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如何成為一個合格的機械工程師論文

發布時間:2024-04-19 08:21:57

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機械工程師職稱論文怎麼寫及範例欣賞

1.中文摘要

(1)居中列印「摘要」二字(三號黑體),字間空一字元。

(2)「摘要」二字下空一行列印摘要內容(小四號宋體)

(3)摘要內容後下空一行列印「關鍵詞」三個字(小四號黑體),其後為關鍵(小四號宋體),每一關鍵詞之間用逗號隔開,最好一個關鍵詞後不打標點符號。

2.英文摘要

(1)居中列印「ABSTRACT」,再下空兩行列印英文摘要內容;

(2)摘要內容每段開頭留四個空字元;

(3)摘要內容後下空一行列印「KEYWORDS」,其後為關鍵詞用小寫字母,每一關鍵詞之間用逗號隔開,最後一個關鍵詞不打標點符號。

3.目錄

目錄二字為小二號黑體,居中列印;下空一行為章、節、小節及開始頁碼(小四號宋體)。章、節、小節分別以第1章、1.1、1.1.1等數字一次標出。

4.前言

「前言」二字為三號黑體,居中列印;二字之間控一字元。

5.正文:

1XXX--章級層次

三號黑體居中排,段前段後各0.5行;

1.1XXX--節級層次

四號黑體左起排,段前段後各0.5行;

1.1.1XXX--小節級層次

四號楷體左起排,段前0.5行;

1.1.1.1或1.XXX--條款層次

小四號宋體左起;

(1)XXX(小四號宋體,接排)

畢業論文、設計說明書正文用小四號宋體,行間距為22磅,標准字距。

6.圖

圖題採用中文,中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題右上方角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。標號在圖下方。

7.表格

表格按章順序編號,表格必須按規定的符號標注單位。標號在表上方。

8.公式

公式書寫應在文中另起一行,居中排列。公式序號按章順序排列。標號在公式同行右對齊。

9.參考文獻

參考文獻按論文中參考文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號;參考文獻中每條項目應齊全。

機械工程師職稱論文範文欣賞

論文題目:淺談我國機械製造發展現狀和前景趨勢

摘要機械製造的技術水平是衡量國家的現代化發展進度的有效指標之一,是每一個國家國民經濟的重要組成部分。隨著全球經濟一體化的不斷發展,各行業間的競爭也在不斷加劇,國際市場競爭現象越演越烈,如何將高科技融入機械製造中,增強企業的市場競爭力成為了我國機械製造業面臨的巨大挑戰。

關鍵詞機械製造技術;特點;現狀;趨勢

1機械製造技術的特點

1.1機械製造的系統性

機械製造技術主要包括了計算機技術、自動化技術、感應技術、信息管理技術以及新開發材料技術的運用,特別是對產品的設計,銷售網路、組織管理等等方面已經具有相當成熟的現代技術運用。機械製造技術需要將傳統的製造加工技術與現代科技技術進行有機結合,從而將製造技術貫穿於整個生產製造過程。

1.2機械製造的綜合性

機械製造技術不僅局限於機械加工製造的本身過程,它的產品面向整個市場,並且涉及到產品設計、開發、加工、銷售以及售後的各個環節,並形成一個完整的體系。機械製造的終極追求是產品投放進市場後的應用情況,先進的機械製造技術可以提高企業的行業競爭力,提升企業的經濟效益,並能夠推動一個國家的經濟發展,從而實現社會效益與經濟效益的雙贏。

1.3現代機械製造技術體現了市場競爭要素

市場競爭力的核心就是產品生產率,隨著經濟市場化的不斷發展,全球經濟一體化的發展速度也越來越快,製造業的市場競爭矛盾已經逐漸向質量、時間和成本三者綜合考慮的矛盾。先進的製造業技術可以將三者進行有效結合,從而提升製造企業的核心市場競爭力。

2我國機械自動化技術發展的現狀

2.1管理模式落後

在工業發達的國家,管理模式已經逐漸實現計算機系統代替人為管理,並且尤其重視對體制的改革和生產流水線模式的更新。已經全面提出了精益生產、高效生產、准時生產的管理思想,但由於我國進入信息時代時間較短,對於先進管理模式還處於正在發展的階段,對計算機管理模式的運用並不廣泛,還是以人為管理為主的管理模式。

