cad雨秀工具箱

① cad，或天正，沒有軸網怎麼添加軸號

由於建立軸號必須要有軸網，才能相應地標出軸號！可以先建立一個軸網，標好軸號，再把軸網刪除。（如圖，點選「軸網標注」，要求選擇軸網線。）

② CAD 在原有的表格里,想在加入一行.求大神指點,坐等

你的表格是用表格TABLE命令創建的嗎？如果是的話，很簡單啊，雙擊表格就會彈出表格編輯欄，就可以添加行啊
如果是用線和文字寫的表格，就麻煩一點。

③ 艷秀工具箱在CAD2019中的圖標變成問號怎麼回事

cad字體顯示出現問號該怎麼辦？當我們使用CAD制圖涉及到字體符號的時候，如果專發現裡面字體符號屬顯示問號、亂碼或是不顯示的情況該怎麼辦呢？

完成解壓文件後就可以得 到需要的「.shx」 字體文件啦。

將字體文件復 制到AutoCAD安裝目錄下面的fonts目錄里；然後重新啟動軟體並打開CAD圖紙就可以了。
3.在頂部點擊【格式】–【文字樣式管理器】
4.在彈出的文字樣式對話框中，點擊【新增】，在彈出的對話框中設置樣式名稱，新建一個文字樣式，然後點擊確定。

5.接著，在樣式中就會多出剛剛添加的鋼筋等級樣式，選中新增的字體符號，在字體中選擇【tssdeng.shx】，在【使用大字體】列表中選擇【hztxt.shx】，然後單擊確定。
6.返回CAD圖中，選中顯示問號的文字，按組合鍵Ctrl+1打開屬性窗口，在上方切換到文字窗口，並記住下面的圖層，然後按ESC退出文字選擇。

7.在頂部點擊【工具】–【快速選擇】，進入快速選擇界面，根據我們記住的文字屬性，在實體類型選擇剛剛記住的內容，在屬性中選擇圖層，在值中同樣選擇剛剛記住的文字屬性里的內容，選擇完成後，按確定。

④ 怎麼卸載賤人CAD工具箱 V5.7

第二步：點擊後彈出更改或刪除程序對話框，在賤人CAD工具箱 V5.7左下方點擊"更改或 刪除專"按鈕 第三屬步：點擊確定刪除賤人CAD工具箱 V5.7 這樣賤人CAD工具箱 V5.7就成功從電腦上卸載了。 方法二用注冊表編輯器，打開HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion＼Uninstall，找到賤人CAD工具箱 V5.7的UninstallString的字元串鍵，將鍵值拷入到"運行"窗口，點擊運行就會啟動賤人CAD工具箱 V5.7卸載程序，按步驟操作完成即可。 賤人CAD工具箱是款不錯的CAD輔助工具 (1)AutoCAD平台下優秀插件，超過170個小工具，提高繪圖效率30％以上 (2)支持AutoCAD2000、2002、2004、2005、2006、2007、2008、2009、2010、2011及更高版本 (3)支持Windows2000、XP、2003、Vista、Windows7操作系統(32位)

