萃取碘水中的碘实验装置图

C. 高中化学：下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是

A显然不是，因为比H
+
Al3
+的多电子阴极产生氢气，而不是铝元素
B.，煤油，不溶于水，密度比水小，可液体密封
这是铝热反应实验室实践
点燃镁氯酸钾反应释放出大量的热量，使铝的反应与二氧化锰
3MnO2
+4
AL
=加热=
2Al2O3
+3分钟
D.不，啊，条件是不一样的加热
碳酸氢钠直接加热，和Na2CO3
碳酸氢钠分解碳酸氢钠的热稳定性比低浓度Na2CO3
碳酸氢钠内碳酸氢钠分解也无法解释来解释的NaHCO3热稳定性比低浓度Na2CO3

D. 碘的萃取

碘水中碘的萃取

一、实验目的：

① 体验从碘水中提取碘单质，树立实验环保意识。

② 认识各种仪器，熟悉和掌握分液漏斗的操作。

③ 验证萃取的原理。

二、实验原理：

利用溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来。

三、仪器及用品：

量筒、烧杯、分液漏斗、铁架台（带铁圈）

试剂：碘的饱和溶液，四氯化碳（或煤油）

四、操作步骤：

1、检漏

关闭分液漏斗的活塞，打开上口的玻璃塞，往分液漏斗中注入适量水，盖紧上口玻璃塞。把分液漏斗垂直放置，观察活塞周围是否漏水。再用右手压住分液漏斗上口玻璃塞部分，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转，观察上口玻璃塞是否漏水，用左手转动活塞，看是否灵活。

2、装液

用量筒量取5 mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入2mL四氯化碳（CCl4），盖好玻璃塞。

3、振荡

用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触； 振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。

4、静置分层

将分液漏斗放在铁架台上，静置待液体分层。

5、分液（取下层溶液）

将分液漏斗颈上的玻璃塞打开（或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔），再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢延烧杯壁流下。

6、分液（取上层溶液）

待下层液体全部流尽时，迅速关闭活塞。烧杯中的碘的四氯化碳溶液回收到指定容器中，分液漏斗内上层液体由分液漏斗上口倒出。

7、回收

将碘的四氯化碳溶液倒入2到指定的容器中。

8、清洗仪器，整理实验桌。

五、现象和结论：

现象：

1、碘的饱和水溶液倒入分液漏斗中再注入四氯化碳可以观察到：溶液分层，上层黄色，下层无色透明、油状。

2、振荡时有少量气泡。

静置分层溶液分层，上层无色（或黄色变浅），下层紫红色。

结论：四氯化碳（CCl4）能萃取碘水中的碘。

E. 从碘水中萃取碘的实验步骤，现象及原理。

1 用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4mL四氯化碳，盖好玻璃塞。
2 用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触，振荡后打开活塞，是漏斗内气体放出。
3 将分液漏斗放在铁架台上，静置。
4 待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁而流下。
现象：静置后，溶液分层，上层为水溶液，无色;下层为四氯化碳的碘溶液，呈紫红色。
原理：水与四氯化碳对比，碘更易溶于四氯化碳

F. 如何用四氯化碳萃取碘水中的碘

楼主您好！这里是较为详细的步骤，如果有问题，可以提出来，我会解答的
这个是高中碘的萃取的试验步骤，所以会定量，若是您自己做实验，可以无视数据，只看步骤就可以了。呵呵~

1 混合：用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再加入4mL 四氯化碳，盖好玻璃塞

2 振荡：用右手压住分液漏斗口部（上端的玻璃塞），左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡。

3 静置：将分液漏斗放在铁架台上静置

4 分液：待液体分层后，将漏斗上端玻璃塞打开（或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔），再将漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢沿烧杯壁留下，到有色液体接近流完时快速关闭活塞

P.S.
四氯化碳从碘水中萃取碘并用漏斗分离，在振荡时要不时的放气
这是因为萃取时，剧烈摇晃，随着萃取出来，体积会发生变化，那么里面同外界就会有压强差。所以要放气，以消除压强差，不然，压强差到一定程度，就会将液体压出漏斗外，这样就很难处理，而且试剂会减少。 即要不时的放气

