機械工程與自動化專業是什麼意思

❶ 機械工程及自動化專業學什麼

機械工程及自動化專業學什麼？

快車教育，某名企人力資源總監曾先生表示，機械工程及自動化培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

那麼機械工程及自動化專業好不好？下面讓快車教育我為各位看官總結一下機械工程及自動化專業的主要課程、專業知識以及專業技能的情況吧！

一、機械工程及自動化專業主要課程：

工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

二、機械工程及自動化專業知識與技能：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

6．具有較強的自學能力和創新意識。

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❷ 機械工程和自動化有什麼區別

機械復工程及自動化包含的制范圍更廣一些，差別不大，都是機械類的。
有的學校機械電子工程可能電控部分學的多一點，但是有些雖然叫機電但是電的部分就比機械設計製造多一兩門課
各個學校根據各自情況，在專業細化上有所差異，體現在專業名稱上的一些差別。機械工程及自動化，涵蓋比較全面。機械設計製造及其自動化，重點在「設計」。機械製造及其自動化，重點在「製造」。如果你對電氣不感興趣就學後者，如果你對電氣控制有興趣可以學前者。

❸ 機械製造及自動化專業主要是干什麼的

機械製造及自動化專業主要是干：計算機控制、數控技術、機電一體化、計算機輔助設計與製造汽車運用五個類別的技術工種，根據類別不同分別為：

1. 計算機控制專業：訓練使用大型高檔工程軟體進行產品、生產裝備的設計與製造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數控加工、製造過程信息管理等。

2. 數控技術專業：學習數控設備及系統的結構、性能和工作原理，訓練數控設備及系統的控制、運行管理、編程、維護與維修、操作的能力。主要課程有：數控技術、數控機床驅動與控制、數控加工工藝、CAD/CAM工程軟體應用、數控機床故障診斷與維修等。

3. 機電一體化專業：學習機電一體化、數控的相關知識，訓練機電一體化設備的應用研究、運行管理能力。主要課程有：測試技術、數控技術、數控機床故障診斷、機電一體化系統設計等。

4. 計算機輔助設計與製造專業：學習現代製造工程的相關知識，訓練使用大型高檔工程軟體進行產品、生產裝備的設計與製造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數控加工、製造過程信息管理等。

5. 汽車運用工程：掌握機械、計算機、外語等基礎知識和汽車運用工程專業知識，具有現代汽車檢測、故障診斷、維修、管理、營銷能力，能在與汽車相關的單位或部門從事現代汽車技術服務、技術管理和技術開發等工作的應用型高級工程技術人才。

❹ 機械工程及自動化 與 機械設計製造及其自動化有什麼不同

1、釋義不同

機械工程及自動化：機械工程及自動化是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

機械設計製造及其自動化：機械設計製造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。

2、培養目標要求不同

機械工程及自動化：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械設計製造及其自動化：與管理企業所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續深造的素質和能力，能在機械工程及其自動化領域內從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

3、課程不同

機械工程及自動化：工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。

機械設計製造及其自動化：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、製造技術基礎、液壓與氣動技術、微機原理與結構技術。

❺ 機械製造與自動化是什麼意思

機械製造與自動化是應用計算機及其外圍設備協助工程技術人員完成產品設計和製造的新興技術。

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

須持有車工、銑工、磨工、鉗工、鏜工、組合機床操作工、數控車、數控銑、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、築路機械操作工等機械類工種高級國家職業資格證書和高級技工學校畢業證書，獲得該專業考試計劃規定的全部課程合格成績的，才可申請該專業畢業。

(5)機械工程與自動化專業是什麼意思擴展閱讀

本專業領域主要有以下職業崗位：機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。

根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。畢業生可從事機械產品、工具、儀器儀表的設計製造、科研開發工作。

能擔負工廠設備及自動化生產線的調試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備製造業的高速發展，汽車製造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業的畢業生。

❻ 機械工程,自動化,機械工程及自動化,什麼意思,區別

機械工程是一門涉及利用物理定律為機械繫統作分析、設計、生產及維修的工程學科。這學科要求學員對應用力學、熱學、物質與能量守恆等基礎科學原理有鞏固的認識，並利用這些知識去分析靜態和動態物質系統，創造、設計實用的裝置、設備、器材、器件、工具等。機械工程學的知識可應用於汽車、飛機、空調、建築、橋梁、工業儀器及機器等各個層面之上。

