初三物理電學實驗工具箱

A. 初中電學實驗盒中這是怎麼用的

這是一個繼電器實驗盒。上面兩個紅接線柱接電源，下面三個，中間那個是主觸點，當繼電器吸、合時，會分別接觸左右兩個接點。

B. 初中物理實驗器材箱有什麼

初中物理實驗器材箱有很多種，有力學實驗，下有光學實驗箱，有電學實驗箱。
其中力學實驗箱裡面的主要器材有刻度尺，秒錶，彈簧測力計以及連通器。氣壓計。電學實驗箱的器材就更多啦，有電流表，電壓表，滑動變阻器，電子電阻，導線，燈泡還有，電離，而電動機，磁鐵，玻璃棒，橡膠棒，還有很多種的開關，所以你要想用的話有很多種呢。
光學的實驗器材也有不少，例如小孔成像，凸透鏡，凹透鏡，凸面鏡，凹面鏡。還有光源，還有三種單色光或者是激光。

C. 初三物理電學重點知識點

物理對於初中學生來說是一門比較難的學科，下面整理了初三物理電學知識點，希望能幫助到大家。

電流

1.電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。

2.電流I的單位是：國際單位是：安培(A);常用單位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。

3.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

4.實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

5.交流電：大小和方向均隨時間作周期性變化的電流。方向隨時間變化是交流電的最主要特徵。

6.交流電的產生

①平面線圈在勻強磁場中繞垂直於磁感線的軸轉動時，線圈中就會產生按正弦規律變化的交流電，這種交流電叫正弦式交流電。

②中性面：垂直於磁場的平面叫中性面。線圈位於中性面時，穿過線圈的磁通量最大，但磁通量的變化率為零，此位置線圈中的感應電動勢為零，且每經過中性面一次感應電流的方向改變一次。線圈每轉一周，兩次經過中性面，感應電流的方向改變兩次。

電壓

1.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。

2.電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V);常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3.測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：①電壓表要並聯在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程。

4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。

5.熟記的電壓值：

①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對人體安全的電壓是：不高於36伏;⑤工業電壓380伏。

6.變壓器的構造: 變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個線圈組成的．一個線圈跟電源連接，叫原線圈（也叫初級線圈）；另一個線圈跟負載連接，叫副線圈（也叫次級線圈）．兩個線圈都是用絕緣導線繞製成的，鐵芯由塗有絕緣漆的硅鋼片疊合而成．

7.變壓器原理：電流通過原線圈時在鐵芯中激發磁場，由於電流大小方向在不斷的變化，鐵芯中的磁場也在不斷變化。變化的磁場在副線圈中產生感應電動勢，所以盡管兩個線圈之間沒有導線相連，副線圈也能夠輸出電流。互感現象是變壓器工作的基礎。

電阻

1.電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。

1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

4.變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)

(1)滑動變阻器：

①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。

②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③銘牌：如一個滑動變阻器標有「50Ω2A」表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

④正確使用：A.應串聯在電路中使用;B.接線要「一上一下」;C.通電前應把阻值調至最大的地方。

(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

電功和電熱

1.電功(W)：電流所做的功叫電功，

2.電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3.測量電功的工具：電能表(電度表)

4.電功計算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6.計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是電量);

7. 電功率(P)：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦

8.計算電功率公式：(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

9.利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。

10.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

12.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

13.實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。

14.實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。

當U > U0時，則P > P0 ;燈很亮，易燒壞。

當U < U0時，則P < P0 ;燈很暗，

當U = U0時，則P = P0 ;正常發光。

(同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例「220V100W」是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。)

15.焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。

16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

D. 初中物理實驗器材，都有哪些有關電學的。

滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表、電磁繼電器、小磁針、鱷魚夾導線、U型導線、電池盒、單刀單擲開關、單刀雙擲開關、帶燈座小燈泡、發光二極體、U形磁鐵、條形磁鐵、環形磁鐵、小型電動機模型 等。