⑤ 廣告設計需要學習哪些軟體

您好，學廣告設計需要什麼軟體
學廣告設計要學PS、 AI 、CDR等。平面廣告設計就業形勢一直都是不錯的：大型的專業廣告公司挖掘高端設計師，中小型廣告公司選擇中等水平設計師，各大中小企業都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面廣告設計師，就像每個企業少不了會計人員一樣少不了平面廣告設計師。可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面廣告設計師領域的相關平面廣告設計工作。
平面廣告設計學習內容
1、設計師美術基礎強化課
素描：通過此階段教學提高學生的美術觀察能力，了解光和影的概念，及構圖、比例、虛實、明暗等關系，提高學員的藝術素養和審美能力。
色彩：通過此教學提高學生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，及對色彩的基本認識，提高用色彩表達設計思想的能力。
平面構成：旨在使學習熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用，通過學習形式美法則，提高其藝術處理能力，增強平面作品裝飾性。
色彩構成：通過色彩知識的學習，使學習了解色彩色相、明度、純度，提高學生的視覺傳達能力，了解色彩基礎知識和空間混合概念，能夠進行一般色彩搭配，培養學生的色彩感知能力。
2、平面廣告設計軟體課
Photoshop 學習Photoshop圖像處理軟體的十大主流功能：圖像潤飾和修補；圖層、蒙板和通道的使用技巧；文字和路徑功能的使用；濾鏡特效製作技巧；動作功能的使用等。
CorelDRAW 通過學習其強大而全面的功能，能熟練地掌握各種矢量插圖、公司標志、宣傳彩頁、產品包裝等效果的製作技巧。
Illustrator 學習矢量圖形繪制。有效提高產品包裝、企業LOGO及CI設計中的工作效率，為更好地展示優秀創意提供最佳表現方式。
InDesign 功能強大的專業排版設計軟體。運用排版設計的基本法則、學習軟體的使用方法與技巧，掌握出版物、書籍、宣傳彩頁、報紙雜志等專業排版製作的方法。包括頁面設置和排版、高級文字控制、圖文混排、表格製作、主頁與文檔管理等。平面廣告設計自學的方法：
方法：
一、復制：(幫你老師的能力復制下來，老師可以是書，也可以是人的思維，一種創作方式，學校與社會都是學校，不同的只是一個是在大牆院內的，一個是開放式的，我喜歡後者，只要你好學，社會才是真正的大學校，當然有機會在學院深造也好事，我沒上過大學，特夢想大學，)
二、模仿：(這個時候，你可以加進自己的想法，就是嫁接，把書上的或你另處看到的元素加入到自己的創作中去，與自己的想法進行融合)
三、創新：(創新是最讓人興奮的，也是最難的了，真正的創新是難上加難，一般都是引發性的思維創新，)
再就是：
一：多看：多看別人的作品，以提高自己的欣賞能力，我認為欣賞能力非常的重要，如果欣賞好不壞都不分，那可想，好作品也就做不出了
二：多想：想!是心智中的創作訓練，這可以幫自己讓思維更好的進入熱身狀態，
三：多做：實踐出真理嘛，做了就不再是空想，做了就變成現實，
最終就是這樣周而復始的做著，堅持著，你就一定成功了。
學平面設計那就先學好ps、ai或cdr吧！而且一定要深入、系統的學習，只是知道基本操作恐怕很難把平面設計做好！我覺得只要板凳坐得足夠久，靜下心來認認真真的看上幾套完整的視頻。當然學軟體的，光看是不中用的，過段時間就會忘記，住要還是自己多動手、多練。設計的思想、理念、創意不是空想就能出來的。就是臨摹別人的作品，學習別人的創意，久而久之，你也會形成自己的風格、想法！
多留心周邊的平常的東西和事物,比如你周邊的東西,小到你用的手機,看它像什麼,打破思維定視和局限.比如像棒冰,然後再想棒冰有什麼特徵,遇熱會化,那夏天快到了,把手機和棒冰聯繫到一起,自然會想到手機也要降溫——「降價」的意思就出來了。就這樣從你身邊的東西著手，堅持下去會有很大的收獲的。另外你得學習相關的軟體，Photoshop必學。
另外我再補充的是「三大構成」——「平面構成、色彩構成、立體構成」一定要看，雖然枯燥，但你一定要知道其中的構成方法。
另外你到書店找圖形創意的書，一定要看，會收獲很多。有什麼想法第一時間記下來，不然好的創意會流產的。有美學基礎！有學術知識！有文化內涵！有操作經驗！有設計靈感！有溝通能力
1、提高自己的美學鑒賞能力（知道什麼是美的東西，才能創作出好的作品）
2、提高自己美術基礎知識（有個基本功才能提高自己，色彩構成、字體設計）
3、搞設計的人不是多看多品，多看別人的設計就OK的事，要學的東西有很多，提升自己的內涵與文化底蘊，設計出的東西才能打動人，才能讓人欣賞
4、掌握基本設計軟體是必須的，軟體是筆，用它才能表達（表現）自己的想法和藝術氣息，不是光靠美術效果折服人的，好作品需要別人能讀懂的
5、站在別的角度看自己的設計，多向有資歷的人學習，求教，進步會快些
6、多模仿作品，自己的東西是靠多模仿才能創作出來的，模仿是體會設計內涵的最快捷的方式
7、多參加各種平面設計比賽，從比賽中能或許更多的知識
8、定義規劃好自己的目標和事業道路，不能半途而廢。

⑥ cad 運動會口號

這是我寫的
齊心協力，永創佳績，頑強拼搏，所向無敵
山中猛虎，水中蛟龍，CAD班，卧虎藏龍
頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人
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給你在網上搜的
1、發展體育運動，增強人民體質！
2、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
3、人類需要體育，世界嚮往和和平！
4、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！
6、人人關心體育，體育造福人人！

