小明用如图装置进行实验

1. （2014济南）小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：（1）小明选用玻璃板而不选

（1）用玻璃板代替抄平面袭镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于透过玻璃板确定像的位置；
（2）因为物体与像的大小相等，因此甲、乙蜡烛必须高度、粗细完全一样，否则无法比较物体与像的关系；
（3）在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛甲的一侧观察；
（4）无论如何移动后面的蜡烛，都不能与像重合，说明玻璃板与水平桌面不垂直时，像也不和桌面垂直，所以不会重合；
（5）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．可以换较簿的玻璃板．
故答案为：（1）便于确定像的位置；
（2）高度、粗细相同；
（3）甲；
（4）玻璃板与桌面不垂直；
（5）玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像；换较簿的玻璃板．

2. 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验．（1）小明让一细光束沿平面E射到镜面O点

（1）根据光抄的反射定律：在反袭射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
所以沿ON将平面F向后（或向前）折，观察在平面F上是否可看到反射光线，如果纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内；
（2）表格内容包括入射角、反射角，以及实验次数；如下表
（3）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的．
故答案为：（1）沿ON将平面F向后（或向前）折，观察在平面F上是否可看到反射光线
（2）见下表：

3. 为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸

（1）为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了，也方便测量反射角和入射角的大小‘
（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生变化．
（3）由让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出可知，将反射光线改为入射光线，该现象表明了光的反射现象中，光路是可逆的．
故答案为：（1）反射光线和入射光线；反射角和入射角；
（2）不发生；同一平面内；
（3）光路是可逆的．

4. （2012天津）为了探究“种子萌发的环境条件”，小明用如图装置进行了多组重复实验，若将位于①与②的种

通过图中内容分析可知，1号与2号存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，探究的问题是水分对种子萌发的影响．根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究的是水分对种子萌发的影响．2号和3号表面上看存在唯一的变量--空气，其它因素都相同，探究的问题是空气对种子萌发的影响．
故选：C

5. 为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上