E. 初中物理電學實驗器材有些什麼

電流表，電壓表，導線，燈泡，二極體，電動機，開關，繼電器，電阻

F. 初中物理電學實驗箱介紹

草，人家說100字。白痴都知道有導線開關電源。

G. 電學試驗中考必須自己帶嗎帶器材嗎

不是
義務教育物理課程標准(2011年版)?指出,要發揮實驗在物理教學中的重要作用,物理實驗是科學探究的主要方式之一,它對學生發展實驗能力、提高科學素養方面發揮著重要作用.對於常考的電流與電壓、電阻關系實驗和測量小燈泡電功率實驗,課程標准明確規定必須通過實驗來學習,而且近幾年各地中考試題中經常出現此類考題.從學生答題情況來看,由於 按方抓葯 的菜單式實驗操作模式往往將學生的思維模式逐漸固化
本產品是專為學生設計的初中電學實驗器儀器，有利於提高學生的動手能力和實驗效率，是學生們走向成功的必備儀器。該實驗器材與中學實驗室的電學實驗器具結構完全一樣，僅部分產品為了方便使用，按比例適當縮小，該實驗盒製作精緻，設計合理，基本上可以做中學物理所有的電學和磁學實驗，是學生學習初中物理必不可少的器材！本實驗盒設計合理，美觀大方，送給親朋好友也很有面子！
我公司是本套器材廠家的生產商，庫存充足，售後和服務有保證，本產品我公司每年銷售數萬套，深受教師、家長和學生的歡迎，現在特價促銷！不限量！團購更優！歡迎各學校、教師以及家長朋友垂詢訂購！
共包括組件如下：
1.外包裝是攜帶型手提塑料盒，攜帶方便
2.直流電壓表1隻（0-3v、0-15v），精度2.5級，質量標准gb/t
3.直流電流表 1隻（0-0.6a、0-3a）,精度是2.5級，質量標准gb/t
4.直流電動機模型 1隻，該電動機上面的電刷和換向器可拆下來，上面的磁鐵也可以取下來做磁學實驗，而且非常靈敏， 只需1.5v的電壓就能轉起來。
5.單刀單擲開關 2隻
6.單刀雙擲開關 1隻
7.小燈座 3隻
8.電池盒 2隻（裝一號電池）（不含電池）
9.導線 10根（長約24厘米）
10.彩頁說明書 一本
11.梅花螺絲刀 1隻
12.小扳手 1隻
13.定值電阻 5歐 1隻
14.定值電阻 10歐 1隻
15.定值電阻 15歐 1隻
16.發光紅色二極體 1隻
17.發光綠色二極體1隻
18.繼電器 1隻（3v）
19.滑動變阻器 1隻
20.小磁針 1隻
21.燈泡 3隻

初中物理電學實驗箱教師版磁吸式
本實驗盒一共可做多種物理實驗，具體如下：
1.如何使一隻小燈泡亮起來
2.怎樣使兩只燈泡亮起來
3.怎樣使三隻燈泡亮起來
4.認識電流表
5.怎樣測量電流
6.認識電壓表
7.怎樣測量電壓
8.用電壓表測干電池的電壓
9.什麼是導體和絕緣體
10.認識滑動變阻器
11.用滑動變阻器改變燈泡電流
12.製作小台燈
13.探究歐姆定律
14.用伏安法測量電阻
15.研究短路有什麼危害
16.探究串聯電路中電流的規律
17.探究並聯電路中電流的規律
18.探究串聯電路中電壓的規律
19.探究並聯電路中電壓的規律
20.串聯電路的電阻
21.並聯電路的電阻
22.測定小燈泡的電功率
23.探究電流發熱跟哪些因素有關
24.認識直流電動機模型
25.電能轉化為機械能
26.磁體的磁性和磁極
27.磁體的指向性
28.磁化和去磁
29.磁場的方向
30.奧斯特的發現（電流周圍的磁場）
31.認識發光二極體
32.電磁繼電器
內附詳細說明使用書。歡迎買家朋友訂購。
本產品的加工定製是是，品牌是樹風，型號是電學實驗盒，類型是物理教學儀器，材質是優質材料，適用范圍是初中物理電學

H. 初三物理老師說要買個電學實驗器材，那要買個好的還是一般般的呢

買個一般般的就行，輔助作用不是很大的。記得多買幾個小燈泡備用，這東西容易燒壞。

I. 買初中電學實驗包有無必

你對電學感興趣嗎？不感興趣就不要買了。我先分享一下我的經驗：我是一個對電學很感興趣的人，以至於我初二時就期盼著初三，因為初三物理學電學。初三了初步接觸電學後，我有很多疑惑，對很多概念很糾結，那時我是買了一套電學實驗器材，六十元，有電壓表，電流表，滑動變阻器，開關，電動機，燈泡，電池，有的地方我想不通，我就拿出這些東西來試，有時短路把手都給燙疼了，但通過自己猜想，然後親手試驗，知識就牢牢地掌握了，我電路電學那一塊學的很好，動手能力也強，我實驗考試抽的電學題，剛進考場兩分鍾就做完了，我現在高三，會設計單聯雙控，雙聯三控等復雜電路，這些不僅源於我實踐多，更重要的是我對電學的興趣。如果一個學生對電學不感興趣，她買了一套器材，她只會在老師的指導下連接書本上固定的電路，只要開關閉合後燈泡發光了，電表有示數了，完事收工。她不會去猜想這個電路的原理，更不會改動電路，因為她缺乏興趣，所以不感興趣不要買，把書本上的東西搞清楚就行了，那東西也不怎麼好玩，不要盲目從眾看別人有，你沒有好像成績會不如別人，我有初中個同學，

J. 初中電學實驗器材使用方法

不知道這個電學實驗盒中的電鈴是哪個樣式，如圖所示，沒接線的的那個上邊有兩個接線柱，分別接電源正負極就行了。

利用右圖裝置，改變鉤碼個數，測出彈簧總長度和所受拉力（鉤碼總重量）的多組對應值，填入表中。算出對應的彈簧的伸長量。在坐標系中描點，根據點的分布作出彈力F隨伸長量x而變的圖象，從而發確定F-x間的函數關系。解釋函數表達式中常數的物理意義及其單位。

該實驗要注意區分彈簧總長度和彈簧伸長量。對探索性實驗，要根據描出的點的走向，嘗試判定函數關系。（這一點和驗證性實驗不同。）

器材：方木板、白紙、圖釘、橡皮條、彈簧秤（2個）、直尺和三角板、細線。

該實驗是要用互成角度的兩個力和另一個力產生相同的效果，看其用平行四邊形定則求出的合力與這一個力是否在實驗誤差允許范圍內相等，如果在實驗誤差允許范圍內相等，就驗證了力的合成的平行四邊形定則。