如何培養自己對機械的興趣

『壹』 如何培養對機器人的興趣

不應該把你的愛好強加給孩子，孩子不喜歡機器人，那可以買一些書，培養孩子愛看書的好習慣也不錯。

『貳』 怎樣才能對機械感興趣

沒興趣可能是你來還不太了解，建議你多源去了解下這專業主要是做什麼的，以後有哪些發展方向，主要學習哪些專業理論課，還有哪些軟體等等。等你全面了解了這個專業及前景以後找准自己的感興趣方向，朝著這個方向努力，等你學進去了，可能就感興趣了。個人意見僅供參考，因為本人比較熱衷機械，呵呵

『叄』 淺談在機械專業教學中怎樣培養學生學習興趣

任何學習來願望總是在一定情境中源發生。教師在教學中應有意識地創設問題情境，使學生積極思考進而解決問題。這樣由啟而發，充分發揮學生學習主動性和積極性，變學生被動式教學為主動參與式教學，讓教與學表現為動態過程，才有強大吸引力，才能誘導學習興趣，增強學習動機，引導學生主動獲取知識。

『肆』 如何提高對機械的興趣!

呵呵O(∩_∩)O~ 學一個東西就得有興趣，我認為你想解決的是怎樣出新想法。
你可以這樣：專
空閑的時候，看一看屬日本的機器人（反正也是機械），看一看身邊人的需求，創造出新想法。

最後，祝你成功↖(^ω^)↗

『伍』 怎樣培養對機械的興趣

呵呵 我們是一個專業，一個年級！可以說你工作後確實是天天和這些大傢伙打回交到！但不一定是一輩子答！看你自己的能力了！咱們機械專業的根本就是制圖！根本中的根本！這肯定不用我說了！我認為首先從機械制圖入手，多畫圖紙，鍛煉自己的空間想想能力！反應能力！立體感能力！從中找出自己的興趣！畫好一張圖紙，也是很有美感的！呵呵 希望我的建議對你有用！

『陸』 怎樣培養學機械的興趣

任何學抄習願望總是在一定情境中發生。教師在教學中應有意識地創設問題情境，使學生積極思考進而解決問題。這樣由啟而發，充分發揮學生學習主動性和積極性，變學生被動式教學為主動參與式教學，讓教與學表現為動態過程，才有強大吸引力，才能誘導學習興趣，增強學習動機，引導學生主動獲取知識。

『柒』 如何培養自己的學習興趣

同學們，你們處在上小學、初中階段，這個時期的學習，除了打好知識基礎外，主要是培養學習興趣。興趣的形成和發展與環境有直接關系。到了中學階段，你們已經有了自己的興趣和愛好，那麼你就應該為自己的興趣和愛好創造一個適宜發展的好環境。

1． 要為自己選擇創造一個充滿積極學習氣氛的學習環境

你一定聽過「孟母三遷」的故事吧：幼年時期的孟子，家住在一所公墓附近，經常看到人家哭哭啼啼地埋葬，他也常常學著玩埋葬的游戲。孟母覺著住在這里不合適，立刻遷居，搬到一個市場附近。孟子看到商人自吹自誇賣東西，就玩扮演商人角色的游戲。孟母覺著又不合適，於是再搬家。這次遷到一個學堂附近，從此孟子開始學習禮節並要求上學。孟母說：「這里才是適宜我的孩子居住的地方！」後來孟子成了有學問的人。孟子學習興趣的培養，主要是他的母親為他創造了一個優越的環境。因此，要想培養學習興趣，首先也要選擇一個有益於讀書的環境。