2.2自動化技術落後

與國外的先進製造技術相比較,我國還存在著許多不足之處,首先,我國還沒有掌握自動化的核心技術,設計的產品方案相對較為落後,僅僅是簡單利用自動化技術,目前還無法真正做到將機電進行有機結合;其次,我國使用的機械自動化還是傳統的加工方式,並且,已有的自動化的設備數量太少,導致我國自動化整體水平較低;第三,我國的計算機應用技術還相對較為落後,還不能有效利用計算機技術,機械自動化發展進度較為緩慢;最後,我國的機械種類選擇的局限性比較大,質量也無法達到國際普遍執行的標准,使用的范圍也不夠普遍、廣泛。因此,我國的機械自動化還處在初級階段,隨著中國製造2025的不斷推進,發展潛力巨大。

3機械製造自動化技術的發展前景與趨勢

3.1機械製造自動化技術和網路化融合

隨著互聯網技術的不斷發展,市場環境也發生了相應的轉變。將機械製造自動化技術融入網路化是工業機電設備一體化發展的主要趨勢。網路技術普及的市場大環境下,監視技術與遠程式控制制技術也得到了迅猛發展,遠程式控制制的終端設備就是機械製造的產品,因此,將機械自動化融入網路化發展是勢在必行的,這有利於提升企業的市場競爭力。除此之外,區域網絡技術還將運用到大量的家電設備中,逐步滲入人們的生活,人們利用計算機技術就可以實現足不出戶的生活模式,正常與外界進行交流和溝通,給人們的生活帶來了很大的便利,同時,這也是機械製造自動化技術的主要發展趨勢之一。

3.2以智能化為依託,發展實用型機械自動化技術

人類的社會進步一直伴隨對智能的開發,機械製造自動化技術的發展也會隨著人類社會進步的腳步進行智能化發展。智能化的機械製造自動化技術是與傳統機械製造自動化最大的區別,也是工業一體化發展的主要方向。具體體現在控制論的基礎上運用生理學、運籌學、心理學以及計算機科學進行人工智慧模擬、自動編程、人機介面和對話,在加工過程中對所涉及的問題進行分析、判斷、決策,從而取代部分人類腦力勞動,對人類的職能進行收集,從而達到更高的控制目標。機械製造自動化技術向智能化層次的發展是未來機械製造業的發展趨勢之一。我國的智能化機械自動化技術應當以企業的生產和發展實際需要作為導向,採取與之相應的自動化方式進行生產,只有將企業發展需求作為核心原則進行機械自動化技術發展,才能將機械自動化技術產生的利益最大化,從而取得高效地經濟效益和社會效益。

3.3以新材料為支撐,進行綠色化發展

隨著社會環境受到各方的關注,綠色化發展是工業改革的必經之路。傳統工業發展需要耗費大量的資源,依靠掠奪環境資源進行自我發展,但地球上的能源有限,不能滿足人類持續發展的需求,因此,工業發展必須走綠色發展道路,從而改變高投入低收入的局面,必須高效利用有限的資源走可持續的綠色發展道路,是機械自動化技術發展面臨和迫切需要解決的問題。我國的機械製造業給我國生態環境帶來了巨大影響,所以,必須保持生態環境與機械製造發展的平衡,才能走可持續發展道路。

3.4光機電一體化發展

將計算機技術、光學技術、微電子技術、控制技術及機械技術交叉融合的光機電一體化發展是現階段很多高新企業以及高新設備的基礎,光機電一體化技術是實現機械一體化產品的基礎,採用光機電一體化技術能夠生產出高功能水平、高附加價值的機械產品,光機電一體化技術中的激光技術、感測檢測技術、光能驅動等等均是機械製造自動化技術發展的主要趨勢之一。

4結語

機械自動化產業在我國具有十分重要的地位,機械自動化技術可以直接影響我國機械製造業的發展水平,我國目前正處於工業發展的繁榮時期,對機械製造的產品需求還在持續加大,但是落後的生產技術限制了我國機械產品輸出,因此,應當不斷吸收國外的先進生產技術。同時,隨著科學技術的不斷發展,自動化技術被不斷應用在機械製造生產活動中,極大程度地提高機械製造的效率和產品質量。我國應當根據實際情況進行機械自動化的發展和研究,只有自主創新,才能實現經濟效益最大化。