自動化的概念是一個動態發展過程。過去，人們對自動化的理解或者說自動化的功能目標是以機械的動作代替人力操作，自動地完成特定的作業。這實質上是自動化代替人的體力勞動的觀點。後來隨著電子和信息技術的發展，特別是隨著計算機的出現和廣泛應用，自動化的概念已擴展為用機器(包括計算機)不僅代替人的體力勞動而且還代替或輔助腦力勞動，以自動地完成特定的作業。
自動化的廣義內涵至少包括以下幾點：在形式方面，製造自動化有三個方面的含義：代替人的體力勞動，代替或輔助人的腦力勞動，製造系統中人機及整個系統的協調、管理、控制和優化。在功能方面，自動化代替人的體力勞動或腦力勞動僅僅是自動化功能目標體系的一部分。自動化的功能目標是多方面的，已形成一個有機體系。在范圍方面，製造自動化不僅涉及到具體生產製造過程，而是涉及產品生命周期所有過程。

機械工程及自動化（Mechanical engineering and manufacturing and automation ）是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

❼ 機械工程及自動化是學什麼的

機械工程及抄自動化學的課程有：理論力學、材料力學、流體力學與液壓傳動、電路分析、數字電路、模擬電路、工程圖學、機械原理、機械設計、工程材料、製造工程基礎、機電控制工程、檢測技術、微機原理與介面技術、軟體技術基礎。
機械工程及自動化（Mechanical engineering and manufacturing and automation ）是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

機械工程及自動化業務培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
機械工程及自動化業務培養要求:：本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

❽ 機械繫機械工程及自動化專業是干什麼的

以北京交通大學機械工程及自動化專業為例

機械工程及自動化專業是將現代設計、製造技術和自動化技術等融為一體的綜合性工程學科，該專業以設計與製造自動化為主線，將電子控制技術與機械工程有機結合，使學生掌握堅實的現代機械設計與製造方面的專業基礎知識，培養學生採用先進的計算機輔助設計與製造技術進行機電產品的研發、設計與製造的能力。本專業具有國內先進的實驗教學條件，依託北京市級機械工程實驗教學示範中心開展實驗教學，以培養具有創新、實踐能力和創業精神的高素質、寬口徑、復合型高級技術人才為目標。

主幹課程
學生在校期間，除學習公共基礎課和機電大類專業基礎課外，還設置了大量面向現代製造業的特色課程，如機械原理、機械設計、自動檢測技術、微機原理與介面技術、自動控制原理、計算機輔助三維設計、機械創新設計、有限元方法及應用、計算機輔助設計與製造、先進製造技術、機電一體化技術、機器人技術、模具設計等。

就業情況
學生畢業後的就業方向：科研院所、高技術公司和製造企業從事產品研發、設計與製造及管理等工作，主要就業單位有：四方股份、長春客車廠、南京地鐵、北京第一機床廠等。學生畢業後深造率較高，主要考研或保研的院校除本校外，還有如清華大學、北京航空航天大學、中科院、鐵道科學研究院等。

專家談專業
製造業是國民經濟最重要的支柱產業，在工業化國家，約有四分之一的人口從事製造業，約70%～80%的物質財富來自製造業。我國的製造業企業面臨更加激烈的國際國內市場競爭，只有實現自主創新，走新型工業化道路，推進循環經濟,才能迅速提高企業的核心競爭力。
本專業非常重視教學改革，在集成化「產學合作、『做中學』、國際化」改革戰略指導下，不斷加強與企業合作，建立校企實習基地，積極開展「做中學」的教學方法，與國外高校建立形式多樣的國際交流與合作。

在校生談專業
我們在專業學習過程中，時刻感受著機械工程及自動化專業的巨大魅力，從學習經典的機械設計理論到掌握先進的機械製造技術，從夯實機械基礎到融合先進的控制技術，從參加機械創新設計大賽到馳騁在機器人電視大賽的舞台，我們「做中學」，「做中悟」，行於機電，知而創新，不斷提高自己的專業技能和就業競爭實力。機械專業本身就是一門永不落伍的專業學科，加上如今蓬勃發展的控制技術，以及往屆很多師兄簽約到國際國內頂尖大企業的狀況和連年保持在90%以上的高就業率，作為在校生，對所學機械工程及自動化專業及其廣闊的就業前景充滿信心。
另外,各個學校往往在自己行業優勢的基礎上開設機械工程及自動化專業特色方向,同樣以北京交通大學機械工程及自動化專業（鐵路機車車輛）為例

