從哪個角度去欣賞它，更在於你從哪個角度去善待它. 有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，見許多人圍著一隻正在煮食的大鍋坐著，他們又餓又失望.每個人都有一隻湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自已嘴裡.然後，上帝又帶教士去另一房間，也有一大群人圍著一隻正在煮食的鍋坐著，不同的是，這里的人看起來既飽足又快樂，而他們的湯匙跟上一房間里那群人的一樣長.教士奇怪地問上帝：「為什麼同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人愁眉苦臉呢？」上帝微笑道：「難道你沒有看到，這個房間里的人都學會了喂對方嗎？」 這個寓言告訴我們：一個人不能總是以「自我」為中心.人的精神和物質生活，都有賴於與他人互惠互存.人性中本來就包孕著利他性，而利他性又反饋於「我」，這樣才構成一個良性的「人際鏈」.第二個房間的人及其情景，就是這個社會的縮影.你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受你的愛，這樣，你永遠都會生活在快樂之中.而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多. 朋友，倘若你要問我，既然快樂是一種角度，那麼快樂在哪裡，我坦然地告訴你，快樂，就在我們每一個人的心中！ _______________________________________________________ 「快樂是什麼？」我不止一次地問媽媽.媽媽告訴我：「快樂就是開心、高興，比如你獲了什麼，就會快樂.」 我覺得我們小學生並不快樂.每天我們上學，課上做的練習題，課下的家庭作業，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上.我們會快樂嗎？ 再加上課余時間參加的各種輔導班：美術班、書法班、音樂班、體育班等等.我們會快樂嗎？ 每個星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會給我們請家庭教師：教語文的、教數學的、教英語的，我們會快樂嗎？ 家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負擔常常壓得我們喘不過氣來. 現在，因為學習、看書引起近視的同學已經很多了.比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡. 這樣，我們會快樂嗎？ 老師，少布置些作業吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時間吧！ 我們從書本中學到的知識並不完美，如果去親身體驗，我們既能遊玩一番，又學到了書本上學不到的知識.這不是一舉兩得嗎？ 如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響.還談得上什麼快樂？ 有興趣愛好也是好的，如果被迫去學，那產生的影響就是負面的了！ 最後，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂！
快樂是什麼？ ？？快樂是每一位母親忙碌的身影。
「母親」是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。
正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春遊而排隊買麵包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裡忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。
我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。
今天是什麼日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：「生日快樂！」天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺湧起一股愉悅。
「前兩年因為『非典』沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。
」母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
？？快樂是什麼？ ？？快樂是每一位父親斥責的聲音。
「父親」是世界上最神聖的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。
在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。
「又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！」「為什麼別人能進步，你卻退步了呢？」……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
？？快樂是什麼？ ？？快樂是每一位老師真心的稱贊。
「老師」是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。
人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。
然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
？？快樂是什麼？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
如流水般，時間匆匆流逝，一去不復返，讓你停不下腳步，細品生活。
「快樂時刻」的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過，只是，我很少察覺。
快樂時刻，如游絲一般，如晨曦顯現，如葉尖露滴，如夕陽普照，如曇花一現，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯後的二十分鍾——短暫的「快樂時刻」。
作業不多，於是從大人那兒得到「通行證」，和我妹到樓下溜達。
風如溫暖的手，輕撫著青春期那顆浮躁的心。
不再有爭吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語。
花園里，歡樂的味道，伴著淡淡的花香醞釀著、發酵著，樹丫輕擺，不時傳來悠揚的琴聲。
我深吸一口氣，用心感受著，那種感覺，似乎如愛麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著手，手牽著手，手挽著手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著小路，來到一條長廊。