③ 機械設計基礎小論文

機械設計基礎是高職院校機械專業的一門重要專業基礎課,且具有較強的理論性、實踐性和綜合性。下面是我為大家整理的機械設計基礎小論文,供大家參考。

機械設計基礎小論文範文一:機械設計基礎實驗教學改革分析

摘要:本文根據當下我國在機械設計實驗教學中存在的問題,針對性地提出了相應的解決亮碧這些問題的方案,並實際舉例這些方案該如何運用與機械設計,在此基礎上真正實現學生個人技術能力的提高,希望本文能給機械設計基礎實驗教學改革提供一些幫助。

關鍵詞:機械設計;教學;改革

機械設計課程在工科類大學中是一門必修的專業基礎類課程,該課程強調了培養學生的個人操作能力,並對學生在今後的工作作用極大。因此機械設計課是工科學生的一門極為重要的課程,學生的個人實踐能力和創造精神均可以在該課程中得以提高。但是,在當今我國的機械課程教學當中,仍存在有不少的問題,針對性的解決這些問題,是讓機械設計課程更上一層樓的關鍵。

1實驗項目在機械設計課程中暴露的問題

1.1實驗過於偏重驗證性

我國機械設計課程的教材中雖設計有多項實驗,例如帶傳送實驗、機械運動的圖像繪畫、機械的參數測量等。但是這些實驗絕大部分都是作為驗證性試驗出現在課本之上,且具有很強的理論性。學生認為課本上的這些設計實驗往往對自己今後的工作並沒有什麼太大的用處,因此,當前高校的機械設計教材中的實驗部分很難引起學生的學習熱情,學生也很難將這些知識與自己今後的工作相結合。

1.2實驗內容缺乏綜合性

高校中的機械設計課程設計實驗,往往在單個的實驗中缺乏對機械設計理論知識的綜合運搭野用,每個實驗設計均是圍繞了單一的理論知識點,沒有進行綜合性的理論知識運用。單純注重實驗對理論基礎知識的驗證,無法有效增強學生的創新能力,只會讓學生在實驗當中枯燥地證實教材中的相關理論。

1.3實驗類項目在機械設計課程的評定之中分數比例較低

在對學生進行機械設計課程能力的綜合評定時,各大高校往往都較為重視學生理論知識的掌握,但往往忽略了最為重要的學生的實踐操作能力的培養。實驗課程在學生成績的評定之中,往往得分只佔其中的三成左右,絕大多數得分均在於理論知識的書面表達。這樣偏重記憶的教學方式,背離了機械實驗課程重視實驗的初衷,無法真正做到培養學生的自主創新意識,也不能起到增強學生職業技能的作用。並且受到這種“重視理論,輕視操作”的思想的影響,敬枝舉很多學生在實驗課上往往不願意親自動手做實驗,更加無法增強機械設計課程中學生的個人技能的使用能力。

2機械設計課程中對於實驗教學的改革對策

2.1實驗課程中教學方式的改革

改變現有的以老師作為機械設計實驗中核心的教學方法,使用開放式的機械設計實驗教學,讓學生作為課堂的主導。老師利用學生已經掌握的機械設計的相關理論知識,提出相應的實驗設計要求,讓學生自行查閱相關檔案,並獨立設計實驗模型。老師根據學生的完成進度,進行發問,並提出相關的修改意見和評價。這樣既可以杜絕學生之間驗證性機械設計實驗的實驗報告抄襲的現象發生,同時也可以有效增強學生自主動手能力和實踐能力。例如,實驗課上,老師公布實驗課題為“水平結構的運動數據的綜合測試試驗”,要求學生利用當前所學的機械設計相關理論知識,自行設計一套傳動系統,如曲柄的滑塊結構。在設計好這個結構之後,故意改變該結構中的一個參數,查看該參數的變化對整個實驗數據會產生怎樣的影響。例如改變曲柄的長短的影響,連桿長短的影響。並讓學生記錄於自己的實驗報告之中,並淺談在該實驗中如何選擇最佳的參數,並通過相關的理論驗證自己的觀點。這樣的實驗設計,既鍛煉了學生的動手操作能力,又可以讓學生的技能水平有所提升,增強了學生對於機械設計實驗的重視程度和學習熱情。

