機械專業如何加強國防

Ⅰ 機械工程對於我國國防事業

機械本身就是一個復雜的系統，要考慮的多個方面！從材料、鑄造、加工工藝~熱處理~~等等！要是把這幾個方面趕上人家外國！那就是相當厲害了！

Ⅱ 如何加強國防

一、堅持把思想政治建設擺在軍隊各項建設的首位。

二、積極推進中國特色軍事變革。適應世界軍事變革新趨勢和我國發展新要求，著眼建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標，大力推進軍事理論、軍事技術、軍事組織、軍事管理創新，加強國防和軍隊現代化建設的戰略籌劃，推動各項建設有機銜接、有序發展。

三、積極開展信息化條件下軍事訓練。推進軍事訓練轉變，深化訓練模式、訓練方法和訓練管理改革，大力加強全系統全要素聯合訓練，開展復雜電磁環境下適應性、研究性、檢驗性訓練，不斷提高基於信息系統的體系作戰能力。

四、進一步加大依法治軍從嚴治軍力度。加強軍事立法工作，推進軍事法制建設，嚴格按條令條例和規章制度管理教育部隊、開展工作、規范行為，保持部隊正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，不斷提高部隊正規化水平。

五、加強國防動員和後備力量建設。適應我國安全環境的新形勢和維護發展利益的新要求，突出重點行業和領域，突出科技參戰支前，突出綜合動員保障的關鍵環節，進一步完善國防動員體系，努力提升核心動員能力、體系動員能力。

六、堅持走中國特色軍民融合式發展路子。始終站在國家安全和發展戰略全局的高度，科學統籌國防建設和經濟建設，推動國防和軍隊現代化建設與國家現代化建設協調發展，努力在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一。

Ⅲ 如何抓好部隊軍事訓練工作

新形勢下抓好部隊訓練工作，應當立足國情軍情和戰爭形態發展變化，以能打仗、打勝仗為著眼點和落腳點，以實戰化訓練為基本途徑，以訓戰貼近程度為衡量指標，健全提高實戰化水平的常態化制度機制，充分發揮軍事訓練的應有功能，以量的積累求質的飛躍。可從以下六個方面來把握：

一、以能打仗、打勝仗為著眼點和落腳點。能打仗、打勝仗是軍隊戰鬥力建設的根本目標。作為鞏固和提高戰鬥力的基本途徑，軍事訓練必須以此為著眼點，把戰鬥力這個唯一的根本的標准貫穿軍事訓練全過程，用實戰能力檢驗軍事訓練成效，按照現代戰爭制勝機理推進和深化實戰化訓練，確保練兵與打仗的高度統一。

二、以認清軍事訓練時代背景為前提條件。當前，軍事訓練機遇與挑戰並存。國際戰略格局深度調整、戰爭形態加速演變、周邊安全熱點焦點增多，要求我軍時刻保持箭在弦上、引而待發的戒備態勢；運用現代科技手段營造實戰化訓練環境，通過提高軍事訓練實戰化水平增強軍隊戰鬥力。

三、以開展實戰化訓練為基本途徑。提高軍事訓練實戰化水平，實現軍事訓練向信息化聚焦、向實戰靠攏，必須著眼未來可能擔負的作戰任務，設置實戰化訓練環境、運用實戰化編組力量、採取實戰化方法步驟，在實戰化訓練中發現短板、找出差距、解決問題。

四、以訓練與作戰的「貼近度」為衡量指標。軍事訓練實戰化的程度和水平，取決於訓練與作戰的貼近程度。實際差距越小，軍事訓練實戰化水平就越高，反之則越低。這種「貼近度」，又可進一步細化為實戰觀念、訓練作風、訓練要素、訓練運行、訓練考評等若干剛性反映軍事訓練實戰化程度的指標。

五、以深化軍事訓練改革為創新動力。新形勢下軍事訓練，既存在訓練體制、內容、標准等不適應實戰化訓練要求的問題，也存在訓練管理不夠到位、方法不夠科學、保障不夠有力、作風不夠扎實的問題。應當借深化國防和軍隊改革的東風，用問題倒逼改革的辦法全面深化訓練改革，促進軍事訓練實戰化水平不斷提高。

