㈠ 设计创意与创新设计
设计不是图片的拼凑，而是一种视觉语言，在设计中，你可能需要将文字语言视觉话，也可能要将平面设计立体化，但这些都仅仅是设计的手段。对于设计人来说，最为重要的不是掌握什么样子的设计工具和手段，而是你有什么样的设计思维。铅笔和尺子是设计工具，电脑也是设计工具，但是不等于电脑先进就能做出比铅笔尺子更好的设计，因此在设计上有想法，有创造力，突破普通的思维方式去寻求设计表现的创造，就是设计创意。
㈡ 设计一个有趣的或者富有创意的构思,最好是能让人们的使用更方便的物品或装置
很好办呀,只要把你常要用的两件或两件以上的东西合并在一起就行拉,像你可以把中性笔和钢笔合并在一起
㈢ 设计创意如何产生
在“初悟”阶段只是认清问题并决心去解决它们。许多资深设计师都表达过同样的意思，即搞清问题是他们创造的前提，换言之，只有当设计师不得不面对问题和种种限制时，他们才是最具创造力的。可以看出，这个阶段类似于上文提到的设计研究。无论项目大小，这种早期的研究可能很深入，也可能只是简单的归纳，都是启动创意智慧的重要引擎。“准备”阶段是寻找问题的解决方法，需要设计者有意识地投入相当多的精力，来探寻各种创意设想。相对于质量而言，这个阶段更重视方案的数量。不过，经过思考和筛选，即使是草案也不必保留太多方向，否则会引起思维的混乱。“准备”一词也许并不很恰当，事实上，此时设计师已经开始全力地投入宾馆设计了，之所以用这个词，是因为真正的创意还隐藏在大量工作后面。在历经一段紧张细致而艰苦的工作期后，思维进入放松期——“潜伏”阶段，这种思维沉淀对于整个创新过程极有益处，思考者可能在看似不经意和最不可能之处发现了解决之道，这是一种“无意识地努力”，也是设计思维中最神秘的部分。
“启迪”是上述有意识和无意识努力的共同结果，是灵感的闪现。国内大多设计师总是处在繁重的“赶活儿”进程中，让思想“潜伏”下来是极为奢侈，甚至是不可能的事情。如果早期概念缺乏沉淀的过程，通常会使最终方案流于草率和形式的堆砌，甚至发生十分初级的设计错误。真正的“启迪”之后，要在“求证”期去检验、细化和发展这些概念。所谓“求证”是从多方获取评估意见，并参照原初的宾馆设计定位，对相应的设计方案进行有意识的细化和完善。当然，评估后的细化工作将会融合到下面的深入设计阶段中。
以上的创新过程绝不是像文字描述一样相互分离的，即使在“求证”阶段还会经常发现不足，必要的话，可能要重新对宾馆设计的问题进行描述，对设计方向进行定位，甚至重新进行调研。
㈣ 谁能提供一个机械设计创新大赛创意
我建议设计应该环保采用机械和大自然相结合的办法，，比如你可以把外表做成绿色的，设计更生活化，拿你家的炒菜铲子、拖把等加一些机械零件。创意来源于生活。。。。
㈤ 关于机械设计好的创意
《器械设计手册》你看过吗，不是那种单行本的是厚的
有三个办法：一是上网，网版络是最丰富的资源，还可权以结交到相关感兴趣的朋友。二是跟同学同事多多的交流，如果有人比你更强，那就得多多的问他罗。三是多多的做一些画图练习，边做边想，做的多了，自然就有了灵感。呵呵，最后告诉你一个秘诀，全身心的投入去思考，你的潜力会超出你的想象哟，祝你成功
㈥ 学校舞台布置需要装置 那种有创意 又便宜简单大量制作的 好创意
您好，学校的舞台布置最普遍的可以选择荧光胶带，各色气球，彩带回，便宜的简单点的这几答种材料也叫差不多了。其实跟重要的要看你怎么和舞台环境结合，然后将这些东西设计得搭配，再配合上灯光就显得很有效果。望采纳！
㈦ 什么叫创意设计
