A. 如图所示是热学物理实验中的装置图，下列说法中正确的是（）A．在研究晶体海波熔化时可以用甲图也可
在研究晶体海波熔化时用甲图，不能用乙图，海波属于晶体，故A错误，不符合题意；内
乙图水沸腾时将酒精灯容撤掉，发现水停止沸腾，说明沸腾需要吸热，故B正确，符合题意；
丙图当水沸腾后把酒精灯撤去，用注射器向试管内打气，水的沸点变高，水不会沸腾，故C错误，不符合题意；
丁图右侧试管内温度计示数上升说明水蒸气升华吸热，故D叙述错误，不符合题意．
故选：B．
B. 关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验，如图是本实验的装置图，图中固定在小车上的是______传感器的_____
发射器固定在小车上，接收器应该固定在轨道上．
图下固定在小车上2是位移传感器2发射器部分．
本实验通过改变悬挂钩码2个数来改变对小车2拉力，
通过在小车上加配重片来改变小车2质量．
故答案为：位移；发射器；改变悬挂钩码2个数；在小车上加配重片．
C. 如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的装置图．（1）图中实验器材有橡皮塞、导管
（1）图中实验器材有橡皮塞、导管，还有酒精灯、铁架台、试管、集气瓶、水槽．
故填：酒精灯；铁架台；试管；集气瓶；水槽．
（2）①错误：试管口向上倾斜，容易导致水蒸气冷凝、回流炸裂试管；改正：试管口略向下倾斜．
故填：错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜．
②错误：导管伸入试管太长，不利于气体导出；改正：导管伸入试管刚刚露出橡皮塞．
故填：错误：导管伸入试管太长；改正：导管伸入试管刚刚露出橡皮塞．
③错误：试管口没有一团棉花，高锰酸钾受热时会进入导管；改正：试管口塞一团棉花．
故填：错误：试管口没有一团棉花；改正：试管口塞一团棉花．
（3）．用排水法开始收集氧气的适宜时刻是：气泡均匀、连续地冒出时．
故填：气泡均匀、连续地冒出时．
（4）用排水法收集氧气完毕后，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，这样可以防止水倒流入试管，把试管炸裂．
故填：把导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水倒流入试管，把试管炸裂．
（5）高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO4
| △ | .
D. 如图是测定呼吸作用的实验装置,图中的
（1）A瓶内NaOH溶液的作用是吸收通入气体中的CO 2 ，以免影响实验结果，B瓶内石灰水的作用是检测版空气中的CO 2 是否去除干权净．
（2）植物在光照条件下能吸收CO 2 进行光合作用，所以C瓶选用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗进行光合作用吸收CO 2 ，从而排除植物光合作用对实验结果的干扰．
（3）D瓶内石灰水的作用是检测植物呼吸作用是否产生CO 2 ．如果实验达到预期效果，D瓶中的现象是变浑浊，说明幼苗进行呼吸作用产生了CO 2 ．
故答案为：
（1）排除空气中的CO 2 对实验结果的干扰 检测空气中的CO 2 是否去除干净
（2）排除植物光合作用对实验结果的干扰
（3）检测植物呼吸作用是否产生CO 2
E. 如图为实验室中验证动量守恒实验装置示意图（1）若入射小球质量为m 1 ，半径为r 1 ；被碰小球质量为m 2
（1）在小球碰撞过程中水平方向动量守恒定律故有m 1 v 0 =m 1 v 1 +m 2 v 2
在碰撞过程中动能守恒故有 m 1 v 0 2 = m 1 v 1 2 + m 2 v 2 2
解得v 1 = v 0
要碰后入射小球的速度v 1 ＞0，即m 1 -m 2 ＞0，
m 1 ＞m 2 ，
为了使两球发生正碰，两小球的半径相同，r 1 =r 2
故选C．
（2、3）P为碰前入射小球落点的平均位置，M为碰后入射小球的位置，N为碰后被碰小球的位置，
碰撞前入射小球的速度 v 1 = | |
F. 如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式．原
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大，发生的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
故答案为：CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压减小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
G. 如图是空气中氧气含量测定的实验装置图：（1）写出该实验涉及的化学反应文字表达红磷+氧气点燃五氧化二磷
（1）红磷在空气中燃烧是与空气中的氧气反应，会消耗空气中的氧气，反应的文字表达专式属为红磷+氧气 | 点燃 |
H. 如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，m A =m B <m C ，h A =h C >h B 。（每
（1）纸盒被撞击后移动的距离（2）B（3）速度（4）质量相同时，小球的速度越大，动能越大（5）减小小球的质量；增大木块的质量；降低小球在斜面上的起始高度等，----合理就行（6） 没有控制小球的速度相同（每空1分）
I. 如图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图：（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式______；（2）实验时，
（1）反应物是磷和来氧气写源在箭头的左边，生成物五氧化二磷写在箭头的右边，反应条件是点燃写在箭头的上边；
（2）实验室测定空气中氧气含量，必须把集气瓶中氧气消耗完，红磷过量能把集气瓶中氧气耗尽，如果红磷不足不能把氧气耗尽，测定结果会偏小；
（3）红磷燃烧把氧气耗尽，剩余的成分主要是氮气，说明了氮气既不能燃烧，也不支持燃烧；水被倒吸入集气瓶中，剩余的气体中还主要是氮气，说明氮气难溶于水．
故答案为：（1）磷+氧气 | 点燃 |
J. 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）
（1）由于红磷燃烧，放出大量的热，使集气瓶内气体膨胀，压强增大，若止水夹没有夹紧，则在压强差的作用下，导管口有气泡冒出；由于实验中逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多，会导致测定结果偏大．如果用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量．
故填：偏大；木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间．
（2）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为： =15%； 装置二和装置三中气球的位置不同，装置三中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应． 故答案： | 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 | | 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
装置三；装置三能使气体经过氧化铜，充分反应． （3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数偏小，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气． 故本题答案为： （1）偏大；木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间． （2） | 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 | | 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
装置三；装置三能使气体经过氧化铜，充分反应． （3）铜粉的量不足，没有将氧气消耗尽；装置可能漏气．
与如图是热学物理实验中的装置图相关的资料
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发布：2025-10-03 14:37:44
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