六、以提高威懾和實戰能力為根本目的。軍事訓練因戰爭能力需求而生，隨戰爭形態發展而變。軍隊具有了打贏能力，平時就能以不怒自威的方式保障國家安全，戰時就能以無堅不摧的力量捍衛國家利益。

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軍事訓練是軍事理論教育和作戰技能教練的活動，它通常分為部隊訓練、院校訓練和預備役訓練（又稱後備役訓練）。軍事訓練在國家武裝力量建設和戰備工作中佔有重要地位。它是軍隊平時的主要任務，是戰備的重要方面，許多國家都把軍事訓練列為戰略研究的一項內容。

軍事訓練的訓練體制

部隊訓練區分為：單兵訓練、分隊訓練、兵團訓練、軍團訓練。院校訓練:指揮院校分為三級,分別培訓初級、中級、高級指揮軍官；專業技術院校分為中等、高等兩類，分別培訓中級、高級技術軍官。預備役訓練區分為：預備役軍官和預備役士兵的訓練，以及對高等院校學生進行的軍事訓練；預備役士兵的訓練，主要在民兵組織中進行。

訓練內容分為：戰役訓練、戰術訓練、技術或專業訓練和共同科目訓練。根據地形和氣候等特點，有山地、叢林地、高原地、戈壁沙漠地、水網稻田地訓練和嚴寒、炎熱、夜間、復雜氣象等條件下的訓練。

Ⅳ 如何加強國防建設

堅持把思想政治建設擺在軍隊各項建設的首位。

一、積極推進中國特色軍事變革。適應世界軍事變革新趨勢和我國發展新要求，著眼建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標，大力推進軍事理論、軍事技術、軍事組織、軍事管理創新，加強國防和軍隊現代化建設的戰略籌劃，推動各項建設有機銜接、有序發展。

二、積極開展信息化條件下軍事訓練。推進軍事訓練轉變，深化訓練模式、訓練方法和訓練管理改革，大力加強全系統全要素聯合訓練，開展復雜電磁環境下適應性、研究性、檢驗性訓練，不斷提高基於信息系統的體系作戰能力。

三、進一步加大依法治軍從嚴治軍力度。加強軍事立法工作，推進軍事法制建設，嚴格按條令條例和規章制度管理教育部隊、開展工作、規范行為，保持部隊正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，不斷提高部隊正規化水平。

四、加強國防動員和後備力量建設。適應我國安全環境的新形勢和維護發展利益的新要求，突出重點行業和領域，突出科技參戰支前，突出綜合動員保障的關鍵環節，進一步完善國防動員體系，努力提升核心動員能力、體系動員能力。

五、堅持走中國特色軍民融合式發展路子。始終站在國家安全和發展戰略全局的高度，科學統籌國防建設和經濟建設，推動國防和軍隊現代化建設與國家現代化建設協調發展，努力在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一。

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國防建設，是國家為保衛自己的安全，遏制和抵禦外來侵略而採取的軍事、經濟、政治、科技、文化等一整套措施的總稱。

國防建設的目標，取決於國家的目標， 它依賴於社會生產力發展水平。 其基本內容包括：國防領導體制 和軍隊指揮體制的確立；國防資源(包括人力、財力，物力)的投入、使用和管理。

國防教育的實施，國防科學技術和武器裝備的發展，國防工程設施，常備軍戰鬥力和戰備水平的提高，國家動員體制的建立和健全，國防立法以及國防理論的研究等。提高常備軍實戰水平和增強國家威懾能力，是國防建設的基本任務 。

國防建設指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面的建設，是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。

Ⅳ 機械工程專業的大學生能為國防做些什麼

在校時認真搞好學業，上網時記得關心下國計民生，實事政治，努力培養自己的創新能力，畢業了爭取搞點科研成就出來或者做個成功的商人什麼的資助下科研教育機構

Ⅵ 如何利用機械專業為國防建設做貢獻

大學生為國防建設做貢獻，有以下三個方面：第一，履行服兵役、保家衛國的法定義務；第二，遵守保密法律法規，不做危害國家安全的行為；第三，如果有條件，可以學習國防軍工相關專業，畢業以後從事相關工作。