1、努力拚搏，永奪第一。
2、我精彩，我運動。
3、我運動，我健康，我快樂。
4、超越極限，超越自我。
5、團結拼搏，永創輝煌
6、團結、拼搏奮斗。

7、青春無畏，逐夢揚威。
8、我運動、我快樂我鍛煉、我提高
9、比出風采、超越自我
10、更強我能、更快更高。
11、拼搏追取、善學勤
12團結拼搏拼搏進
13努力奮斗勇敢爭先
14文明守紀擁抱勝利
15努力拚搏自強不息
16運動起來勇敢第一
17天道酬勤健康起來
18賽出成績安全第一
19團結文明展現風采
20追夢揚威奮勇爭先
21愛我實中賽出水平
22振興中華賽出水平

賽出風格、賽出水平

團結拼搏、爭創佳績

飛躍夢想、超越劉翔

挑戰自我、突破極限

奮發拼搏、勇於開拓

展現自我、爭創新高

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

頑強拼搏、超越極限

揮動激情、放飛夢想

青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

挑戰自我、突破極限

奮發拼搏、勇於開拓

遵規守紀、團結互敬

拼搏奮進、永遠進步

團結拼搏、爭創佳績

飛躍夢想、超越劉翔

挑戰自我、突破極限

奮發拼搏、勇於開拓

展現自我、爭創新高

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

頑強拼搏、超越極限

揮動激情、放飛夢想

青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

挑戰自我、突破極限

奮發拼搏、勇於開拓

遵規守紀、團結互敬

拼搏奮進、永遠進步

全民健身 利國利民
健康第一 從我做起

七年級一班：華中七一,永爭第一.我努力，我精彩。
七年級二班：堅強、誠實、進取。7、2加油，7、2雄起！
七年級三班：走進華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。
七年級四班：放飛理想，勇於高攀。走進華中，走向成功。
七年級五班：鳥美在羽毛，人美在心！
七年級六班：齊心協力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨秀。

八年級一班：眼中有生命，心中有學生。
八年級二班：走進華中，走向成功。沒有最好，只有更好。
八年級三班：華中學子，中華棟梁！
八年級四班：精誠所至，金石為開！

九年級一班：挑戰自我，超越自我！
九年級二班：淡泊明志，寧靜致遠，團結友愛，頑強拼搏。
九年級三班：態度決定一切。
九年級四班：為2006級四班加油。
九年級五班：青春、活力、聰明、美麗、帥氣。

高2008級
1班：認真讀書，踏實做人。全民健身，奔向奧運。
2班：團結進步，永爭第一。
3班：團結拼搏，永爭第一！
4班：超越自我，挑戰極限！
5班：超越自我，秀出風采！
6班：6班、6班，永爭前三！
7班：團結拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片藍天！
9班：非比尋常，九班最強！
10班：友誼第一，比賽第二！ 11班：11，11，永爭第一！
12班：和衷共濟，風雨同舟；拼搏進取，鑄就輝煌。 13班：努力奮進，永爭第一！
14班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想！
15班：15班，齊心進，運動會，創佳績！
16班：犯其至難，圖其至遠！
17班：17班的人，17班的魂！
18班：高一18，實力最佳，體育健兒，整裝侍發！
19班：團結友愛，勤奮好學，激情飛揚。
20班：今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！
21班：沒有最好，只有更好。
22班：展現青春風采！
23班：23，23，沖出國門，走向明天

高2007級
1班：全民健身，光我中華。 2班：友誼第一，比賽第二！
3班：風流今朝，盡在高二、3班。
4班：放飛夢想,堅持理想。 5班：友誼第一,比賽第二。
6班：青春活力，團結友愛，尊敬師長。
7班：高二七班，奔向未來！
8班：高二八班，向你問好。 9班：九班、九班，久久生輝，永放光芒！
10班：高二.十班，十全十美，勇奪第一！
11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗！
12班：前進，創造出一個又一個的奇跡。
13班：播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗！
14班：高二.14，永不言敗！
15班：運動場上，激情飛揚。
16班：16，16，一枝獨秀，秀出豐采。
17班：關注十七的表現!期待奇跡的出現!
18班：高2、18，實力最佳，與時俱進，開創未來。
19班：高二、十九，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
20班：不輕言放棄，終有一天，我們會展翅高飛。