G. （2011连云港模拟）下列有关实验原理或操作正确的是（）A．用无水乙醇萃取水中的碘B．用图1所示装置

A．乙醇和水互溶，不能做萃取剂，故A错误；
B．二氧化硫易溶于水，能发生倒吸，不能说明发生了反应，故B错误；
C．CO与Fe₂O₃反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，可完成实验，故C正确；
D．浓硫酸稀释放热，应冷却后在转移，故D错误．
故选C．

H. 碘的有机溶液提取碘

（1）①蒸馏实验中，温度计测量的是蒸汽的温度所以，温度计下端的水银球不能插入溶液中，温度计的水银球在蒸馏瓶的支管口下沿处；
②为到达最佳冷凝效果，冷凝水应下进上出；
③烧杯加热应垫上石棉网；
故答案为：①温度计下端的水银球不能插入溶液中；
②冷凝管进出水的方向颠倒；
③加热烧杯未垫上石棉网；
（2）由题意知：有机溶剂为CCl4（沸点为77℃），低于水的沸点，所以选择水浴加热使蒸馏烧瓶受热均匀，便于控制温度；
碘的沸点为184℃，故最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集；
故答案为：有机溶剂沸点低于100℃，使蒸馏烧瓶受热均匀，便于控制温度；蒸馏烧瓶．

I. 实验室从含碘废液（除H2O外，还含有CCl4、I2、I-）中回收碘，其实验过程如图1：（1）向含碘废液中加入稍

（1）碘具有氧化性，能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠，自身被还原生成碘，离子反应方程式为SO₃^2-+I₂+H₂O=2I^-+2H⁺+SO₄^2-；碘不容易溶于水，但碘离子易溶于水，为了使更多的I元素进入水溶液应将碘还原为碘离子，
故答案为：SO₃^2-+I₂+H₂O=2I^-+2H⁺+SO₄^2-；使四氯化碳中的碘进入水层；
（2）四氯化碳属于有机物、水属于无机物，二者不互溶，分离互不相溶的液体采用分液的方法分离，所以分离出四氯化碳采用分液的方法，实验仪器为分液漏斗，得到溶液的操作为：将混合溶液静置后，打开分液漏斗上部盖子，旋开活塞，放出下部液体．待下部液体完全分离后，关闭活塞，从上部倒出剩余液体；
故答案为：分液漏斗；将混合溶液静置后，打开分液漏斗上部盖子，旋开活塞，放出下部液体．待下部液体完全分离后，关闭活塞，从上部倒出剩余液体；
（3）碘易升华，且氯气的溶解度随着温度的升高而减小，温度越高，氯气的溶解度越小，反应越不充分，所以应该在低温条件下进行反应；氯气、碘蒸气都有毒，不能直接排空，且都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质，所以用NaOH溶液吸收氯气和碘蒸气，
故答案为：使氯气在溶液中有较大的溶解度（或防止碘升华或防止碘进一步被氧化）；NaOH溶液；
（4）碘离子具有还原性，能被氧化剂氧化生成碘，碘酸根离子具有氧化性，能被还原剂还原生成碘，碘遇淀粉试液变蓝色，所以其检验方法为：
从水层取少量溶液，加入1-2mL淀粉溶液，加入盐酸酸化，滴加FeCl₃溶液，2I^-+2Fe³⁺=2Fe²⁺+I₂，若溶液变蓝色，说明废水中含有I^-，否则不含I^-；
另从水层取少量溶液，加入1-2mL淀粉试液，加盐酸酸化，滴加Na₂SO₃溶液，5SO₃^2-+2 IO₃^-+2H⁺=I₂+5SO₄^2-+H₂O，若溶液变蓝色，说明废水中含有IO₃^-，否则不含IO₃^-，在检验该含碘废水中是否含有I^-或IO₃^-前必需要进行的操作是取适量含碘废水用CCl₄多次萃取、分液，向溶液中滴入少量淀粉溶液依据是否变蓝验证离子的存在；
故答案为：FeCl₃ ，Na₂SO₃，ac；