❶ 初中实验液液加热 和固液加热的装置图和注意事项
给试管里的固体加热,应该先进行预热.
给试管里的液体加热,也要进行预热,同时注意液体体积最好不要超过试管容积的1/3.加热时,使试管倾斜一定角度(约45°角).在加热过程中要不时地移动试管.为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可让试管口朝着自己和有人的方向.
向左转|向右转
❷ 固体加热错误装置图
在实验室用加热固体药品的实验装置图.其中装置中存在的错误有:(1)试管口没有略向下倾斜;(2)铁夹未夹在距离试管口三分之一处.
故答案为:(1)试管口没有略向下倾斜;(2)铁夹未夹在距离试管口三分之一处.
❸ 请你协助小欣同学填写如下实验报告.实验目的:探究铜绿的性质实验用品:(略)实验过程及现象记录:(1
(1)铜绿为铜生锈所形成的一种绿色物质,故称铜绿.故答:绿;
(2)将铜绿粉末用药匙或纸槽分别加到两支试管中;
(3)滴加少量液体药品时要用胶头滴管;铜绿与稀盐酸反应生成氯化铜溶液呈蓝色,并放出气体二氧化碳.故答:气泡;
(4)对固体药品加热时要先预热,然后用外焰对药品集中部位重点加热;铜绿受热分解出黑色氧化铜和水,同时放出气体二氧化碳.检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.故答:黑;水珠;
结论:化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,铜绿遇盐酸可放出气体,受热可分解.铜绿受热分解出黑色氧化铜和水,同时放出气体二氧化碳,可知铜绿是铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等发生复杂的化学变化生成的.
故答案为:(1)绿;(2)药匙或纸槽;(3)胶头滴管;气泡;(4)黑;水珠.
结论:(Ⅰ) 铜绿能与稀盐酸反应;(Ⅱ) 铜绿受热易分解,由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等发生复杂的化学变化生成的.
❹ 化学里固体加热型装置和固液加热型装置图
这个指的是反应物的类型和反应的条件:固固加热型是指一种固体和另一种固专体在加热的条件下进属行化学反应,例如:氯酸钾与二氧化锰在加热的条件下反应生成氧气和氯化钾(反应中二氧化锰作为催化剂)。
固液不加热型是一种固体和一种液体在不加热的条件下进行化学反应,例如:双氧水(也叫过氧化氢)液体与二氧化锰固体在不加热的情况下就能发生反应生成氧气和水(反应中二氧化锰同样作为催化剂)。如图:
(4)固体加热装置实验报告扩展阅读:
固体的加热注意事项:
试管:
①试管口稍向下倾斜(加热NH4Cl除外)
②试管要预热 ③酒精灯要对准固体部分加热蒸发皿:①要注意充分搅拌
②适用于固体的烘干或灼烧,用试管夹夹在距试管口 1/3处。给试管预热,然后对药品部位集中加热。加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。
坩埚:
①先小火加热,后强火灼烧
②适用于高温加热固体
③坩埚种类有瓷坩埚、氧化铝坩埚等,加热熔融强碱只能在铁坩埚中进行。
❺ 给试管中固体加热组装加热装置的顺
给试管中固体加热仪器的组装一般按照:先下后上,先左后右的顺序;给固体加热时容器的口应略向下倾斜,防止固体中的水份蒸发后凝结成的小水珠,倒流而使容器炸裂;加热前先预热,后对药品部位,试管底部加热等等.
❻ 给固体加热的方法和步骤
试管夹夹到3/2处,倾斜45左右先遇热再加热,你是不是要考试了
给你个详细资料
http://www.huaxue123.com/Article/Class1/Class15/200405/1256.html
❼ 初中化学 给液体加热的实验报告
点燃酒精灯,试管里液体不能超过三分之一,套试管夹是要从下向上套,到瓶口的三分之一处,先预热,后加热,加热时试管口不要对着人,熄灭时用灯帽盖灭
❽ 固体加热实验
1.试管底部接触灯芯
2.加热前没预热
3.试管未略向下倾斜,导致湿存水倒流炸裂试管
4.试管外壁不干燥
……
反应容器很简单 说白了就是可以让药品在里面发生化学反应的容器
❾ 求一份化学实验报告
[思路分析]
实验报告
[解题过程]
实验名称:氢气的制取和性质
一,实验报告:
实验内容与步骤
实验记录
1.制取氢气和检验氢气的纯度
(1)组装氢气的发生装置,并检验气密性
(2)一支试管中加入约5gZn粒,然后注入约1/3试管的稀硫酸,固定并连接好
现象:____________________________
化学方程式:______________________
(3)用排水法收集一试管氢气,试管口向下移近酒精灯火焰,检验纯度直到纯净
听到_____表示收集到的氢气己经纯净
化学方程式:_____________________
2. 试验氢气的化学性质
(1)氢气的可燃性
点燃氢气,将一干燥的冷烧杯罩于火焰上方
现象:___________________________
化学方程式:_____________________
(2)氢气的还原性
在一支干燥的试管中装入少量CuO粉末,向试管中通入纯净的氢气约一分钟,再加热CuO,反应完成后停止加热,继续通入氢气,直到试管冷却
可观察到的现象:_________________
化学方程式:_____________________
继续通氢气的理由:________________
二,实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打"√",否则打" ○" ,"√"超过半数者,考查结果填"合格",否则为"不合格")
考 查 要 点
考 查 水 平
考查记录
评定标准说明
学会
熟练
技巧
1.固体药品的取用
√
操作规范
2.制氢气实验装置的装配及气密性检查
√
能熟练装配和操作
3.用排水法收集气体
√
操作熟练正确
4.氢气的验纯
√
操作正确,现象明显
5.酒精灯的使用
√
操作正确规范
6.给试管内固体加热
√
操作正确
7.操作有序,观察仔细,记录真实
8.正确处理废渣,废液,仪器洗涤和放置
三,问题讨:
氢气有哪些化学性质 如何检验氢气的纯度