機械設計製造及自動化能當什麼

① 機械設計製造及其自動化畢業後可以干什麼工作

主要是在從事機械加工，機械製造或機械設計的單位如，機械製造廠、機械研究所等做技術工作，也可以在有機械專業的職業學校（如高職、技校）當老師。

② 機械設計製造及其自動化就業方向是什麼

1.該專業就業可從事機械設計和製造加工工藝規程的編制和實施工作。

2.機械、電氣、液壓、氣壓控制設備的維護維修工作。

3.工藝工裝的設計、製造工作。

4.數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作。

③ 機械設計製造及其自動化就業方向有哪些

就業方向主要是從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；從事工藝工裝的設計、製造工作等等。

機械設計製造及其自動化專業是一門普通高等學校本科專業，屬機械類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。1989年，機械設計製造及其自動化專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中。

各高校應根據自身定位和人才培養目標，結合學科特點、行業和區域特色以及學生發展的需要，在上述業務要求的基礎上，強化或者增加某些方面的知識、能力和素質要求，形成人才培養特色。

基礎類課程：

學科基礎知識被視為專業類基礎知識，教學內容應覆蓋以下知識領域的核心內容：工程圖學、力學（材料力學、理論力學等）、熱流體（流體力學、熱力學或傳熱學）、電工電子學、材料科學基礎等。

以上內容參考：網路——機械設計製造及其自動化

④ 機械設計製造及其自動化專業就業從事什麼職位

機械設計製造及其自動化專業，對口的崗位是機械行業中機械工程師、設計工程師、研發工程師、設備開發工程師、應用工程師、設備改造工藝員、產品測試員、銷售員、車間管理員、銷售員、售前售後技術支持工程師等。機械設計製造及其自動化專業主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。與該專業的培養方向相一致，機械設計製造及其自動化專業畢業生就業後，主要從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。

⑤ 學機械製造與自動化可以從事哪些工作

就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。
領域名稱
機械製造與自動化專業
職業崗位
本專業領域主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。
根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

⑥ 機械設計製造及其自動化專業在畢業後可以干什麼呢

機械設計製造及其自動化，說起來這個專業，我們上大學的時候宿舍就有一個機械專業的，而且他們專業有且只有一個女生，這個專業讓我想到了計算機、CAD、工程制圖等等。

無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開機械製造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。其實機械設計製造及其自動化這個專業畢業可以做好多工作：

1、最多的，機械行業技術員，可以做工藝，畫圖，機械設計，機械研究，現場改善等等。

2、也要看你的專業方向。比如，側重工程機械的可以到工程機械類企業做技術類工作。模具類的，可以做模具設計等等。

3、有的個別會去做設備維修保養等工作。

4、也可到企業車間做基層現場管理，這樣子也是鍛煉自己的管理能力，基層也是最能接觸基本技術問題的地方！

5、有好些也會去從事機械企業與機械不相關的工作，比如銷售，企業文化，管理類等。

⑦ 機械設計製造及其自動化專業在畢業後可以幹啥

機械設計製造及其自動化專業是一個很好的專業，既然你選擇了這個專業就是比較喜歡這個專業，學這個專業畢業以後當然是要去設計製造自動化機械啊，一定要學以致用，學了那麼長時間必須要設計出你自己心中的哪個別人想不到的自動化機械，把它變成現實，這就是你將來的成就，雖然剛開始必定很難，其實要干成任何事都很難，但是你在這個專業學了好幾年了，要比不是這個專業的容易多了吧，不管是進企業還是自己創業，但要記住你心中的目標一定要實現才行，剛畢業要選擇一個對你的目標有幫助的企業，為了你心中的目標前進吧，一定要實現目標，這就是你的人生方向

。

可從事工業企業機械設備的安裝，調試，維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。畢業生可從事機械產品，工具，儀器儀表的設計製造及科研開發工作。能擔負工廠設備及自動化生產線的調試運行和管理工作。 汽車 製造，高速鐵路，大電站及輸變電建設，城市軌道交通建設等也大量需要該專業的畢業生。

機械設計製造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、 科技 開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

以機械設計與製造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與製造。

就業方向編輯

（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；

（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；

（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；

（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；

（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；

（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。

（8） 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作

（9）從事機械模具設計生產及製造相關工作。

如果對數控機床的製造感興趣，可以聯系，給你介紹一下。

機械設計製造及其自動化專業畢業後適合從事哪些行業？

機械設計製造及其自動化專業是非常基礎的學科專業，大多數中國的高校都開設了這一專業，今天就結合國家公布的《戰略性新興產業重點產品和服務指導目錄》提到的高端裝備製造行業來分析一下機械設計製造及其自動化專業的就業前景。