這里是一個運動的場所，長約25多米，寬約5米左右。
無論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯後到這兒做適量的運動。
我們在這兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦後。
如夕陽般，燈光是昏黃的。
冬天，似乎並不寒冷！一秒，兩秒…一分鍾…五分鍾…十分鍾…盡管，有多麼的不舍，時間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬於記憶中。
那「快樂時刻」，如此短暫，當回味時，才知道如此懷念與期望。
期待下一個「快樂時刻」，也許是下一個聖誕節，我可以送出我的禮物；也許是我的名字，再度出現在榜上；也許是看見，那一絲絲理解的笑容…也許，我想得到快樂，必須自己創造。
噢，上帝，怎麼又掉下來了？我摁！我摁！我摁摁！！！！」看這高達的模樣，可急死我了，拼上去又掉下來，真是氣煞我也，我可是一步一步看著說明書來拼裝的，這件事還要從上午說起——「噢耶！老媽終於肯借我錢了！」我興奮到極點，一蹦「四」尺高，走到傳說中的「伊藤」，左看右看，上看下看，意中了一款「高達」迷你模型，「嗯，不錯，我看一看——啊！還有變形功能，可以變……變成飛機！」我看了看價，心中不由得大喜——九十八元，原價一百二十元，一百二十元減九十八元，哇！省了整整二十二元，賺翻了！！「阿姨，就要這個！」……我回到了家，迫不及待地拿出我愛不釋手的——高達模型！我一看哇有105個零件，我拿出說明書，開始一步步照著拼起來：奮斗吧，嚴一小鑫，耶！「嗯？！汝為何拼不上？孤要爾等上去！啊！啊！快上去！氣煞我也！！！！！」這不，我又在發牢騷，就——就因為這個零件裝不上去。
「我摁！我摁！我摁摁！Yes！終於拼上去了，太棒了！」剛拼上去，但天公不作美，「吧噠」一聲，這零件又——又掉下去了。
我長嘆道：「自古天公不作美，命運呀，你為什麼這樣折磨我？唉——人品問題！」「哇，好小的零件，看來得小心一點才行！」我小心翼翼地拿起攝子剪斷了連接的線，慢慢地，小心的拿起，拼在機械人上，我心中的石頭終於落地了！我拿起最小的貼紙貼上去，手心都出了汗，慢慢的我的機械人也有了雛形了。
只剩下最後的兩個步了，是將手臂的兩個護手裝上去，「呼，加油！我裝！我裝！我裝裝！耶——怎麼又掉下去了？我再裝，裝上去了！」看這高達，威風凜凜的樣子，每一個細節都描寫得淋漓盡致，無不生動。
「完成了，太好了。
」看著我親手做好的作品，心中喜滋滋的，也算的上好事多磨人，看著它，我想：原來勞動帶給人們的不僅僅是快樂，也有一種喜悅的成就感呀！！！
每當我看到放在我櫃子里的那艘水陸兩用船，我便想起了那一段快樂的記憶。
那是發生在暑假裡的一件事，我看著電視中水陸兩用坦克在大海中劈波斬浪，登陸後又在沙漠中飛速前進，不禁心裡癢癢的，要是我也有一輛就好了。
我拿來我的工具箱，從中翻出賽車和模型船，我把他們拆開，用透明膠把它們裹成上下兩層，可結果並不理想，馬達因為進了水而不轉了，我難受極了，難道我只能「望船興嘆」嗎？我仔細觀察電視里水陸兩用坦克，發現它的外殼做成船型，完全把船和坦克結合在了一起。
我大受啟發趕快在船身上鑽了四個洞，插入輪子，這樣一個水陸兩用船就完成了。
我把它翻在水中，它很爭氣的走完了水路，然後他又飛快的走完了旱路，哈哈，我終於有了自己專用的水陸兩用車。
這真是一段快樂的記憶。
你有過小發明嗎？如果有的話，就一定體會過那種成功的感覺吧，很高興，很激動，對不對呢？你沒有？就請體驗一下吧. 我曾做過一個小製作，是一個潛望鏡.這個潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了. 首先拿一根長長的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然後把另一端與前一端一樣接好，然後一端再套上一段粗一點兒的水管.用粗的這段來看，這樣一個大致的「Z」形狀就出來了.粘鏡片是整個過程中最難的一步，我粘了好幾次都沒有粘好，有幾次我差點兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最後，怎麼可以半途而廢呢？於是，我又做了起來，後來發現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個與鏡片的一個面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片.我把它上面的一端浸在水裡，另一端看.怎麼回事？只有水，我明明放了好幾個水球進去的.我拿出潛望鏡一看，原來是忘了裝擋水玻璃，裝好後水下的東西我看的一清二楚，這時一種說不出的喜悅湧上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高. 這次小製作讓我體會到了勞動的過程是艱辛的，但結果會讓你很高興，很激動.我嘗到了創造中的快樂.
快樂是什麼？有人說快樂就是不用上學，不用挨罵挨打。
有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。
有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。
有保姆伺候，什麼事不用自己做。
作業有人幫著做……是，這些也是我想要的。
可是這些都是一些不切實際的幻想，不可能實現的。
你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對不對。
就算你能，那也是不光彩的。
靠別人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地裡會有多少人嘲笑你啊。
你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。
所以說，快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心裡也是甜的。
快樂是一個簡單的字眼。
可是只要你去觀察這個快樂，你就會發現快樂是多麼重要，其實快樂是無處不在的。
我想還是有些人不認同我的觀點。
那請你想一想，你覺得朋友帶給你什麼？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什麼？你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的又是什麼？你做了好事，老師表揚了你，帶給你的又是什麼？你幫媽媽做了家務事，媽媽誇你是懂事的孩子，帶給你的又是什麼？…… 我猜你已經想到了，那就是快樂。
其實吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點是：友誼。
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