2.2考核辦法的改革

當下我國的機械設計課程的考核辦法依舊是“重視理論而輕視實踐”,造成了機械設計課程就好像高中的物理一樣。只要學生會相應的計算方法,就可以取得好成績,這往往與機械設計課程的教學初衷背道而馳。所以,需要改進當下機械設計課程的考核辦法,讓機械課程的教學目的回歸正軌。例如,在考核標准中,應讓學生在規定時間內,按照老師提供的要求,獨立完成一套機械設計項目,如連桿機構等。根據老師提供的相關要求作出相應的實驗實物和實驗報告,並根據該實驗提出相關課題,讓學生通過理論知識進行有關的闡述,這個考核占學生總成績的60%。另外,平時的課堂表現占學生總成績的20%,期末成績占學生總成績的20%。這樣設計的好處在於學生在掌握理論知識的同時,也要注重個人的動手操作,讓機械設計課程的教學初衷得以實現。真正讓學生做到重視實驗的目的,也為學生今後的職業技能打下了良好的基礎。

2.3補充

機械實驗課程在進行相關的改革之後,伴隨著而來的是對教學工作者的要求提高。相關教師要對改革後的機械設計課程有更高的重視,領會新教材的創新內涵,將自己的教學重心從理論教學逐步偏向實驗指導。

3結束語

當前我國的機械設計課程在教學過程當中,依舊過於保守,並且不利於學生在進入社會工作後的發展。學生無法在該課程之中培養自己的個人技能素養,針對這一些問題,有關教育工作者必須要嚴肅重視起來。實驗的課程改革,相關的考核辦法,都需要進行更詳細的打磨。這一切的目的,都是為了將學生的能力培養做到最好,完成這一目的,需要所有教育工作者不懈的努力。

參考文獻

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[2]陸鳳儀,徐格寧,孔祥瑩.機械設計基礎實驗教學示範中心建設與教學改革[J].實驗技術與管理,2010,02:81-83+89.

[3]高世傑.機械設計基礎課程實驗教學的探索與思考[J].中國科技信息,2011,14:277+279.

機械設計基礎小論文範文二:機械設計製造人才培養論文

一、改革背景分析

隨著我國的改革開放,我國的機械製造業有了迅猛的發展,它支撐著這個國家的工業和國家經濟的發展。在國家對經濟的宏觀調控,機械行業呈現穩步上升的發展趨勢於機械行業的發展越來越趨向於高度自動化、高標准質量、現代信息管理技術等方向發展,需要具有專業素質高的應用性、創新型人才。通過調查分析,高校專業人才培養模式仍然停留在以前的傳統模式,人才培養方案不健全、不完善,教學內容、課程設置等沒有形成系統,教學方法和手段落後,同時對學生缺乏創興能力的培養,不能理論與實踐相結合等,這些都阻礙了對機械設計專業人才的培養,也使得大學生畢業後無法滿足社會的需求,這些都對專業教學進行改革,建立適應社會發展的機械設計人才培養模式。

二、確定專業人才培養目標與規格

21世紀,對人才的需求不僅僅需要專業知識與技能,更需要在此基礎上具備信息技術應用能力、實踐能力和合作能力等。通過對專業教學改革背景的分析,對機械設計製造及其自動化專業人才培養的目標是:

(1)人才培養規格的定位

對機械設計的基礎理論進行系統地學習,同時學習計算機信息技術和微電技術,接受現代機械工程師的訓練並具備各種專業基本技能,培養應用型人才。

(2)人才培養目標的定位

人才培養的核心是人才整體素質的培養,除了具備過硬的專業技能,還要具備良好的人文素養和社會實踐能力,能有較強的適應能力和分析解決實際問題的能力。市場經濟的特點是競爭,專業技術人才要有競爭意識和創新精神,這樣才能適應我國新世紀對人才的需求。

三、改革機械設計製造及其自動化專業人才培養模式的建議

(1)制定合適的教學計劃,建立科學的課程體系

為了更好地實現專業人才培養的目標,適應社會經濟的發展需求,改革人才培養模式,全面提高專業人才的素質,轉變更新教育觀念,既注重基本技能的訓練又要加強對學生綜合能力的培養,注重學生的個性發展和創新意識,因材施教,充分調動學生的積極主動性。制定合理的教學計劃,對人才培養的專業方向和規格有明確的指導,教學內容要與時俱進,以達到整體教學計劃的最優化。建立科學的現代課程體系,注重課程之間的聯系,專業課程和非專業課程有機結合。通過系統的理論學習和專業技術基礎技能培訓的專業課程學習,使學生掌握扎實的專業基礎知識,獲得各種基礎能力的培養。非專業課程包括專業的選修課和學校的公共課,這些課程從橫向對學生的知識進行補充,對學生的政治思想、人文素質適應社會的能力等各方面進行培養,學生可根據自己的興趣愛好和優勢,有選擇的進行學習。

