機械製造與自動化專業工具箱工藝

1. 機械製造與自動化主要學什麼

工程圖學、C語言及程序設計、理論力學、材料力學、流體力學，電工技術、微機原理及介面技術、機械原理、機械製造技術、機電傳動與控制、傳熱學、工程式控制制技術、機械CAD技術、機械設計、機械製造裝備設計、現代測試技術、液壓傳動與氣壓傳動，電機學，電氣設計。
主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
二、機械製造與自動化行業發展趨勢
加入WTO後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。
1、機械製造與自動化專業就業前景
主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
2、就業方向：本專業畢業生可在機電裝備製造業，從事機械制圖與計算機繪圖，機械製造工藝與現場實施，機械加工與檢測，機電設備安裝、調試與維護， CAD/CAM技術運用等崗位工作。
培養規格
本專業主要是培養面向21世紀，適應社會主義現代化建設需要，具有創新精神和實踐能力，德、智、體全面發展，面向基層並能勝任現代文秘工作的應用型專門人才。
1．政治思想方面：
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」 重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；團結協作，遵紀守法，具有良好的思想品德、社會公德、職業道德和為社會主義現代化建設服務的精神。
2．在專業知識和業務能力方面：
學生要掌握本類專業所必需的數理、電機與拖動、自動控制理論、工程制圖、電工電子變流技術、控制技術等基礎理論、基本知識和基本技能；具有一定的從事自動控制設備系統的安裝、使用、檢測、維修和簡單設計的能力，具有解決本專業工作實際問題的能力；初步懂得組織生產管理的一般知識；了解本專業科學技術的新成就和發展趨勢；具有一定的外語水平，能藉助工具書閱讀本專業外文資料；掌握計算機基礎理論知識和基本操作技術。
3．具有一定的體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和生活衛生習慣，達到國家規定的大學生體質健康標准，具有健康的體魄和良好的心理素質，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務，能精力充沛地工作。
教學管理
本專業課程由必修課、選修課、實踐環節三部分組成。主要課程有大學物理、高等數學、大學英語、工程制圖基礎、機械工程制圖、電工技術、機械製造基礎、應用力學、電子技術、機械設計基礎、微機原理與應用等課程。
主幹課程說明
1．大學物理
大學物理是廣播電視大學製造大類、電子信息大類、土建大類各專業的公共基礎課程。通過本課程的教學，可使學生對物理學的基本內容有較全面、較系統的認識，了解自然界的比較完整的物理圖象，對物理學的近代發展和成就以及物理學在工程技術中的應用有初步的了解，在科學實驗的基本方法、數據處理、常用儀器的基本操作技能和求實作風等方面得到初步訓練。本課程的內容對提高學生的科學素養影響深遠，既為學生進一步學習專業知識打下必要的物理學基礎，也為學生 將來接受、應用和管理高新技術提供初淺的基礎。
2．工程制圖基礎
本課程3．5學分，課內學時63學時，開設一學期。
本課程是機械製造與自動化專業必修的制圖基礎課。通過本課程的學習，使學生能正確使用繪圖工具和儀器；掌握正投影的基本理論和作圖方法；培養解決空間問題的能力；掌握作圖的技能和方法；了解計算機繪圖的基本知識，初步掌握幟CAXA繪圖軟體的使用方法；為進一步學習專業課制圖打下基礎。?
課程的主要內容：緒論、制圖基本知識和基本技能、投影的基本知識、點、直線和平面的投影、換面法、立體、組合體、軸測投影圖、螺紋、機械圖、計算機繪圖。
3．機械工程制圖
本課程3.5學分,課內學時63.開設一學期。
本課程是機械製造與自動化專業必修的一門課程。通過本課程的學習，能使學生掌握制圖和讀圖的基本能力，為後續課及課程設計和畢業設計打下必要的基礎。
課程的主要內容：制圖基本知識和基本技能；投影的基本知識點；直線和平面的投影；換面法；畫讀立體、組合體的方法和步驟；軸測投影圖；機件的圖樣畫法；零件圖和裝配圖計算機繪圖。
4．應用力學