我是一名初一的学生。对于理想，我的理想也是做一名创意设计师。貌似现在世界上真的有这种职业。因为我还小，为了塑造我的理想，我的办法就是多看这方面的书，和这方面的纪录片。可以给你推荐几本，《东京找灵感：微差的创意》《创意@东京》《共感@东京》《漫步荷兰设计》《让喜欢的事情成为工作》诸如此类的书，还有苍井夏树是我比较喜欢的关于这类书的作者。纪录片最近在看的是叫做《设计超人》还是什么的，讲的挺好。其实我为了关注这些，只为以后的长远角度。
如果需要怎样的素质与能力，那么所谓创意，就是这网络中所谈到的http://ke..com/view/763377.htm，
热爱观察，把整颗心去投入到生活中去。
网络经验地址：http://jingyan..com/article/5552ef4712edda518efbc956.html
有一个网站上创意商品比较多的：趣玩网【我很喜欢的】
以上，是初一小孩的见解，望对前辈有利！
㈧ 设计创意的基本方法
当然是灵感了，
灵感很重要，
有了灵感才会有创意
㈨ 如何做出有创意的设计
很多人为什么没有创意，我觉得很大程度上有一点：缺乏批评性思维！对版有些现象或问题没有认真权思考，而是仅仅停留在认识的基础上，就好比蜻蜓点水一样，不够深入、彻底，你想想创新自然也就无从谈起了。还有，对一个问题的答案不怀疑，认为老师或学者说的就是唯一正确的，不容置疑的，其实我认为观点无绝对的对与错，只是每个人看问题的角度不一样罢了。推荐你看看《读大学，究竟读什么》这本书，相信你会有收获的。最后，希望你有好的创意，与别人与众不同！
㈩ 什么是创意设计
次级设计
在设计过程中会在“初级设计”的基础上再深入简化图形的非重要部分，更精炼化主要部分，以便于图形更适合在商业传达过程中便于记忆和制作过程中便于实现。
概念
创意设计，简而言之，它是由创意与设计两部分构成，是将富于创造性的思想、理念以设计的方式予以延伸、呈现与诠释的过程或结果。[1]
职业定义
（1）在广告、建筑、艺术和文物交易、工艺品、设计、时装设计、电影、互动休闲软件、音乐、表演艺术、出版、软件、电视广播等创意行业从事创意和设计的专业人士；
（2）在专业设计制作公司从事创意和设计的专业人士；
（3）在传统行业相关部门从事创意和设计的专业人士。
创意
创意是神秘的。古往今来，学者们对创意的认识不同，所作的定义也各不相同，RobertJ.Sternberg认为，创意是生产作品的能力，这些作品既新颖（也就是具有原创性，是不可预期的），又恰当（也就是符合用途，适合目标所给予的限制）①。建筑学者库地奇（JohnKurdich）认为：创意是一种挣扎，寻求并解放我们的内在②。赖声川先生说：“创意是看到新的可能，再将这些可能性组合成作品的过程。”③这些定义都说明了创意包含两个主要的面向：“构想”面向与“执行”面向，“寻找”与“解放”在更深的层面说明以上两种面向的创意工作。赖声川先生把这两部分称作创意的“二部神秘曲”，既独立又互相联系，它是通过两个步骤进行的——欲望的涌现，以及表达这种欲望的方式。
在我国，“创意”的概念源于英文形容词“Creative”的翻译，愿意为“有创造力的、创造性的、产生的、引起的”等，其名词“Creativity”可以翻译为“创造力”，或“创意”。毋庸置疑，创意是人类的一种思维活动，是创新的意识与思想。就是我们平常所说的“点子”、“主意”、“想法”，如此等等。因此，创意是一个相对“大众化”、“民主化”的语汇，其活动往往表现为一种普适行为——人人可为。[1]
当然，并非所有的“创意”都是向上的、积极的与有价值的。正如“发明”被划分为有用发明和无用发明，“创意”也可区别为“有价值创意”与“无价值创意”。比如，用玻璃做成的马桶是创意，但是却不太可能有人去做，因为这种创意在人们看来没有价值。所以，衡量一个创意价值与否的一个前提就是创意的结果要得到目标受众的价值认可。[1]