(2)加強對專業人才培養的環境與條件的建設

良好的教學環境和條件是培養學生的綜合素質的基礎,不斷加強教學管理制度的建設,完善教學條件。學校通過對教學資源進行整合,通過與科研平台的緊密結合,積極調動學生參與科技創新活動,拓展學生的實踐能力,培養創新精神。學校多組織一些科技設計大賽和科技宣傳活動,既能讓學生感受到科技創新和工程文化的氛圍,也能讓更多的學生又鍛煉和展示實踐的機會。對學生的評價機制採取多樣化方式,不僅考核學生的基礎知識,還要注重對綜合能力的考核,促進學生的全面發展。

(3)注重實踐教學,培養學生的創新能力

實踐教學是機械設計專業教學的重要部分,是學生把理論進行應用的關鍵環節,在加深理論感性認識的同時,更好地培養了學生的實踐能力和創新能力等綜合能力。所以應該加強實踐教學和實踐條件的建設,不僅僅要在實驗室進行學習,還要把課堂搬到工廠,在教師的指導下,讓學生獨立的去完成實驗項目。同時開展多種多樣的課外活動,培養學生的創新意識和創新精神。

四、結束語

④ 機械工程師職稱論文怎麼寫(2)

機械工程師職稱論文篇二
機械工程研究進展與展望

摘要:隨著社會的發展,科技的進步,我國的機械工程領域也得到了飛速的進展。我國機械工程的發展為我國的經濟的建設提供了大量的創新理論和創新技術,能切實的促進經濟的發展,但是我國的機械工程由於發展起步的較慢,總體上還比較落後,不能全面的促進製造業的全面進步和促進經濟的長足的發展。本文就是要分析機械工程的進展和展望。

關鍵詞:機械工程 進展 展望

我國的電石廠未來的發展趨勢是更加的趨於綠色化和知識化的,因此必須大力發展機械工程,真正加強新能源的製造,促進電石廠的長足發展。隨著我國的不斷發展,電石廠的生產和發展是經濟建設中的重要的先頭力量,因此,必須大力加強機械工程的建設,保證電石廠在市場競爭的過程中,能處於不敗的地位,促進我國經濟的發展。

1 機械工程科學的定義

機械工程是指研究機械的系統和產品的性能方面的知識理論,能切實的對電石廠的生產和發展過程中,提供設計和製造的理論,能保障建設時有科學的方法和技術,能切實的保障機械的發展和製造科學的發展。能切實的加強用科學方式進行機械結構的設計和對機構性能的研究,能真正的保證製造系統能有序合理的運作,保證電石廠能有效的運行,切實的保證社會的進步和發展、經濟的進步。

2 機械工程發展研究

電石廠的進步和發展,能切實的促進社會的發展和經濟的進步,能保障成為國民經濟發展的支柱產業,能切實促進社會的不斷的進步和發展,因此必須加強機械工程的發展,保證能提供一個科學的技術和知識,能促進先進的技術湧入製造行業,全面推動電石產業的進步和發展,為電石產業提供一個先驅的作用,能不斷的進行創新,能促進相關產業的創新和發展,保證中國的製造業能全面的得到發展。加強電石廠設備機械工程的系統性和完整性,全面按照流程進行,保證各個環節都能良好而有順序的運行。電石廠設備運作流程如下:①摩擦學的領域。摩擦學是我國機械工程的最重要的一門學科,對輪軌波磨現象做出了重要的深入的討論和分析,能切實的保證摩擦技術應用到各個領域中去,促進機械工程技術的發展。②機器人機構學領域。機器人機構學領域也是機械工程發展中的重要的環節,能聯合綜合的方式進行理論的試驗,能真正的保證開發出多種結構,真正的為機械工程的發展,做出貢獻。保證能更好地促進製造業的發展和進步。③機械動力學領域。在我國機械工程發展的過程中,機械動力學也在不斷的進步和發展,出現微納製造的情況,能切實的使信息科學也得到發展,保障能切實的在動力學的發展中,能促進製造領域得到長足的發展。