本課程4.5學分，課內學時8l學時，開設一學期。
應用力學是機械製造與自動化專業的必修課。通過本課程的教學，使學生掌握一般工程力學理論和計算方法，為學習後續課程，也為培養分析和解決基本工程力學問題的能力打下良好的基礎。
課程的主要內容：工程中的力學問題，本課程的任務、研究對象、研究方法；力學中的 基本概念和靜力分析的基本方法，基本力系的簡化與平衡條件及其應用，平面一般力系的簡化與平衡條件及其應用，空間一般力系的基本知識，彈性桿內力分析，彈性桿橫截面上應力分析，應力狀態分析，強度分析，剛度分析，材料力學性能，壓桿穩定，能量法，疲勞強度問題，剛體基本運動，點的合成運動，剛體平面運動，動力學普遍定理及其應用，動靜法及其應用等。
5．機械設計基礎?
本課程5.5學分，課內學時99,實驗學時8，開設一學期。
機械設計基礎是機械製造與自動化專業必修的專業基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握常用機構的工作原理和運動特點，初步具有分析機構和選擇傳動方案的能力；掌 握通用機械零部件的功能和結構特點，初步具有分析簡單機械和設計傳動裝置的能力；具有運用標准、規范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力，為進一步學習專業課打下基礎。
課程的主要內容：機器的組成；機器的設計過程及設計原則；平面機構的自由度計算； 平面連桿機構、凸輪機構、齒輪機構及其它傳動機構的方案設計與分析；機械零部件設計概述；帶傳動、齒輪傳動工作能力的分析與設計；軸的設計與校核；滾動軸承、滑動軸承計算和選用；螺紋聯接設計與選用；鍵、銷、過盈配合聯接的設計與選用；聯軸器和離合器的選用；彈簧的選 用；機械零部件的結構分析與設計。
6．自動控制工程基礎
本課程5學分，課內學時90，實驗10學時，開設一學期。
本課程是機械製造與自動化專業的一門專業課。通過本課程的教學，使學生掌握自動控制的基本理論、基本方法，為進一步學習專業課打下基礎。
課程的主要內容：以多用機床架台的自動控制系統為例講自動控制的任務、組成、控制方式的分類等自動控制的一般概念以突出機電專業的特點；系統的微分方程描述，傳遞函數及其求取及動態結構圖等控制系統的數學模型；控制系統的時域分析講系統的時域性能描述，一階系統的動態分析，二階系統的動態分析，系統的穩定性分析及穩態誤差分析，系統的零、極點分布與階躍響應的關系；控制系統的頻域分析講典型環節的頻率特性，系統開環對數頻率特性曲線的繪制，頻域穩定性分析和穩定判據，對數頻率特性曲線與穩態誤差，對數頻率特性與階 躍響應的關系；串聯校正的基本規律，串聯校正裝置及其特性，串聯校正的理論設計，反饋校正，復合校正等控制系統的校正；計算機控制系統的基本特性，Z變換，離散系統的數學描述，計算機控制系統的采樣周期等計算機控制的基本知識。
7．機械製造學(1)(2)
本課程8學分，課內學時144，開設一學年。
本課程是機械製造與自動化專業的一門專業課。通過本課程的教學，使學生掌握機械製造相關的金屬切削原理、刀具、金屬加工機床和機械製造加工工藝、裝配工藝的基本原理，提高工業產品性能價格比的基本方法，掌握改善工業生產環境的基本思路，為學生畢業後盡快進入經濟建設做必要的知識、能力儲備。?
課程的主要內容：金屬切削原理及刀具部分包括金屬切削的基本定義、刀具材料、切削過程的基本規律、提高金屬切削效益的對策等；金屬切削機床部分包括金屬切削機床概述、車床、齒輪機床等；機械製造工藝部分包括工藝規程、加工精度分析、加工表面質量、典型工藝實例、裝配工藝及機械製造設備技術新發展。
8．社會調查研究與方法
本課程課3學分，課內學時54，開設一學期。
本課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養學生從事有關工作的能力。
本課程教學內容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的基本原理、程序；全面調查和非全面調查；問卷調查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調查法；會議調查方法； 資料的整理；調查資料的分析；調查報告的撰寫等。
就業領域
（1）機械製造工藝與設備；
（2）數控編程與加工；
（3）機械設計與製造；
（4）機械電子工程；
（5）機械設備與管理；
（6）金屬材料與熱處理；