高 三 1班：不斷進步，力求最好！
2班： 年輕沒有失敗，只要亮出風采！
3班： 命運全在拼擊，奮斗就是希望。 4班： 創造另一個新天地。
5班：5班的歡樂，無邊無際，5班的風采，5班的信念，無堅不摧，5班的精彩！
6班：把青春合美好都留美麗的母校，為你添彩，為你驕傲！
7班：荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華！
8班：和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快！
9班： 頑強拼搏，賽出風格！
10班：只要不氣餒，奇跡就會發生。
11班：雙腿走遍中華！
12班：堅信未來的明天將屬於我們。
13班：為班集體的榮譽而奮斗！
14班：精神的動力，源於運動。
15班：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
16（文）：飛翔 飛翔 飛翔！
16（理）：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖！
17班：17、17，永爭第一！
18班：沒有激情就沒有希望，沒有拼搏就沒有成功。
19班：虔誠治學，豁達泄世，修剪自我。
20班：沒有最棒的，只有最好的。
21班：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
22班：永不言敗，永不退縮！
23班：今天，我為華中而驕傲；明天，華中以我而自豪！
24班：We are the best ! we are the wonder !
25班：積極去拼搏。
26班：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖，圓夢在26班。

刻苦學習，
團結一心。
奮勇拼搏，
披荊斬棘。
二年十班，
永爭第一

二年十班，猛虎出山
二年十班，銳不可當

友誼第一、比賽第二

磨礪意志 奮發沖刺
團結拼搏 展現自我

英明神武
勇冠江山
史上最強
二年十班

放馬金鞍
惟我十班
超越夢想
激情無限!

希望對你有用

⑦ 求沙漠之鷹的CAD圖

但願你能
微風輕拂
秀發，細雨
滋潤我心…

⑧ 浩辰CAD水暖電怎麼樣

軟體好不好測試之後就知道，選擇浩辰錯不了！
浩辰給排水IGp V7.0工程設計
軟體新增功能介紹

新增功能
001.連接潔具實現管線沿牆與明裝潔具的連接
002.新增虹吸雨水系統
003.自動排水斜彎功能支持流向設計
004.新增縱斷圖調整並可附回平面圖功能
005.新增斷面圖井型修改功能
006.新增環網平差功能
007.立管標注形式修改為可同時標注管徑和編號
008.新增給排水系統圖計算功能
009.新增UCS下標注的旋轉支持
010.新增部份圖集和規范
011.新增數字疊加功能
012.新增管道癒合功能
013.新增繪圖比例設置
014.修正6.6中遺留的部份BUG

中國CAD產業的振興，需要軟體研發商的努力，更離不開市場環境的培養與支持。浩辰軟體肩負期望，心懷抱負，通過努力，打開了多年為國外品牌壟斷的CAD市場新局面。浩辰人深刻體味著耕耘與收獲的涵義……
大事記：
◆1992年，公司成立。
◆2001年，建立蘇州浩辰軟體基地，進行浩辰自主平台軟體開發。
◆2002年，在美國達拉斯和日本東京設立合資企業和分支機構。
◆2003年，成功推出浩辰ICAD自主平台軟體，獲國家版權局自主知識產權認證。
◆2005年，浩辰ICAD系列產品得到建設部和河北、福建、新疆、大連、吉林、山西、山 東、雲南、江蘇、天津等地行業主管部門的推薦和認可。
◆2005年，浩辰ICAD平台軟體通過建設部科技成果評估。
◆2005年，浩辰ICAD平台軟體獲得「蘇州市科技創業投資公司200萬科研投資」。
◆2005年，浩辰ICAD平台軟體獲得「江蘇省軟體和集成電路業專項經費」重點支持。
◆2005年，深圳市建築設計總院一次性購入1115套浩辰ICAD平台及專業軟體。
◆2006年，中國勘察設計協會（中設協字2006第17號）全面推廣深圳總院使用浩辰軟體的成功經驗。
◆2006年，浩辰ICAD平台軟體通過了江蘇省科技成果鑒定。
◆2006年，浩辰ICAD入圍北京市推進企業使用正版軟體產品推薦目錄。
◆2006年，浩辰ICAD平台軟體獲第四屆江蘇省優秀軟體產品金慧獎。
◆2006年，浩辰ICAD榮獲「2007年度中國信息產業CAD采購首選品牌」。
◆2007年，浩辰ICAD2006i榮獲《計算機世界》年度產品大獎。
◆2007年，浩辰公司總經理陸翔榮獲「2006中國產品創新數字化（PLM）十大年度人物」，浩辰公司榮獲「2006中國產品創新數字化（PLM）十大優秀本土供應商」，浩辰ICAD平台軟體ICAD2006i和浩辰ICAD平台機械軟體IJx2005i同時榮獲「2006年中國製造業信息化優秀推薦產品」。
◆2007中國最具影響力創新成果百強企業。
◆2008年，浩辰公司總裁陸翔榮膺中國火炬創業導師。

