機械口引用多少次

A. 空調辦公樓中設置的排風口一般換氣次數是多少

潔凈室的換氣次數（以百萬級為例）為15~20次每小時。若一個潔凈房間為100平，高3米，人員為10人。那麼按照人員新風=40*10=400CMH，按照換氣次數則為20*100*3=6000CMH。這兩個數據差別很大，請指點換氣次數計算的數據即6000CMH是新風量還是總送風量（新風+回風）。我的理解如下 1、如是全新風系統，則換氣次數計算的數據是新風量也即是送風量，毫無疑問。 2、若是新風+回風系統，則新風由人員或者滲透+排風確定，假如以人員新風計算，即新風400CMH，那麼總的送風為6000CMH，回風為5600CMH，400的風量為排風和滲透排風之和。
有些還要經過處理呵呵! 整個過程就是 回風+新風=送風 （一）空調系統設計要點 1．定義：
1.1送風：就是通過空調機或風機盤管或風機將空氣送入室內，為有組織送風。 1.2進風：就是室外空氣通過門窗、洞口等自然進入室內，為無組織進風。
1.3回風：就是將空調房間內空氣的大部分或全部回到空調機或風機盤管再利用再處理。 1.4排風：就是為了補充新鮮空氣而必須排走的那部分，包括機械排風和門窗滲出的部分，新風量相同。 2．種類： 2.1風機盤管加新風空調系統 2.2全空氣空調系統 3．風源（兩部分：新風、室內循環風）：
3.1新風部分：由新風送風（取自室外的新風送入房間）和排風（經人的呼吸不再新鮮後排出室外）組成，新風送風和排風是成對組合。
3.1.1風機盤管加新風空調系統：新風是把室外空氣經過加熱、冷卻、加濕、過濾等處理後單獨送入每個房間，每個房間同時設排風（有時排風採用門上開百葉、門下留縫隙等）。 3.1.2全空氣空調系統：新風是把室外空氣與室內回風混合，經過加熱、冷卻、加濕、過濾等處理後（新風與室內回風的混合風）送入每個房間，每個房間不單 獨設排風，在空調機房等部位設集中排風，因全空氣空調系統的送風和回風已經包括了新風和排風，所以每個房間不設單獨的新風送風和排風。
3.2循環風部分：只在室內循環，與室外空氣沒有交換。
3.2.1風機盤管加新風空調系統的循環風是風機盤管處理的空氣； 3.2.2全空氣空調系統的循環風是室內送風減去排風之後的回風。

B. 電腦機械硬碟有幾個介面，分別有什麼作用呢

機械硬碟有三個孔分別是三個介面，都有好州各自的作用。

機械硬碟的三個介面分別是：電源介面、數據介面和跳線介面。

1、電源介面：電源埠連接到電源談陪，即電源；

2、數據介面：數據介面與主板及各部件進行數據交換。沒有數據介面，硬碟無法正常工作；

3、跳線介面：在舊計算機上使用多個硬碟時，需要使用跳線埠來區分多個硬碟。

硬碟介面是硬碟與主機系統之間的連接部分，用於硬碟緩存與主機內存之間的數據傳輸。不同的硬碟介面決定了硬含襪蠢盤與計算機的連接速度。在整個系統中，硬碟介面的質量直接影響到程序的運行速度和系統的性能。

從總體上看，硬碟介面分為五種類型：IDE、SATA、SCSI、SAS和光纖通道。IDE介面硬碟主要用於家用產品，也用於伺服器。SCSI介面硬碟主要用於伺服器市場，而光纖通道僅用於高端伺服器，價格昂貴。世達主要用於國內市場，包括目前主流產品SATA、SATAⅡ、SATAⅢ。

C. 機電專業畢業設計論文 ，急！！

你推薦一個網站，那裡有不少相關論文，都是公開發表的專業論文，及博碩士畢業論文，你上去挑挑，參考一下，應該能解決你的問題

中國知網www.cnki.net
你上去輸入關鍵詞「機電專業的課程設計與專業人才培養」，搜索一下就有了

1. 優化機電專業課程設置培養合格機電人才
傅曉林 文獻來自: 重慶郵電學院學報(自然科學版) 1998年 第03期 CAJ下載 PDF下載
人才如何科學、合理地設置機電專業方向課程科目,一直是各高校教改中探索的問題之一。本文從機電專業持點出發,分析了機電專業人才層次構成,提出了新的板塊式課程科目結構,對制定教學計劃,組織實施教學、培養合格機電人才具有重要的參考價值。1朱志 ...
被引用次數: 1 文獻引用-相似文獻-同類文獻

2. 高職會計專業人才培養規格和課程體系改革
陳顏貞 文獻來自: 機械職業教育 2005年 第04期 CAJ下載 PDF下載
但高職會計專業人才的培養任重而道遠,只有我們不懈努力,才能走出一條具有鮮明特色的高職教育之路。高職會計專業人才培養規格和課程體系改革@陳顏貞$浙江機電職業技術學院經貿管理系財務會計教研?...
被引用次數: 1 文獻引用-相似文獻-同類文獻

3. 機電技術應用專業(數控加工技術方向) 高職人才定位及培養模式的探索與實踐
熊熙,劉建超 文獻來自: 成都航空職業技術學院學報 2001年 第03期 CAJ下載 PDF下載
初步探索出了該專業人才培養的基本規律。根據社會需要和專業發展,廣泛深入企業調研,召開專家論證會,確定人才培養目標,將人才定位為:面向數控加工生產第一線的具有一定數控技術理論基礎,熟悉數控加工技術硬體、軟體,具備數控加工設備的 ...
被引用次數: 2 文獻引用-相似文獻-同類文獻