2. 模具設計與製造專業和機械製造與自動化專業

兩個專業都不錯，這個主要還是看你以後的發展。
模具主要分壓鑄模具、擠壓模具等，本人本科材料專業，畢業設計是壓鑄模具，研究生是機械製造與自動化專業。南方很吃香，人才緊缺，工資也很高，北方的模具人才很多跑到南方發展，所以北方人才也十分緊俏。模具專業還可以自主創業，這樣的人很多。但模具行業有個缺點就是國內的大企業少，因為模具方面的創業投資不大，因此小企業很多。其實自我感覺這個專業更適合創業或者當工藝設計人員。
機械製造與自動化專業工作前景也不是問題，而且國內外的大企業相當多，自己也可以出來自主創業，工作適用面很廣。
兩者相比，模具專業更專一，目前十分熱門，工資要比機械行業高，人才更加緊俏。機械製造與自動化專業適用面更廣，而且它涵蓋了模具專業的擠壓模具方面，也可以在學習機械專業的時候重點研究擠壓模具方面。兩者都適合自主創業。
如果是我來選擇，我感覺可以有兩種選擇。1.如果你以後想考研，機械專業更好一些，因為本科生一般涉及的專業知識面很廣很淺，可以在上研究生之後再重點研究擠壓模具方面，這樣專業知識要比一般的模具畢業生要深，而且機械方面其他的工作也能勝任。2.如果你希望本科出來直接工作，推薦你上模具專業，因為這樣的人才更專業，相較其他人才轉行模具的更加職業，而且學習的專業知識要比機械專業的更加深入。
打了這么多字，幫忙給個好評吧，先謝了。

3. 機械製造與自動化方面的知識

機械製造與自動化專業，幾乎所有的工程行業都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業早就不那麼「機械」，機械類專業的學生正在向著復合型人才的方向發展。

從就業市場上看，機械製造與自動化專業是最熱門專業之一，任何行業都有機械製造與自動化專業人才的用武之地。

培養要求：本專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養模式：本專業學生主要學習機械製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

4. 機械製造與自動化專業要學那些技術

養目標：本專業面向製造業，培養生產一線從事機械製造領域內的設計製造應用、設備運行管理和經營銷售等方面工作的綜合素質高、能力強、知識結構合理的現代機械設計及製造專業的高技能人才。主要課程：機械制圖及CAD
、金屬材料及熱處理：、公差與配合、工程力學、電工與電子技術基礎、機械設計基礎、金屬切削原理與刀具、機械製造技術、液壓傳動、金屬切削機床、CAD/CAM應用技術、模具設計與製造、數控加工編程、機床電控就業方向：畢業生主要從事機械製造、工藝裝備設計、機械設備的安裝調試、維護和改造、機械加工中的質量分析與控制、機械制圖、AutoCAD應用、數控機床編程及操作員、普通機床操作員、並能從事車間的生產技術管理。

5. 機械製造與自動化課程

難易看你怎麼學了。想學好，是要努力的。給你對這個專業學習內容一個全面的了解好了。

（一）專業主幹理論課程

高等數學、工程數學、機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械工程材料、公差與技術測量、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械專業英語、金屬工藝學、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、機械製造工藝及夾具、機械工程檢測技術、機械設備控制技術、計算機繪圖、現代製造技術。

（二）專業主幹實踐課程

機械製造專業認識、機械制圖實訓、電工與電子技術實訓、公差與技術測量實訓、機械設計實訓、金工實訓、職業技能鑒定實訓、畢業設計、生產實習。

課程介紹（包括公共必修課、專業選修課、實踐課）

1．馬克思主義哲學

本課程講授馬克思主義哲學的研究對象與本質特徵，唯物論、辯證法、認識論、歷史觀的基本原理，使學生樹立科學的世界觀和方法論。

2．思想道德修養

本課程講授道德與職業道德的基本理論、基本規范，介紹就業形勢、就業政策與人才要求、職業選擇與技巧，就業准備與創業能力等。使學生形成良好的職業行為習慣，樹立正確的擇業觀念，成功就業創業。