3 機械工程的技術發展

3.1 機構學的進步和發展

機構學是機械工程的最具有代表性的科目,只有不斷的加強對機構學的研究和發展,才能使我國的機械工程得到迅速的發展,能使我國的製造業都能滿足社會發展的需要,切實的促進設計理論和技術能得到空前的進步和提升,保證能切實的在電石廠的建設中提供新的機械和裝備,促進得到更好地發展。在電石廠的設備運作過程中,全面的運用機械工程的標准機構模式進行建設,保證能真正的促進電石廠的生產和發展。

3.2 摩擦學的發展

加強對摩擦學的研究,促進其發展,能在很大程度在電石廠的發展過程中起到減阻的作用,能促進納米摩擦學和生物摩擦學得到很大的成長和發展,能在很大程度上保障電石廠的發展。例如在電石廠的機械結構設計中,應用齒輪傳動的方式,能在很大程度上減小機械傳動中的摩擦。

3.3 機械動力學的發展

在機械工程不斷發展的過程中,機械動力學的發展也是非常重要的部分,切實的加強機械動力學的發展,能更好地促進電系統動力學和故障檢測系統的發展,能切實的保障對電石廠的機械進行徹底的分析和設計,能在很大程度上推動電石廠裝備設施的發展和創新,能真正的推動社會經濟的發展和進步。

4 機械工程的展望

機械工程的未來發展趨勢是更加的注重能源的節約和環境的保護,技術上發展的更加的高端和科學,能更好的促進電石廠的發展,能更好地加速我國經濟的進步。

4.1 信息製造科技的發展

信息製造科技的發展,能更好地促進量子納米技術的發展,使得電石廠的產品更加的信息化和數字化,能從最根本上保證電石廠的全面發展。

4.2 納米製造科技的發展

不斷的加強納米技術的創新和改革,能在很大程度上促進機械工程的技術更加的精準,能更好地促進社會的進步和發展,保證電石廠的設備裝置的精度都能得到保障。

4.3 新能源製造技術

不斷的加強新能源的製造技術,能不斷的加強在生能源的製造,加強綠色設計和製造技術,加強產品再造技術,保障電石廠的進步和發展,能在很大程度上,使經濟發展的更加迅速。

4.4 先進技術的不斷發展

先進技術的不斷發展和創新,機械傳動學科的發展,能在很大程度上減少金屬的使用,仿生機械和生物製造的發展,能切實的在電石廠的發展中,為生產的機械起到減阻的作用,加強電子製造的技術,能切實的保證加強電石廠的生產技術的速度和精度,加強數字製造的發展,能切實的建立數字控制平台,對生產和發展起到集中的控製作用。

5 結束語

社會的發展,科技的進步,機械工程也取得了巨大的進展和突破。不斷促進機械工程技術的創新和改革,能在很大程度上使電石廠設備高速運轉,促進電石廠的發展和改革,能真正的使我國的製造業大進步大繁榮,使我國的經濟得到迅猛的發展。

參考文獻:

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[4]雷源忠.機械科學基礎研究20年[M].武漢:武漢理工大學出版社,2007.


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⑤ 如何成為一名合格的機械工程師

如何成為一名合格的機械工程師

經過一個學期的學習我明確了機械製造裝配設計是關於研究、設計、製造和運用各類機器和機械設備的工程科學,涉及的范圍非常廣泛。近年來,隨著其他科學的發展,尤其是微電子技術、信息科學、材料學迅猛發展,機械學科與高科技融為一體。在加深對機械類專業認識的同時也增加了我對學習本專業的興趣和積極性。我將從機械裝配總體概述、對自己所學專業以及如何成為一名合格的機械設計師談談自己的看法。

機械設計往往離不開自己的閱歷,經驗的積累固然可以從書本上學到不少,但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象,對別人的經驗,自己沒有一定的基礎,要理解吸收真的是一件很不容易的事。做一名合格的機械設計師更不是一件容易的事。

雖然經過一個學期的學習我對機械製造裝配設計及其所包含的專業有了更深入的認識,但我依然無法以專業者的眼光去看待、解構現在的機械製造裝配設計行業的整體現狀與進程。因此在未來幾年的學習生涯中我會不斷補充專業知識提高專業素養。記得馬克思曾經說過:“各種經濟時代的區別,不在於生產什麼,而在於怎樣生產,用什麼勞動資料生產”,我想這句話從一個方面告訴我們,要實現祖國富強騰飛的夢想就要不斷發展機械製造業,而此時我們要做的就是好好學習,以認真負責的態度完成自己的學業,成為一名合格的設計師。

