利用如图所示的实验装置小超

等于；同一平面；不能；OE

⑸ 利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是（）①试管中收集的气体量代表了光合作用

①试管中收集的气体量代表了净光合作用产生的氧气量，即光合作用氧气产生回量和呼吸作用消耗答量的差值，①错误；
②如果在光照在光补偿点以下，可放出CO2，②错误；
③为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，自变量为二氧化碳浓度，因此可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验，③正确；
④为了探究光照强度对光合作用的影响，光照强度是自变量，与光源的不同距离代表不同的光照强度，但是光源例如白炽灯发光会产生温度，因此用一套装置慢慢向光源靠近时，无关变量温度发生改变，④错误．
故选：A．

⑹ 课外活动小组利用如图所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，完成下列问题：

（1）如果液体药品是稀盐酸，产生了气体，可能是稀盐酸与碳酸盐反应生成二氧化碳，也可能是与金属反应生成了氢气；如果气体是CO₂，反应可以为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑如果为H₂，反应可以为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．（合理即可）
（2）液体是水，可能是物质溶于水生成了大量热，例如氢氧化钠固体，或物质与水反应生成了大量热，例如氧化钙．
故答案为：（1）CO₂；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（H₂；Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑）．（合理即可）
（2）氢氧化钠固体；溶于水生成了大量热，使装置中的气体遇热膨胀，（氧化钙；水反应生成了大量热，使装置中的气体遇热膨胀）（合理即可）合理即可

⑺ 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光反射时的规律”的实验：（1）让一细光束AO沿平面EOM射到镜面O

（1）根据光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反内射光线、入射光线和容法线在同一平面内．
所以沿OM将纸板FOM向前或向后折，此时纸板EOM和FOM不在同一平面内，所以在纸板FOM上不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内；
（2）表格内容包括入射角、反射角，以及实验次数；如下表：

实验次数	入射角/°	反射角/°
1
2
3

（3）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光沿BO入射，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的．
故答案为：（1）不能；同一平面内；（2）见上表；（3）OA；可逆．

⑻ 利用如图所示实验装置可以测定一定条件下1mol气体的体积．图中仪器C称为液体量瓶，瓶颈上有110～130mL刻

（1）当A瓶加料口塞上橡胶塞，微热，储液瓶（B瓶）内导管中液面会上升，观察上升液面在一段时间内无明显下降，证明装置气密性完好；
故答案为：储液瓶（B瓶）内导管中液面会上升，观察上升液面在一段时间内无明显下降；
（2）品红溶液呈红色，比水更直观观察液面变化；装置中的反应是镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气的反应，反应离子方程式为：Mg+2H⁺═Mg²⁺+H₂↑；
故答案为：品红；Mg+2H⁺═Mg²⁺+H₂↑；
（3）①实验步骤分析，加入的硫酸溶液体积也计算在量气瓶中的液体体积，反应后抽出的气体体积调整液面平衡，所以需要在气体体积中加入抽出气体的体积；
图表数据分析气体体积X=110mL-10mL+6.5mL=106.5mL；
故答案为：106.5；
②实验1测定体积为106.5mL，计算得到1mol氢气的体积=

0.1065L×24.3g/mol

0.100g

×1mol=25.9L；实验2测定氢气的体积=121mL-10mL+8mL=119mL，计算得到1mol氢气的体积=

0.119L×24.3g/mol

0.115g

×1mol=25.1L；两次测定的平均值=

25.9+25.1

2

=25.5L
故答案为：25.5；
③实验误差=

实验值?理论值

理论值

×100%=

25.5?24.5

24.5

×100%=4.08%
故答案为：4.08%；
④实际测得1mol氢气的体积为25.5L，理论上为22.4L，则实际上偏大，
A、镁带中含有跟硫酸不反应的杂质，对反应生成氢气量减少，体积偏小，故A错误；
B、镁条表面的氧化物没有除，部分氧化物和硫酸反应而没有气体生成，会导致气体体积偏小，故B错误；
C、镁带中含有少量的铝，相同质量的镁和铝，铝生成的氢气多，所以会导致气体体积偏大，故C正确；
D、所用稀硫酸不足量，镁条不能全部反应，生成氢气减小，体积偏小，故D错误；
故答案为：C．

⑼ 利用如图所示的实验装置，小华同学探究二力平衡条件时的实验步骤如下，请完成各步骤中的填空：（1）小华

（1）小华将系于小纸板M两边中点的线分别跨过左右支架上的滑轮，使纸板M在水平方版向上受到权两个力F₁、F₂的作用，在两个盘子里装有质量相同的砝码时，这两个力的大小相等，方向相反，纸板处于平衡状态．当右边盘子里砝码的质量大于左边盘子里砝码的质量时，纸板将会向右加速运动；
（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；
（4）小华实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；
小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以选择A．
故答案为：
（1）相等；相反；能；向右加速运动；
（2）转动；在同一直线上；
（3）A．

⑽ 利用如图所示的实验装置探究电流做功

（1）电流通过电阻丝会产生热量，瓶中的煤油吸热温度会升高，利用转化法，专根据煤属油温度变化的大小来判断电流做功的多少，并且在此利用控制变量法，从公式△t= Q Cm 可知应控制两瓶中煤油的质量相等． （2）借助煤油温度变化的大小来判断电流做功的多少，因此温度的变化越明显越好，质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，由于煤油的比热容较小，所以温度变化较大． （3）从串联和并联电路的电路的特点可知，要想使通过两瓶中电阻丝的电流和通电时间相等，应让两电阻丝串联，而两电阻丝的材料、横截面积均相同，但甲瓶中的电阻丝较长，所以其电阻较大，分担的电压较大． （4）从（3）题中可知甲瓶中电阻丝的阻值大于乙瓶中电阻丝的阻值，根据串联分压的特点，甲瓶中电阻丝两端的电压大于乙瓶中电阻丝两端的电压，而甲瓶温度升高较多，所以在电流和通电时间相同的情况下，导体两端的电压越高，电流做功越多． 故答案为：（1）温度；相等． （2）C． （3）串联；大． （4）多．