3．鄧小平理論

本課程講授鄧小平理論的歷史地位、社會主義的本質、社會主義初級階段理論，教育學生實踐中自覺高舉鄧小平理論的旗幟，堅持黨的基本路線，為我國的社會主義現代化建設服務。

4．法律基礎

本課程講授憲法、民法、刑法、經濟法、訴訟法、婚姻法等，使學生提高法律意識，自覺遵紀守法，學會用法律武器來保護自己。 5．體育

本課程講授體育基本理論，通過田徑、球類、體操等基本技能的傳授和有效的鍛煉，重點引導學生運用科學的方法鍛煉身體，達到國家體育鍛煉健康標准；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力。

6．大學英語

本課程通過對英語的聽、說、讀、寫訓練，培養學生閱讀一般性英語技術資料的能力，並具有初步的聽、說能力。

7．計算機應用基礎

本課程講授計算機的一般工作原理和結構，掌握計算機基本操作方法和常用軟體的使用方法。使學生初步掌握計算機的操作能力，並獲得全國計算機等級考試一級以上證書。

8．高等數學

本課程主要講授一元微積分及其應用、重積分、曲線積分、常微分方程等。要求學生掌握高等數學的基本知識和運算技能，為後續課程奠定必要的數學基礎。

9. 工程數學

工程數學主要講授線性代數和概率論初步。

10．機械制圖

本課程主要講述了制圖的基本知識，投影的基本特性，基本幾何體投影分析，截交線、相貫線、組合體的三視圖及尺寸標注、視讀組合體三視圖、機件的表達方式，剖視圖的畫法、標注、種類及應用、斷面圖、局部放大圖、簡化畫法及表達方式的應用舉例 、零件圖的內容及典型零件的視圖表達方法、零件圖的尺寸標注、零件圖的技術要求、表面粗糙度的標注方法、零件圖的識讀方法、步驟與舉例、零件測繪、常用零件的畫法、裝配圖概述、裝配圖的表達方法、裝配體的測繪、讀裝配圖等。

11．工程力學

理論力學部分主要講授靜力學和運動力學的基本理論，材料力學部分主要講授拉壓、剪切、扭轉、彎曲、應力狀態和強度理論，組合變形下的強度計算等。

12． 電工與電子技術

本課程內容主要包括電工技術基礎— 電路的基本定律與基本分析方法；正弦穩態電路基本概念。模擬電子技術基礎— 常用半導體器件；基本放大電路分析；集成運算放大器簡介及應用。數字電子技術基礎— 數字邏輯基礎及門電路；組合邏輯電路分析與設計；觸發器與時序邏輯電路。

13．機械工程材料

本課程主要介紹零件在不同工作條件下的性能要求以及機械工程技術人員必備的材料學基本理論和材料知識，各類工程材料的成分、組織結構與加工工藝及性能特點和應用范圍，並結合實例說明了選用材料的原則和方法。內容包括：材料性能、材料的結構、材料的凝固與結晶組織、材料的變形與強化、鋼的熱處理、鋼鐵材料、有色金屬材料、高分子材料、陶瓷材料、復合材料、功能材料、材料表面技術、工程材料的選擇與應用等。

14．公差與技術測量

本課程主要講述互換性和公差標准概念，圓柱公差與配合，形狀和位置公差，表面粗糙度，滾動軸承的公差與配合，普通螺紋公差與配合，漸開線圓柱齒輪精度，測量誤差與數據處理等。

15．機械設計基礎

本課程包括機械原理和機械零件兩部分，主要為機構的組成、機械傳動原理和分析，通用零部件選用等內容。本課程的任務是培養學生掌握常用機構和通用機械零件的基本知識和基本技能，初步具有分析和設計機械零部件的能力，使學生認識物體機械運動的基本規律，學會運用這些規律和方法去分析解決工程實際中簡單的力學問題，使學生掌握有關桿件的強度、剛度、穩定性的基本概念以及必要的基礎知識和一定的計算能力；初步具有確定機械運動方案的能力。

16．液壓與氣動技術

本課程主要介紹液壓與氣壓傳動的基本概念與理論；液壓元件、液壓輔件、氣動元件、氣動輔件的結構和使用、常見的故障與排除；液壓與氣動系統基本迴路、常見的故障及排除，以及液壓與氣動系統的設計方法。本課程的任務是了解機械設備中液壓系統的工作原理，且對系統的設計、計算具有一定的分析能力，有對液壓系統的維護和保養知識。

17．機械專業英語

本課程通過課堂教學,使學生基本掌握本專業領域的一些常用詞彙、片語和句型結構,能夠閱讀本專業領域一般難度的英語文章,並藉助詞典能夠閱讀本專業領域中等難度的英語文章。