⑨ 房屋建築學課程設計任務書 十八班中學教學樓設計 CAD圖可以發給我嗎

目的和要求\r\n 通過本次設計使學生在初步設計的基礎上，能夠運用建築構造設計的基本理論和方法繼續完成建築施工圖設計，了解設計的全過程。\r\n設計條件\r\n在上學期18班中學教學樓設計方案的基礎上，進行細部構造的設計，並完成建築施工圖設計。\r\n設計內容及圖紙要求\r\n 用計算機按建築制圖標准規定繪制A1\\/A2圖紙，完成下列內容：\r\n平面圖（各層平圖），比例1：100（必要時，1：150）。\r\n(1).畫出教室、實驗室和廁所的固定設備，標注房間名稱。\r\n標注各部分尺寸：外部尺寸：三道尺寸（即總尺寸、軸線尺寸、牆段和門窗洞口尺寸）以及底層室外台階、坡道、散水等尺寸。內部尺寸：內部牆段、門窗洞口和牆厚等細部尺寸。\r\n(2).標注室內外地面標高、各層樓面標高。\r\n(3).標注軸線及軸線編號、門窗編號、剖切符號和詳圖索引符號等。\r\n(4).注寫圖名和比例。\r\n立面圖（主要立面和側立面），比例1：100（必要時，1：150）。\r\n(1).表明建築外形以及門窗、雨篷、外廊等構配件的形式和位置，\r\n 註明外牆飾面材料和做法。\r\n(2).標注邊線及編號，注寫圖名和比例。\r\n剖面圖1~2個，比例1：100。\r\n(1).繪出剖切到或投影可見的固定設備。\r\n(2).標注室內外地面、樓面、平檯面、門窗洞口頂面和底面和底面以及檐口底面或女兒牆頂面等處的標高。\r\n(3).標注建築總高、層高以及門窗洞口和窗間牆等細部尺寸。\r\n(4).標注主要軸線及編號、詳圖索引號，注寫圖名和比例。\r\n屋頂平面圖，比例1：200或1：300\r\n表示出各坡面交線、檐溝或女兒牆和天溝、雨水口、屋面上人孔等位置，標注排水方向和坡工。\r\n標注屋面標高（結構上表面標高），標注屋面上人孔等突出部分的有關尺寸。\r\n(1).標注各轉角處的定位軸線及編號。\r\n外部標注兩道尺寸（即軸線尺寸、雨水口到鄰近軸線的距離或雨水口的間距）。\r\n(2).標注詳圖索引符號，注寫圖名和比例。\r\n詳圖3~4個，比例自選。要求表示清楚各部分的構造關系，標注有關細部尺寸、標高、軸線編號以及做法說明等。\r\n門窗明細表和設計說明\r\n(1).門窗明細表中的內容有編號、名稱、洞口尺寸（寬*高）、數量等。\r\n(2).設計說明主要包括工程概況、設計標准、建築做法說明等。\r\n\r\n四、成績評定\r\n 課程設計的成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標准如下：\r\n 1、優秀\r\n ①工作努力，遵守紀律，表現好。\r\n ②能按時優異地完成設計任務，能熟練地運用所學理論和專業知識，在某些方面有獨特的見解。\r\n ③設計概念清楚，圖面表達清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。\r\n 2、良好\r\n ①工作努力，遵守紀律，表現較好。\r\n ② 能按時獨立完成設計任務，較熟練地運用所學理論和專業知識，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。\r\n ③設計概念清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。\r\n 3、中等\r\n ① 工作努力，遵守紀律，表現一般。\r\n ② 基本能按時獨立完成設計任務，綜合分析和解決問題的能力一般。\r\n ③設計概念較清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙較齊全，符合要求。\r\n 4、及格\r\n ① 工作態度及表現一般。\r\n ② 勉強完成設計任務，基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。\r\n ③設計概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。\r\n 5、不及格\r\n ① 工作不努力，表現較差。\r\n ② 未能達到規定的基本要求，設計中有原則性錯誤。\r\n③ 概念不清，圖紙不齊全或不符合要求。\r\n參考資料\r\n1.《建築構造資料集上》陳保勝. 中國建築工業出版社，1994\r\n2.《建築設計資料集》（第二版）.建築設計資料集編委會。中國建築工業出版社\r\n3.全國通用及各地區標准圖集。