4. 培養機電一體化人才的重要一環——機電專業畢業設計選題小議
曹曉冶 文獻來自: 江蘇廣播電視大學學報 1995年 第03期 CAJ下載 PDF下載
電大正是根據反映這一趨勢的人才需求,設置了機電專業,由於機電專業設置時間不長,對機電專業的畢業設計問題,尤其選擇課題問題,人們看法莫衷一是。本文僅就自己指導機電專業學生畢業設計的體會,談談選題問題。一畢業設計選題的原則機電專業所學課程實 ...
被引用次數: 0 文獻引用-相似文獻-同類文獻

5. 機械設計製造及其自動化專業本科人才培養目標與課程體系改革研究
鍾守炎,張曉東,戴靜君,黃清世,孫良臣 文獻來自: 石油教育 2001年 第05期 CAJ下載 PDF下載
建立合理的課程體系制定機械設計製造及其自動化專業教學計劃的基本目標是 :明確專業方向、專業特色及人才培養的規格 ,明確人才培養的知識結構和能力結構 ,理順教學計劃中理論教學體系和實踐教學環節 ,明確主幹(核心 )課程 ,更新教學內容 , ...
被引用次數: 0 文獻引用-相似文獻-同類文獻

6. 應用型本科教育人才培養目標與課程體系建設
汪祿應 文獻來自: 大學教育科學 2005年 第02期 CAJ下載 PDF下載
人才培養目標;;課程體系建設應用型本科院校人才培養目標是造就工業化向信息化時代轉型和發展過程中各行各業急需的各類應用型、行業特色型人才。這種人才主要不是"學問家",而是熟悉現代科學知識、管理知識,掌握當今各類應 ...
被引用次數: 6 文獻引用-相似文獻-同類文獻

7. 論智能建築專業人才培養
王娜,王儉,段晨東 文獻來自: 高等建築教育 2000年 第04期 CAJ下載 PDF下載
二、智能建築專業人才培養1 根據社會需求 ,增設相關專業課。電氣工程與自動化專業是建築院校中年輕的專業 ,該專業是因建築電氣技術發展的需要而設置 ,最早的專業名稱為建築電氣。建築電氣專業主修建築內強、弱電系統。伴隨著建築物 ...
被引用次數: 2 文獻引用-相似文獻-同類文獻

8. 工業設計專業應當培養什麼樣的人
李樂山,蘇中秋,白文傑,劉一波,張定紅 文獻來自: 西安交通大學學報(社會科學版) 2000年 第S1期 CAJ下載 PDF下載
並把這種教學體系帶到工業設計專業 ,對工業設計專業定位、教學計劃、教學思想干擾很大 ,這種教學思想就連國外美術專業也已經拋棄了。我們新的教學大綱首先明確了專業目的和專業基礎。除了制定工程技術課程外 ,還設立了 5大專業基礎課 :人機學 ...
被引用次數: 4 文獻引用-相似文獻-同類文獻

9. 調整課程設置培養機電一體化人才
叢長福,周洪玉 文獻來自: 黑龍江高教研究 1986年 第04期 CAJ下載 PDF下載
二、MT趨勢給未來機、儀專業人才的培養提出了新模式我國機械、儀錶行業正面臨機電一體化的嚴峻考驗。機電一體化不僅是工廠改造的一個途徑,也是更新換代老產品開發新產品的重要途徑?... 金工實習5周、生產實習3周、結合有關課程微機操作120學時、課程設計和大作業n周(機制專業:切削刀具3周、機械零件3周、機制工藝1 ...
被引用次數: 0 文獻引用-相似文獻-同類文獻

10. 專科"模具設計與製造"專業培養模式和課程體系改革的研究
程崇恭,夏卿坤,夏尊鳳 文獻來自: 長沙大學學報 2002年 第04期 CAJ下載 PDF下載
通過機械設計課程設計培養結構設計能力;通過機械製造工藝課程設計培養工藝設計能力;通過畢業設計培養模具專業的綜合設計能力。在以上各個設計能力的培養環節中,均應要求學生運用CAD技術,以培養出適應CAD技術發展的模具設計人 ...
被引用次數: 1 文獻引用-相似文獻-同類文獻

D. 機械識圖口訣是什麼

機械識圖口訣是長對正，高平齊，寬相等。

機械的介紹

機械這個詞源自於希臘語之Mechine及拉丁文Machina，最早的機械定義為古羅馬建築師維特魯威Vitruvii在其著作建築十書，主要對於搬運重物發揮效力的機械和工具作了區別機械machane和工具organon之間似乎有著以下的區別。即機械是以多數人工和很大的力量而發生效果的。

如重弩炮和葡萄壓榨機。而工具則是一名操縱人員慎重地處理來達到目的的，如蠍形輕弩炮或不等圓的螺旋裝置。因此工具和機械都是利用上不可缺少的東西。古希臘時期已有圓柱齒輪。

亞歷山大利亞希羅Heron of Alexandria在1世紀最早討論了機械的基本要素，他認為機械的要素有五類輪與軸，杠桿，滑車，尖劈，螺旋。希羅的論述反映了古典機械的特徵。中國古代在香爐中應用了能永保水平位置的十字轉架等機件。