18．金屬工藝學

本課程主要傳授各種工藝方法的規律性及其在機械製造中的應用和相互聯系;金屬零件的加工工藝過程和結構工藝性;常用的金屬材料性能對加工工藝的影響;工藝方法的綜合比較等。

19．金屬切削原理與刀具

本課程的主要內容有金屬切削刀具的材料，刀具的幾何形狀和切削要素，金屬的切削過程，刀具的磨損與刃磨，提高金屬切削效率的途徑，常用刀具等。

20．金屬切削機床

本課程內容包括機床傳動的基礎知識，車床、銑床、鑽床、鏜床、磨床、刨床、拉床、齒輪加工機床、自動車床、數控機床等典型機床介紹，機床常見故障與維護等。通過上述內容的介紹，闡述了機床性能、傳動、結構組成及其工作原理，機床的調整使用、維護以及設計簡單專用機床，進行機床改裝的基本方法。

21．機械製造工藝及夾具

本課程內容主要包括機械加工工藝規程設計、機床夾具設計原理、機械加工精度、機械加工表面質量、機器裝配工藝過程設計。通過本課程的教學過程（如課堂理論教學、習題等）及有關環節（如工廠實習等）的配合，使學生初步具有制定工藝規程的能力；掌握機械加工工藝方面的基本理論知識；對於改進機械加工工藝過程，保證加工質量方面的知識和技能應受到初步訓練。

22．機械工程檢測技術

本課程主要介紹機械工程中常見機械參量的檢測方法。基礎理論部分講述檢測技術的基礎知識、常用感測器的分類、測試信號的描述等。應用技術部分分別介紹了幾何量、應變、力、力矩、位移、振動、速度、轉速、壓力、流量、溫度、雜訊等機械參量的檢測方法；相應感測器的原理及其測量電路；無損檢測、計算機輔助測試等先進的檢測技術。

23．機械設備控制技術

本課程內容包括低壓電器，電氣控制線路基本環節，典型機床電氣控制系統，可編程式控制制器原理與應用技術，液壓傳動基礎知識，液壓元件及其輔助裝置，液壓基本迴路，典型液壓傳動系統，電、液聯合控制技術和氣壓傳動及其控制等。

24．計算機繪圖

本課程主要內容：計算機繪圖系統的組成及功能，圖形的數學處理方法，編制繪圖程序的方法和技巧；了解常用繪圖軟體包的內容、功能及編輯使用方法。

25．現代製造技術

本課程內容包括現代製造技術的內涵、體系結構及分類；特種加工技術、精密加工和超精密加工技術；計算機輔助設計與製造技術；柔性製造技術；現代製造系統；典型現代製造系統實例。

26．機械製造專業認識

通過對工廠中的機械設備、檢測設備及其它設備的感性認識，為後續課程學習的打下一定基礎。

27．機械制圖實訓

通過實訓培養學生綜合運用工程圖學的理論、結合實際機件繪制標准機械圖樣的能力，並使所學知識得到進一步的鞏固和深化。通過制圖實訓，使學生將所學理論和生產實踐結合起來、將學與畫結合起來，牢固地掌握制圖知識,提高繪制機械圖樣的基本技能。

28．電工與電子技術實訓

通過實訓培養學生基本電工電子知識的應用能力，電機及常用電氣設備的應用能力，常用電工儀器儀表的使用能力，安全用電知識及能力。

29．公差與技術測量實訓

通過實訓使學生了解若干幾何量測量的基本原理和方法，接受測量技能和處理測量結果的基本訓練。主要實驗內容： 軸、孔測量 、 表面粗糙度的測量、形狀誤差和位置誤差的測量。

30．機械設計實訓

實訓主要內容包括機器的觀察和分析、連接的拆裝、聯軸器的安裝、齒輪參數的確定、機構的結構及特性分析、機械裝置的調整、創新能力訓練、標准件市場調查等。

31．金工實訓

機械製造中的熱加工、冷加工工藝操作及基本技能訓練。通過實訓使學生了解機械加工工藝及其編制過程，完成相應的工模夾具設計及計算。

32．職業技能鑒定實訓

學生選擇1-2個專業工種進行強化訓練，並取得中級以上職業資格證書。

33．生產實習

通過實訓使學生對機械、機電系統、產品的結構原理、設計與製造工藝等進行全面了解，鞏固基礎，增加感性認識；收集與畢業設計有關的技術資料，了解相應產品系統的工作原理、設計、生產及應用。

