小兰设计了一种烟雾报装置

❶ 化学的习题第一个学期 最好有参考答案哦 我在这里先谢啦

一、选择题
1、某同学用如图装置(倒扣钟罩)来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是
A．使用红磷的量必须充足，不然会影响实验结果
B．红磷一燃烧完，不要立即观察，要等到冷却后，再记录水进入容器的刻度
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器容积的4／5
2、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加 入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．实验时红磷一定要足量
3、小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是( )

A.查看实验装置是否漏气 B.实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少 D.将红磷改为木炭再重做实验
4、右图可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5 B．实验时红磷一定要足量
C．实验前一定要检查装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
5、在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如下图所示的装置(注射器中装有水，注射器活塞能自由移动)，对此装置评价错误的是：
A、此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量
B、此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差
C、该装置能使测量空气中氧气含量更精确
D、在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
6、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ）
①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出
a.只有①③ b.只有②④ c.只有①②③ d.①②③④
7、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶 内气体体积的1/5。造成这一现象的原因可能是
A.实验前没有夹弹簧夹 B. 实验中所取的红磷不足
C.实验中所取的红磷过量 D. 实验装置可能未冷却就打开弹簧夹
8、用教材上的装置测定空气中氧气含量，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是
A、查看实验装置的气密性 B、将红磷改成木炭或硫磺重新实验
C、查看实验中红磷的用量是否不足 D、红磷虽然足量，但不能确定氧气是否剩余

二、简答题
11、在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？
12、已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图2–2所示：

⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量越是 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种
。
⑶若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
13、如图2–1是空气中氧气体积分数测定的实验装置。
②
放在燃烧匙内的物质常用 。
②实验中看到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占 。
③若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 。

14、按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。
15、如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。
（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30ml空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为 ml，由此证明空气中氧气约占空气总体积的 。
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26ml，你认为可能的原因有哪些？①
②
（3）该实验能否将铜丝换成木炭？ ，为什么？ 。
16、用来测定空气成分的方法很多，图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

图Ⅰ
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请完成下列问题：
（1）集气瓶中剩余的气体主要是_________。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是___、______。

图Ⅱ
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图Ⅱ所示），你认为改进后的优点是：_______________________________________________。
17、用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是
。
（2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 （其他合理答案均可）。（只写一条）

18、李明同学为了测量空气中氧气的含量，他设计了如下实验：
（1）查阅资料，氧气约占空气体积的l／5，常温下氮气难溶于水。
（2）初步测量集气瓶的体积，并加少量一定体积的水。
（3）接下来应完成的操作是 。
（4）打开止水夹，观察并测量水面变化情况。
（5）分析结果，他发现集气瓶中气体减少的体积小于1／5，请你帮助分析产生此结果的原因（至少三条）：
① ，
② ，
③ 。

参考答案

一、选择题

1、D
2、B
3、思路解析:本题旨在探究实验室测定空气中氧气体积的方法。用题给实验方法测定空气中氧气的体积分数若低于1/5，则造成误差的原因可能有三种。一是红磷不足量；二是装置漏气；三是未等瓶内气体冷却就打开了止水夹。这三个方面，无论哪一个方面出问题，所测O2体积分数都会低于1/5。因此，应从这三方面去检查失误原因，切不可用木炭代替红磷再做实验。因木炭燃烧产生的是CO2，CO2填充了所耗O2的体积，瓶内气体压强基本不变，实验目的更难达到。所以用题给实验方法测定空气中氧气体积时，所选可燃物应满足两个条件：①能在空气中燃烧；②燃烧的产物是固体。
答案：D
4、D
5、A
6、d
7、B
8、A
9、B
10、D
二、简答题

11、（1）将集气瓶里装满水，带到大棚里，把水倒掉，再盖上玻璃片就行。
（2）可用注射器。将注射器内的气体推出，抽取棚内气体，然后用石蜡封口。
三、实验,探究题

12、答案：⑴红磷＋氧气 五氧化二磷 将空气中氧气完全反应 ⑵集气瓶体积的1/5 不溶于水（合理答案均可） ⑶不能 生成物是气体，瓶内压强不变小
13、答案：①红磷 ②大量白烟 钟罩体积的1/5 ③漏气或红磷量不足
14、（1）（2分）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭
（2）（1分）集气瓶内的氧气已消耗完
（3）（2分）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降）（1分），集气瓶中的水约占集气瓶容积 （1分）至气 界大战2 NaCl + H2O
15、（1）24 1/5
（2）玻璃管中细铜丝的量不足；装置漏气；未冷却到室温
（3） 不能 木炭燃烧虽然消耗氧气，但生成二氧化碳气体，不能准确测出空气中氧气的体积
16、思路解析：主要考查空气中氧气含量的测定方法。按题图Ⅰ方法测定空气中O2的含量，必须注意以下几点：①红磷要足量，以保证将瓶内O2耗完；②装置不能漏气；③反应完毕后，待装置冷却才能打开止水夹。否则，测定结果均会小于1/5。题图Ⅱ的方法优于第一种方法，原因是实验自始至终都在封闭环境中进行。
答案：(1)氮气（或N2） （2）装置漏气 红磷的量不足 （3）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
17、（1）红磷继续燃烧，生成大量白烟。
（2）1 白磷量不足或未冷却到室温就观察
18、（3）点燃红磷迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞。
（5）①瓶塞没有塞紧而漏气。
②红磷的量太少，没有将瓶中的氧气耗尽。
③红磷燃烧后，没有冷却到原来温度就打开了止水夹。
（其他合理答案也可）