機械工程及自動化（鐵路機車車輛）是教育部高等學校特色專業建設點，通過本碩一體化設計的兩段式培養模式，使學生成為具備引領軌道交通科技發展潛質和國際競爭力的軌道車輛卓越工程人才。本專業以現代設計與製造技術為基礎，以鐵路機車車輛為特色，以高速動車組為優勢，擁有學院最早建立的車輛工程碩士點和博士點，目前還是國家級重點學科載運工具運用工程重點建設方向，具有良好的科研、教學基礎和完整的學術梯隊，2010年進入「卓越工程師培養計劃」。

主幹課程
學生在校期間，除學習公共基礎課外，還學習機電大類專業基礎課和專業特色課程，如機械原理、感測器原理及應用、機電一體化技術、動車組裝備、動車組傳動與控制、動車組製造工藝、動車組設計、軌道交通控制工程、軌道交通運輸組織、軌道交通站場樞紐、軌道交通電氣工程等。同時，通過軌道交通系統工程理論與實踐、軌道車輛工程應用理論與實踐環節，培養學生利用所學軌道車輛設計、製造、運行控制、運用管理等知識獨立解決工程問題的能力。

就業情況
學生畢業後除了繼續深造，還可以去科研院所、機車車輛製造企業、鐵路系統各大鐵路局站段工作，並在大城市的城市軌道交通公司以及相關外資企業有廣闊的就業前景，如鐵道科學研究院、青島四方機車車輛股份公司、長春軌道客車股份公司、西門子、阿爾斯通公司，近三年，本專業保研比例30%，深造比例40%，就業率95%。

專家談專業
鐵路機車車輛專業就是培養軌道車輛的設計、製造、運用人才的專業。目前我國動車組最高運營時速已經達到了350公里，設計、製造、運用技術水平進入世界先進行列，迫切需要具備引領軌道交通科技發展潛質和國際競爭力的人才。
北京交通大學鐵路機車車輛專業有50多年的鐵路特色專業建設方面的經驗與積淀，依靠國家重點學科和實驗室的支撐，在科研和教學方面獲得了豐碩成果，培養的畢業生受到用人單位廣泛歡迎。本專業目前與美國、英國、德國、比利時、荷蘭等國家的大學有密切的合作關系，通過國際交流與合作項目等來培養學生的跨文化交流能力，拓展國際視野。

在校生談專業
作為鐵路機車車輛專業的學生，我深愛我的專業，我校是唯一一個開設鐵路機車車輛國家級特色專業的學校，有著獨到的理論與實踐培養優勢。我們從老師那裡獲得的知識既有最基本的鐵路機車車輛知識，又有最先進的高速動車組知識。尤其是在去年的大三專業課上，有關動車組設計、製造的系列課程和實踐讓我耳目一新，這些課程不僅僅涉及高速鐵路的相關構造以及運用手段，還涉及到許多有關網路以及控制的內容，可謂廣而全，精而深。本專業的就業率連年都在95%以上。
如果希望就業面寬一些,可選擇機械工程及自動化專業通用方向,如果希望就業率高一些,可以選擇各個學校的特色方向,一般更容易就業.

❾ 什麼是機械工程及自動化

機械工程及自動化（Mechanical engineering and manufacturing and automation ）是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

❿ 機械製造與自動化是什麼專業

機械製造與自動化專業，幾乎所有的工程行業都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業早就不那麼「機械」，機械類專業的學生正在向著復合型人才的方向發展。從就業市場上看，機械製造與自動化專業是最熱門專業之一，任何行業都有機械製造與自動化專業人才的用武之地。

1、主幹課程

機械制圖、機械設計基礎、電氣技術基礎、機械製造技術、產品三維造型與結構設計、數控加工工藝與編程、電氣控制與PLC技術、液壓與氣壓傳動技術等。

2、培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握常用零件的製造工藝編制、工裝設計與選擇、普通和數控加工、質量檢測及機電設備應用等基本知識，具備機械加工工藝編制、數控編程與加工、機械產品安裝與調試等能力，從事較簡單產品的機械加工工藝編制、機械產品加工、機電設備安裝調試生產線維護、生產現場管理等工作的高素質技術技能人才。

3、培養要求

本專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

4、培養模式

本專業學生主要學習機械製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

5、核心能力

機械的設計與製造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理。