34．畢業設計(論文)

畢業設計(論文)是綜合運用所學知識，解決實際工作的綜合訓練；應盡可能結合實際，完成較為復雜的機械、機電產品機構或控制系統設計。

6. 機械製造與自動化專業的科目是什麼

高等數學、機械制圖、機械工程力學、機械設計基礎、電工基礎、電子技術、金屬工藝學、互換性與技術測量、機械工程材料及熱處理、機械製造技術基礎、機械製造工藝學、液壓與氣動、數控加工編程等,這是我們學校要學習的課程!!!

7. 機械製造與自動化專業畢業的學生需要具備哪些知識

我專業也是機械設計製造及其自動化。工作快10年了，我們這個專業，自動化完全是一點帶過。如果你畢業後搞專業接近的工作的話，畫圖這個是必須的，而且要很強，然後金屬工藝學，材料力學，專業英語，還有機械設計，這幾個最重要，在以後的工作中應用的特別多。而且要熟悉機械設計手冊，這個有6卷。
液壓也要掌握。

8. 機械設計與製造和機械製造與自動化的區別

一、培養目標不同

1、機械設計與製造：培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

2、機械製造與自動化：培養掌握現代化機械製造及自動化基礎理論知識，從事現代機械加工設備的設計製造、控制與技術管理的高級技術應用性專門人才。

二、學習課程不同

1、機械設計與製造：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

2、機械製造與自動化：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

三、就業方向不同

1、機械設計與製造：在機械製造領域，從事CAD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助製造的英文縮寫）設計、製造，設備管理工作。也可在機電部門從事高級職業技術工作。

2、機械製造與自動化：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。

9. 機械製造與自動化專業包括什麼

機械設計製造及來其自自動化專業包括3個方向設計、製造、自動化
設計方向，專注於設計理論分析與造型
製造方向土生土長機械，主要是工藝之類的，現在由於計算機的發展演化為capp和cam
自動化方向離自動化專業很近，但與那個專業不同，專業課不同，本專業主要是研究數控機床、機器人等
至於就業，這就像一個萬金油專業，放哪裡都可以，主要的有
1、設計——進企業，搞造型設計之類的
2、工藝——進工廠，是介於設計與工人之間的那麼個東西，設計將設計好的東西發給工藝，工藝制定加工方法，然後工人按方法加工
3、維修——只要有企業就有機械的東西，就需要修理，一般都是技術性的活，主要是電子控制之類的。
4、當然，這個專業的出來也可以搞機械軟體開發之類的，這根在學校的個人愛好有關
這個專業怎麼樣的，大致這樣子，就業不成問題，前幾年工資不高，需要積累經驗，後來的話就差不多了

10. 機械製造與自動化專業的工作方向是什麼

機械製造與自動化專業（教育部教改試點及精品建設專業，理科）
就業方向
主要面向工業企業，從事機械加工設備操作，工藝規程編制，工藝裝備設計與實施，數控編程加工，計算機輔助設計與製造，車間技術管理等工作。

械製造與自動化專業（精密計時儀器設計與製造方向，理科）
就業方向
主要面向鍾表企業從事精密計時儀器結構設計、零配件加工、成品裝配，精密計時儀器維修及生產管理等工作。

機械製造與自動化專業（工業工程方向，理科）
就業方向主要面向沿海發達地區工業製造企業，從事生產系統的開發、設計、評價、優化和控制工作，研究和解決企業中技術和管理的結合和促進問題，實現生產系統及其運行的優化，以不斷提高企業整體經濟效益。

機械製造與自動化專業（精密機械技術方向，理科）

就業方向
主要面向機械加工企業，從事精密機械與儀器的操作，機械加工零件精度檢測，產品的質量分析與控制，智能型檢測儀器／儀表等設備的使用、維修和管理工作。

機械製造與自動化專業（機電設備維修方向，理科）就業方向
畢業生主要面向工業企業，在各類大、中型機械電氣設備製造企業從事機電設備的安裝、調試、運行、維修和管理工作。