❷ 电气室和电缆夹层，是不是要同时设火灾自动报警器、烟雾火警信号装置和监视装置单独的一种行不行

你说的这并不是具体的，烟雾报警探测器也算监视装置呀，烟雾火警信号属于火灾自动报警系统里的 。

你这需要的其实是一个系统，系统里包含各类设备。

❸ 这题老师上课讲了,有点模糊,哪位高手指教

一定含有CACL2,因为加入NACO3出现白色沉淀，从组合来看只有可能是CACO3白色沉淀，因为加入水没有颜色改变，那么可以肯定没有CUSO4这种蓝色溶液物质，并且可以确定没有NACO3
所以一定含有CACL2 一定不含有 CUSO4 NACO3
初步确定成份可能为 1 CACL2 2 CACL2 和 NACL2
第二小问无图 不知道如何解答

❹ CRH5A型动车组到底有没有烟雾报警装置 每次坐车都能看到人吸烟，但是...

设计要求上是有的，但是实际运用中把它取消了。还有一种可能就是把烟雾报警装置灵敏度降低了

❺ 小兰同学设计了右上图装置制取二氧化碳气体：（1）实验室制二氧化碳的化学方程式______．（2）使用该装置

❻ 烟火报警器的原理

烟雾报警器的工作原理

烟雾报警器分为离子式和光电式两种，主要用于探测早期火灾报警使用，烟雾探测器可独立完成烟雾探测和报警功能，也可以与火灾自动报警控制器联网使用，一般用于工业上的烟雾报警器需要使用联网的，电池供电、或交流电供电电池为备电，现成报警时能发出声光指示的，称为独立式烟雾报警器。

烟雾报警器的工作原理是通过监测烟雾的浓度来实现报警功能，当烟雾浓度达到一定程度时，探测器自动发出警报声，探测器内配置有工作电源，可独立工作，无需使用外部电压，使用方便。家庭火灾一旦发生，很容易出现扑救不及时，家庭里安装烟雾报警器一旦发生火灾危险，可通知家庭成员疏散逃生。

❼ 设计一种房间消防报警电路，当温度和烟雾过高时，就会发出报警信号，要求用与非门实现

平时与非门F1、F2输入端接高电平，输出端为0，再经过与非门F3、F4将指示灯点亮。同时或门输出为0与非门F5输出为1，继电器吸合。

当烟雾在灯泡和LDR之间通过时，落在LDR上的光量减少，这导致LDR的电阻增加，并且晶体管的基极处的电压被拉高，由此向COB（板上芯片）的供应完成。

(7)小兰设计了一种烟雾报装置扩展阅读：

注意事项：

1、对于与非门电路：把多余输入端接正电源或者与有用端并联使用。

2、对于或非门电路：把多余输入端接地或与有用端并联使用，通过电阻接地时，对TTL这只串联电阻阻值只能在500欧姆以下。

3、用户需要特别注意不能把多余输入端悬空。对TTL电路，悬空虽相当于高电平，但易引入干扰。对CMOS电路，悬空无电位，使相应管子截止，破坏逻关系，也会引入干扰。

❽ 设计一种房间消防警报电路,当温度和烟雾过高时,就会发出报警信号,要求用与非

烟雾传感器。

为了提前发现并阻止火灾的发生，提高人们的警觉性，防止和减少火灾引起的事故。设计出以模数电和传感器技术为设计方法，基于实用、广泛和典型的原则，由三端集成稳压电路、半导体电阻式烟雾传感器、555集成电路等元器件构成的烟雾报警电路，可实现烟雾检测和声光报警功能。

运用电子仿真软件进行电路仿真、实物制作来实现设计的功能。电路选用半导体烟雾传感器MQ-2型，对烟雾进行检测。运用555集成电路实现声光报警，及时提醒用户。

(8)小兰设计了一种烟雾报装置扩展阅读：

注意事项：

不可安装高于温度、高风的地、否则会影响灵敏度。

为保持传感器工作效率良好，每融6 个月需清洁传感器，先把电源关掉，再用软毛刷轻扫灰尘便可，再把电源启动。

联网型烟雾报警器 烟雾报报警器适用安装在少烟、禁烟场所探测烟雾离子，能够准确地检测烟雾，当烟雾浓度超过限量时，传感器发出声光告警，并向采集器输出告警信号。