一、高端裝備製造行業

1、智能製造裝備產業

典型領域：高端數控機床、工業機器人與平台、智能港口、物流裝卸設備。

代表院校：華中 科技 大學、哈爾濱工業大學

國家重點實驗室：

哈爾濱工業大學機器人技術與系統國家重點實驗室

華中 科技 大學數字製造裝備與技術國家重點實驗室

2、航空產業

典型領域：航空設備、航空發動機、航空維修與技術

代表院校：北京航空航天大學、西北工業大學、南京航空航天大學、哈爾濱工業大學

3、軌道交通裝備產業

典型領域：高速鐵路動車組、軌道交通工程機械

代表院校：北京交通大學、西南交通大學

國家重點實驗室：

西南交通大學現代軌道交通國家實驗室、牽引動力國家重點實驗室

4、海洋工程裝備、船舶產業

典型領域：海洋工程平台裝備、船舶

代表院校：上海交通大學、哈爾濱工程大學、武漢理工大學

國家重點實驗室：

哈爾濱工程大學數字化造船國家工程實驗室（參與）、海洋工程總裝研發設計國家工程實驗室（參與）、多體船技術國防重點學科實驗室

二、 汽車 行業

代表企業：一汽轎車股份有限公司、上海 汽車 集團股份有限公司

代表院校：吉林大學、合肥工業大學

國家重點實驗室：

吉林大學 汽車 模擬與控制國家重點實驗室

三、重型機械行業

代表企業：三一重工股份有限公司、徐工集團工程機械股份有限公司、中信重工機械股份有限公司

代表院校：燕山大學

國家重點實驗室：

中信重工機械股份有限公司礦山重型裝備國家重點實驗室

四、專用設備製造

典型領域：電氣機械、農業機械、工程機

國家重點實驗室：

國家聯合動力技術有限公司風力設備及控制國家重點實驗室

學了該專業你能做什麼

很多童鞋到大學畢業了還不知道自己能做什麼，本科畢業生和工作在一線的工人有什麼區別？這是大家都關心的問題，畢竟除了精神上的陶冶，工作或者更好的生活追求是我們進入大學的動力。

首先，一線工人的工作你肯定要會，工作初期會有一個大概一年的實習期，就是為了熟悉你所在廠礦或公司的生產、製造、設計、設備情況、人員配置等很多方面的實際樣子。選擇了工科，就選擇了與那些穿上西服坐在辦公室的生活擦肩而過，就算是領導，也不會脫離掉一線，一線是工業生產的核心。所以在明白你能幹什麼之前，先端正態度是最重要的。

機械設計人員一般是從事產品（零件）的開發、調試、圖紙的繪制等工作，應該能熟練運用二維CAD、三維proe、ug、solidworks等建模、分析、出圖軟體。機械製造人員也即工藝人員，一般是從事生產製造任務的安排、下達，比如對所需零件製造用什麼材料最合適、用什麼機床生產最經濟、各個工藝流程怎麼安排會使車間內的機器得到更合理的利用這些問題，還有就是一些工藝卡的編制、車間的管理等，機械製造人員是與一線工人關系最密切的工程人員。機電人員一般是為廠、礦山、建築等企業的生產與輔助設備提供維護、維修等技術方面的支持，特別是礦山機械，大型機械很多，安全性要求高，維護人員很重要。

⑧ 學機械製造與自動化可以從事哪些工作

就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。
領域名稱
機械製造與自動化專業
職業崗位
本專業領域主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。
根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

⑨ 機械設計製造及其自動化就業方向

機械設計製造及其自動化就業方向：

本專業學生畢業後可在工業生產第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車製造廠）從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。

簡介

機械專業的就業呈現跨學科、多行業就業的形式。因為並非只有機械行業才需要機械專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研發型單位，只要使用設備、生產線，就會給機械專業人才用武之地。

例如印刷、物流、制葯、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發展，該專業畢業生就不乏就業崗位。

⑩ 機械製造及自動化專業主要是干什麼的

機械製造及自動化專業主要是干：計算機控制、數控技術、機電一體化、計算機輔助設計與製造汽車運用五個類別的技術工種，根據類別不同分別為：

1. 計算機控制專業：訓練使用大型高檔工程軟體進行產品、生產裝備的設計與製造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數控加工、製造過程信息管理等。

2. 數控技術專業：學習數控設備及系統的結構、性能和工作原理，訓練數控設備及系統的控制、運行管理、編程、維護與維修、操作的能力。主要課程有：數控技術、數控機床驅動與控制、數控加工工藝、CAD/CAM工程軟體應用、數控機床故障診斷與維修等。

3. 機電一體化專業：學習機電一體化、數控的相關知識，訓練機電一體化設備的應用研究、運行管理能力。主要課程有：測試技術、數控技術、數控機床故障診斷、機電一體化系統設計等。

4. 計算機輔助設計與製造專業：學習現代製造工程的相關知識，訓練使用大型高檔工程軟體進行產品、生產裝備的設計與製造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數控加工、製造過程信息管理等。

5. 汽車運用工程：掌握機械、計算機、外語等基礎知識和汽車運用工程專業知識，具有現代汽車檢測、故障診斷、維修、管理、營銷能力，能在與汽車相關的單位或部門從事現代汽車技術服務、技術管理和技術開發等工作的應用型高級工程技術人才。