2． 要充分利用學校、家庭、社會為你提供的適宜興趣發展的良好環境

初中學生的興趣是非常廣泛的，如有的學生喜歡體育運動；有的對音樂發生興趣；有的願意拆裝收音機、電燈等；有的喜歡動物等，但內容的深度廣度已不同於小學生了。有上述興趣的中學生朋友，你應該及早參加學校組織的課外小組活動，通過小組內老師的引導，使你們的愛好、興趣充分發揮發展。要培養自己多方面的興趣，才能吸取多方面的知識，使我們在初中階段打下扎實深厚的知識基礎，然後在此基礎上再去培養單項興趣，使廣泛興趣與單項興趣結合起來。如家裡有條件的話，可以請家庭教師輔導，買鋼琴、手風琴，進行專門培養等，你千萬要利用好這個機會，挖掘自己的潛力。有的家長本身就是家庭教師，如歌唱家、舞蹈家、曲藝家、雜技家的子女們，很小就受到家長的良好熏陶和教導，使他們繼承父母的事業。如唱河南墜子的小常香玉，就是和奶奶學來的本事；還有世界花樣滑冰冠軍陳露，她父母都是運動員，在她5歲時就為她請教師專門培養花樣滑冰技術，陳露從小對滑冰感興趣，最後她終於成為世界花樣滑冰冠軍，為祖國爭得了榮譽。當今，我們國家非常重視中學生的成長，建立少年宮、圖書館等，同學們課余之時，可以去參加自己喜愛的活動。另外，在寒暑假期間，你可去參觀、游覽，深入社會搞調查，參加社會大型文體活動。這些都會給你新的啟發，培養你的興趣。

3． 多讀書激發學習興趣

書有神奇的魅力，它會把你帶入一個迷人的世界裡。台灣小說家瓊瑤，從小喜愛文學，特別對古代詩詞有興趣，唐代詩人張九齡的《望月懷遠》是她興趣入門的向導。詩的內容是這樣的：「海上升明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。」這首詩把她帶入了神秘的世界，詩的怨恨幽情卻成了她一生創作的核心主題。她的40多部作品贏得了千萬人的青睞。

法國作家巴爾扎克很喜歡義大利詩人但丁的《神的喜劇》，因為它揭露了義大利統治者的罪惡，而巴爾扎克要用《人間喜劇》去揭露法蘭西資本主義的金錢關系，於是他一生寫了90多篇小說，完成了《人間喜劇》的創作，這部巨著被革命導師恩格斯稱為「一部偉大的作品」，是一部法國「上流社會」的歷史；他的《歐也妮?葛朗台》、《高老頭》等在我國廣為流傳。我們的領袖毛澤東在回憶他的生活時說，有3本書在他的思想上影響特別大，幫助他建立起對馬列主義的信仰，從此便再也沒有動搖過。這3本書是《共產黨宣言》、考茨基的《階級斗爭》和一個美國人寫的《社會主義史》。很顯然，這3本書使青年毛澤東成為一個馬列主義者。這些例子充分說明書的魅力。一篇好文章，一首小詩，對一個人的興趣形成都有深深的啟迪。興趣的作用是不可低估的，它會打開你的靈感世界之門，它會使你追求美，它會煥發你為真理而斗爭的勇氣，它會催你奮發向上。

初中學生所學的課程都是基礎課，必須學好，因為這會給以後的學習打好基礎。有的同學有時可能對某門功課不感興趣，或產生厭學情緒，這就要用自己的理智控制這種情緒的發生，要明白科學都是互相緊密聯系的。有些同學因數理化成績好而偏愛之，對語文、英語卻感到頭疼。這是由於這方面知識差而造成的。數學家華羅庚的文章因為寫得好，被戲稱為「語言大師」。語言文學涉及形象思維多一些，而數理化好是邏輯思維好一些。這兩種思維對人的發展都是很重要的，缺一不可。語文和英語都有其規律，學得不好是因為沒掌握好規律，更需我們去努力！如果一門學科不好，會造成學科之間互相脫節，只要控制好情緒，掌握規律，刻苦學習，也會逐漸產生興趣的。

『捌』 求教啊！如何培養對機械的興趣啊 給點建議吧，謝謝！！！

給自己在這個行業定一個目標，比如五年內要成為怎樣的一個人。要有目標，才能有動力。看看身邊搞機械的前輩，多與他們交流。推薦你附件中的這篇文章，或許對你有幫助