Ⅶ 機械專業如何向軍工方面轉型

看你年紀了，年輕就參軍，然後考軍校。已經畢業的機械專業大專或本科生的話，就比較麻煩了。軍工是很少有面向社會招人的，除非你有關系。但是既然你會在這里問就說明沒有關系。所以基本可以考慮做其他的事情了！

Ⅷ 如何加強我國國防建設

周邊局勢······
南海地區小國林立侵吞我國南海領土；日本占據釣魚島時時挑釁；台灣問題始終難以解決；美國虎踞太平洋虎視眈眈。俄羅斯與中國合作中矛盾逐漸增長。
要加強國防建設，首先顯然是要提升軍費，要知道中國軍費占國家GDP一直是很少的。如果要下決心提升國防實力，就必須大幅度提高軍費，這是根本。
其次是把軍隊建設單純化。現在的中國軍隊建設有太多非軍事方面的影響。甚至把軍隊與就業率聯系在了一起。為了保證就業率不敢縮減部隊規模，為了養活大量的部隊有很多本能用於購買裝備，研究技術的資金被用於了士兵的生活保障上了，而這些部隊的裝備及其落後，在現代化戰爭中基本上發揮不出什麼作用。例如現在中國還在大規模裝備落後的59式坦克（從50年代的T-54A發展過來的），老舊的旅大級驅逐艦（部分連防空導彈都沒有的驅逐艦，面對日本海軍、台灣海軍、乃至更強大的美國海軍，旅大級的存在是對海軍官兵生命的不尊重！），「多次改進」的明級潛艇（前身是蘇聯羅密歐級，再前身是二戰德國潛艇，戰鬥力可想而知）。這些老舊裝備的存在雖然使得中國軍隊規模龐大，但戰鬥力沒有明顯提高。且它們維持費用昂貴，佔用率大量資源。中國沒有破而後立的勇氣，只是一點一點的升級換代，這樣做的速度和代價都是令人難以接受的。（可以說，如果把旅大級驅逐艦和明級潛艇退役，余出的資金夠中國維持兩艘航母還綽綽有餘。知道美國面對這樣問題的選擇嗎？為了擠出資金，美國提前退役36架C-5運輸機空出維持費購買36架C-17。）
再次，佔領技術制高點，不與美歐進行數量上的競賽。就像中國和力量的「最低威懾」一樣，在技術趕超世界水平之前，不要把太多資金放在裝備費用上，大頭在科研才有發展。像中國現在大力發展航空技術就是很好的表現。不要因為幾年都沒有新的驅逐艦下水而感到惋惜，技術上來了，才能真正領先。

Ⅸ 新時期如何加強國防建設

國防和軍隊建設是社會主義現代化建設的重要組成部分，是發展中國特色社會主義的重要戰略任務。加強國防和軍隊建設，要全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實胡主席關於新形勢下國防和軍隊建設重要論述，著眼全面履行新世紀新階段我軍歷史使命，緊緊圍繞黨和國家工作大局，科學籌劃、全面推進軍隊各項建設，不斷提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務的能力，堅決完成黨和人民賦予的各項任務，堅決維護國家主權、安全和領土完整。

一、堅持把思想政治建設擺在軍隊各項建設的首位。深入抓好用中國特色社會主義理論體系武裝官兵工作，堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，大力弘揚我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統，不斷強化軍魂意識，確保廣大官兵堅決聽從黨中央、中央軍委和胡主席指揮。鞏固深化深入學習實踐科學發展觀活動成果，不斷推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。按照黨的十七屆四中全會精神和軍委部署要求，以能力建設和先進性建設為主線，大力加強和改進新形勢下軍隊黨的建設，增強各級黨組織的創造力凝聚力戰鬥力。緊密結合形勢任務和官兵思想實際，深入開展培育當代革命軍人核心價值觀主題教育活動，加強形勢政策教育和戰斗精神培育，抓好經常性思想教育和心理服務工作，打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。