21世紀機械製造裝配設計對我們這些未來年輕的工程師來說更是一項挑戰。首先,人口增長與環境的持續惡化要求我們在未來的時代,新產品的研製將以降低資源消耗,發展潔凈的再生能源,治理、減輕以至消除環境污染作為超經濟的目標任務。其次,由於人工智慧的進步,其與機械製造裝配設計相結合成為必然,這也將使機械製造裝配設計在更高的層次上開始新的一輪大發展。最後,知識發展合理和必經的過程指出要想更好的發揮專業知識的作用必需提高機械製造裝配設計的專業化合綜合化。

綜上所述,我們要緊扣時代脈搏把握時代要求,不斷提高自我專業素養才能適應未來機械製造裝配設計的需要,和更好的為祖國建設作出自己的貢獻。老一輩機械製造裝配設計師指出未來的工程師必須是一個開發型的工程師,應該具備基礎計算機相關、經濟相關等等方面的知識,同時要熟練掌握專業技能,而且在專業素質方面要做到一個有激情有思想、嚴謹而務實、溝通又懂得協作等各方面能力過硬的機械製造裝配設計師。

我們搞設計不光是要站在製造的基礎上,還要有創新,但一定要學會繼承。現在,全社會都在強調創新,但我們不能一強調創新,21世紀高素質的設計師要具備三個基本特性:判斷力、知識和智慧。具備和發展良好的批判能力和理性推理能力,不但可以深入了解各種科學方法,而且能獲得、評價和使用信息,從而提出和解決生活中存在的各種各樣的復雜問題。發展良好的判斷力,可以形成適應巨大變革的靈活性和自信心,批判性地思考道德和倫理問題,有效地與他人交流,更好地與他人共事。在某一領域不但要有廣博的基礎知識,而且還必須具有一定的理論深度和實踐經驗,才能把這種知識同社會的重大問題相互聯系起來,對科技與社會間的互動有充分認識。

設計是研究形態或樣式變化和規律的一門學科,研究非物質包括功能和形態的生成及其感受。從某方面說,人人都是設計師,人們都在自覺或不自覺地運用設計,在創造或改進周邊的一切事與物,並作出判斷和決定。設計是能解決人與自然,人與社會,人與自身之間的種種矛盾,達到更高的探索、追求和創造。我想作為一個設計師時刻謹記"從人的需要出發,又回歸於人"的設計哲理,不斷提升自己的專業素質與個人能力。

如設計必須符合人的生理和心理的需求,並使人能夠接受。同時認識到設計是一種創造性行為,需要我們根據對現實的觀察、對未來的想像,獨特地去創造性的構思與設想。設計來源於市場的需求,並是市場的產物。

作為一名合格的機械工程師一定要學會查閱資料,多看些經典的設計案例,和設計的禁忌,與自己接觸過的一些東西進行對比,就有了大的提高。就可以在現有的機器上動手術。作為機械製造裝配設計的一個專業類別它對機械工業有這不可估量的促進作用。我想訓練有素的設計師必須能夠使用圖紙、模型和軟體等表現形式,甚至是口頭描述准備好的清晰而簡潔的建議,因此我們要成為一名合格的設計師就必須從現在開始學好每一門課程,同時提高我們自身各方面的能力。

作為一名學習了機械製造裝配設計的.學子,未來的任務很重,但我有信心使中國從製造大國成為一個設計大國。我會為自己選擇的專業做好一切,盡自己的全力去學好它,這將是我在未來里成為一名合格優秀的機械設計師而為之奮斗的動力和目標!

一個真正談的能稱之為機械設計工程師,需要十年甚至十年以上的磨礪。還要有相當的天分以及勤奮和能造就人的環境。天才等於百分之九十九的勤奮加百分之一的努力其實說的並不是只要下苦工就會有成就。這句話說的是若一個人對某個職業沒有那百分之一天分,再勤奮也是沒有用的。勤奮是一個發掘自己天分的一個途徑,是有所成就的必須條件之一,而不是全部

所以一名合格的優秀的機械工程設計師,就要不斷提高自己的能力,豐富自,己的知識儲備量,開拓自己的視野和思維,敢於創新,大膽構思。一名優秀的設計師要學會適應發展需要,以利民便民為前提改善和設計機械設備。只有不斷學,習,不斷磨練,不斷提高自己才能成為合格的機械設計師。 ;

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