『壹』 某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：①A装置的目的是______，所发生的
①实验的目的是要探究一氧化碳的一些化学性质，可以通过碳和二氧化碳在高温下的反应制取一氧化碳．所以，A装置的目的是制取一氧化碳，所发生的反应的化学方程式：C+CO2
| 高温 | .
『贰』 某同学设计右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答： （l）该装置存在的一个主要问
（1）若一氧化碳过量，存在有毒尾气未处理的缺陷，故答案为：尾气没有进行内处理，会污染容空气．点燃或收集
（2）因为装置中存在空气，在加热前需要将空气排尽，故答案为：先通入一氧化碳
（3）氧化铁（红棕色或红色）还原为铁（黑色），故答案为：红色固体变为黑色
3CO+Fe 2 O 3 2Fe+3CO 2
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水的作用：检验并吸收二氧化碳 |
『叁』 某同学设计如图所示实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．（1）实验刚开始时，应先加热还是先通入一
（1）由于一氧化碳气体是可燃性气体，所以在要先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净，然后再加热，防止气体不纯，加热时发生爆炸；
（2）在加热条件下，一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，图中A处能观察到的实验现象是：黑色粉末变红色，反应的化学方程式是：CO+CuO | △ | .
『肆』 (16分)某校学生课外活动小组的同学设计下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性．回答下列问题．
（1）CaCO 3 +2H + =Ca 2+ +H 2 O+CO 2 ↑ （2）饱和碳酸氢钠溶液 （3）没有除去气体中的水蒸气，高温下水蒸气与炭反应生成H 2 和CO，H 2 也能还原CuO （4）碳 C+CO 2  Cu+CO 2 （7）D E②
『伍』 某校学生课外活动小组的同学设计如图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性，回答下列问题．（1）写
（1）装置A中是盐酸和石灰石反应生成二氧化碳、氯化钙和水，其反应离子方程式为：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑，
故答案为：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑；
（2）实验室用盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应放出的热量导致盐酸挥发，所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体，为除去氯化氢气体，选取的试剂应能除去氯化氢气体且不和二氧化碳反应，则只能选取可溶性的饱和碳酸氢盐，一般常用饱和的碳酸氢钠溶液，
故答案为：饱和碳酸氢钠溶液；
（3）高温条件下，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，所以D装置中的黑色固体是炭，反应方程式为：CO2+C | 高温 | .
『陆』 某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性。回答下列问题
（1）饱和碳酸氢钠溶液；除去CO 2 混有的HCl
（2）干燥CO 2 ；C和H 2 O反应生成的H 2 也能还原氧化铜专
（3）C；CO 2 +C Cu+CO 2
（5）D；E；② |
『柒』 某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性．回答下列问题：（1）
（1）实验室用盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应放出的热量导致盐酸挥发，所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体，为除去氯化氢气体，选取的试剂应能除去氯化氢气体且不和二氧化碳反应，则只能选取可溶性的饱和碳酸氢盐，一般
常用饱和的碳酸氢钠溶液，故答案为：饱和碳酸氢钠溶液，除去CO2混有的HCl；
（2）浓硫酸具有吸水性，且和二氧化碳不反应，所以能干燥二氧化碳；若实验中没有装置C，从B装置出来的气体中含有水蒸气，碳和水蒸气反应生成的氢气也能还原氧化铜，从而造成干扰，
故答案为：干燥CO2，C和H2O反应生成的H2也能还原氧化铜；
（3）高温条件下，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，所以D装置中的黑色固体是碳，反应方程式为：CO2+C | 高温 | .
『捌』 某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题
（1）由于一氧化碳有毒，直接排到空气中能够造成污染，应该对尾气处理；
故答案为：尾气回没有进行处理，答会污染空气；点燃或收集
（2）因为装置中存在空气，在加热前需要将空气排尽，如果先给氧化铁加热，一氧化碳和空气的混合气体受热时可能发生爆炸．故先通入一氧化碳；
故答案为：先通入一氧化碳
（3）在高温条件下，红色的氧化铁被一氧化碳还原为黑色的铁．所以，A处观察到的现象是氧化铁（红棕色或红色）还原为铁（黑色），反应的方程式为：3CO+Fe2O3 | 高温 | .
『玖』 某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
氧化亚铜不是很稳定吧，在氧化铜被还原成氧化亚铜后，应该很快氧化亚内铜就会被容还原成铜了，也就是说更可能是三者共存而不是只有纯的氧化亚铜
所以大致的过程主要是氧化铜——氧化铜+氧化亚铜+铜——铜
细分一点的话，应该是氧化铜——氧化铜+氧化亚铜——氧化铜+氧化亚铜+铜——氧化亚铜+铜——铜，不过第二和第四种的过程应该比较短
当然，要是氧化铜的量极少，氧化亚铜还没来得及被还原，氧化铜就反应完了，也不是没可能，即反应过程是氧化铜——氧化铜+氧化亚铜——氧化亚铜——氧化亚铜+铜——铜，只是相对极端一点的情况，题目答案一般就不考虑了
『拾』 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味的实验，效果明显．实验装置如图
根据题中给出的实验现象可知：
（1）A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中正常的血液由鲜红色变成暗红色；
（2）A中鱼仍然活着，说明水中没有一氧化碳．故A中结果说明：一氧化碳难溶于水；
（3）B中蛙死亡，青蛙吸入一氧化碳气体后中毒死亡．故B中结果说明：一氧化碳有毒；
（4）C中正常的深红色血液变成鲜红色，说明：一氧化碳能使新鲜的血液变色；
（5）一氧化碳气体燃烧后的产物的二氧化碳，在尖嘴导管处点燃的目的是为了防止一氧化碳污染空气．
故答案为：（1）A中鱼仍然活着；B中青蛙死亡；C中血液由鲜红色变成暗红色；
（2）一氧化碳难溶于水；（3）一氧化碳有毒；（4）一氧化碳能使新鲜的血液变色；（5）防止一氧化碳污染空气．
与某同学设计了如右实验装置验证一氧化碳相关的资料
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Cu+CO 2 （7）D E②