二、積極推進中國特色軍事變革。適應世界軍事變革新趨勢和我國發展新要求，著眼建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標，大力推進軍事理論、軍事技術、軍事組織、軍事管理創新，加強國防和軍隊現代化建設的戰略籌劃，推動各項建設有機銜接、有序發展。加強信息化建設領導管理，推進機械化信息化復合發展和有機融合。加強國防科研和武器裝備建設，提高國防科技和武器裝備自主創新能力。加快全面建設現代後勤步伐，提高後勤供應保障質量和水平。加快實施人才戰略工程，培養大批高素質新型軍事人才。著眼應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務，突出提高打贏信息化條件下局部戰爭這一核心軍事能力，統籌抓好非戰爭軍事行動能力建設，做好遂行多樣化軍事任務准備。

三、積極開展信息化條件下軍事訓練。推進軍事訓練轉變，深化訓練模式、訓練方法和訓練管理改革，大力加強全系統全要素聯合訓練，開展復雜電磁環境下適應性、研究性、檢驗性訓練，不斷提高基於信息系統的體系作戰能力。堅持戰鬥力標准和戰訓一致原則，緊貼實戰要求和使命任務，扎實抓好新大綱貫徹落實，強化實戰化訓練，加強技戰術基礎訓練、使命課題訓練、首長機關訓練和新裝備訓練，統籌抓好反恐維穩、國際維和、應急救援、搶險救災等非戰爭軍事行動訓練，提高部隊信息化條件下威懾和實戰能力。扎實做好訓練中政治工作和後勤、裝備保障工作，激發廣大官兵的練兵熱情，在部隊上下形成大抓軍事訓練的濃厚氛圍。

四、進一步加大依法治軍從嚴治軍力度。加強軍事立法工作，推進軍事法制建設，嚴格按條令條例和規章制度管理教育部隊、開展工作、規范行為，保持部隊正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，不斷提高部隊正規化水平。把紀律建設作為正規化建設的核心，採取有力措施增強官兵嚴守紀律的自覺性，做到嚴守紀律、令行禁止、賞罰嚴明。深入研究新形勢下治軍帶兵的特點規律，推動管理觀念、管理機制和管理模式改進創新。牢固樹立安全發展理念，堅決防範重大安全問題，確保部隊安全穩定和集中統一。認真貫徹《軍隊基層建設綱要》，全面搞建設，扎實打基礎，反復抓落實，促進基層建設全面進步和官兵全面發展。

五、加強國防動員和後備力量建設。適應我國安全環境的新形勢和維護發展利益的新要求，突出重點行業和領域，突出科技參戰支前，突出綜合動員保障的關鍵環節，進一步完善國防動員體系，努力提升核心動員能力、體系動員能力。推進國防動員立法進程，完善國防動員體制機制，建立健全與突發事件應急機制相銜接的國防動員體系。進一步優化後備力量的規模結構和力量布局，加強預備役部隊和民兵骨幹隊伍建設，造就一支精幹高效、可靠管用的強大後備力量，不斷提高平時應急、戰時應戰的能力。保持和發揚全社會合力抓國防教育的好傳統好做法，通過各種媒體、運用多種手段和途徑，廣泛開展全民國防教育，增強全民國防觀念。

六、堅持走中國特色軍民融合式發展路子。始終站在國家安全和發展戰略全局的高度，科學統籌國防建設和經濟建設，推動國防和軍隊現代化建設與國家現代化建設協調發展，努力在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一。充分發揮社會主義制度的根本優勢和社會主義市場經濟的生機活力，積極調動和運用軍地各種資源，不斷拓展軍民融合式發展途徑，完善融合機制，豐富融合形式，拓展融合范圍，提高融合層次，推動軍民融合向縱深發展。軍隊要積極參加和支援地方經濟建設，堅決完成搶險救災等急難險重任務，鞏固和發展軍政軍民團結，為促進地方經濟發展和社會穩定作出應有貢獻。

Ⅹ 求一篇機械專業與國防事業的論文 大神們幫幫忙！！！

畢業論文，泛指專科畢業論文、本科畢業論文（學士學位畢業論文）、碩士研究生畢業論文（碩士學位論文）、博士研究生畢業論文（博士學位論文）等，即需要在學業完成前寫作並提交的論文，是教學或科研活動的重要組成部分之一。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。
其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠准確地掌握所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。

畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力；
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度；
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。