怎麼用硬紙板做機械臂

『壹』 求機械臂的設計圖，工程創新訓練用的，具體是從紙板上夾取小球用的，最好詳細點的啊！

夾什麼球要說清楚…………乒乓球？
你要把你工況說清楚。有哪些要求 人家才好設計

『貳』 用2個硬紙板怎麼做一個簡易輪軸我科學課要啊！！急！

用料：紙板2個，牙簽1根，注意事項：用硬紙板作輪軸的關鍵是把方形紙板改造成圓形的輪子，軸可以用牙簽、兩頭尖的鉛筆或者是樹棍充當，最後把輪和軸連在一起，這個簡易的輪軸就做好了。

用2個硬紙板做一個簡易輪軸步驟：

1、用圓規或者圓的瓶子蓋等圓形的物體在兩個硬紙板上畫大小相等的兩個圓；

『叄』 怎樣用紙做機器人

1、選用合適的紙板和紙盒子來製作。其他所需工具：膠水，剪刀，尺子，彩色筆等。

2、從網上或書報上選擇一個適合的機器人圖像作為參考，這里通過網路找了幾張圖片可以做參考,需要其他的機器人圖像，需要的話可以通過網路資源和書報等自行查找。

3、運用剪刀，膠水等工具對所需紙板、紙盒進行裁剪和粘貼。但裁剪過程中，應注意機器人的比例尺度大小。
另外：
紙盒機器人是很多小朋友喜歡的課堂。
活動目標：
1、在了解機器人的外形特徵的基礎上，嘗試用紙盒等多種材料製作機器人。
2、喜歡動手製作玩具，體驗創意製作的樂趣。
活動准備：
1、與幼兒共同收集各種各樣的紙盒。
2、彩色手工紙、剪刀、膠水、雙面膠，磁帶。
3、機器人的圖片、實物、玩具等。
4、用收集到的材料將活動室布置成「機器人王國」場景。活動過程：
一、互動感受，引起興趣
1、猜一猜：有一種人不用吃飯不用睡覺，但是能做許多事情，他是誰？
2、看一看：讓我們到機器人王國走一走，和機器人交朋友。
二、交流表達，提煉特徵
1、說一說：你看到的機器人什麼樣？它能做什麼？機器人的頭、身體、四肢像什麼？提煉出機器人的外形特徵。
2、學一學：「請你變成機器人」模仿機器人的動作、造型。
三、觀察材料，想像構思，大膽製作
1、出示大小、形狀不同的紙盒和相關輔助材料，觀察紙盒，說出適合製作機器人的哪一部分，激發幼兒製作慾望。
教師：
（1）請你選一個紙盒，看一看它適合做機器人的哪一部分。
（2）誰願意用紙盒來拼一拼機器人？
2、教師邀請幾名幼兒到前面選擇紙盒，並嘗試用紙盒拼一拼機器人。
3、請其他幼兒說一說自己想要拼一個什麼樣的機器人。
4、為幼兒提供充足的紙盒及輔助材料，
幼兒分組製作。
（1）自由選擇紙盒並反復拼擺。
（2）將最滿意的拼擺結果進行粘合。
（3）利用輔助材料進行裝飾，如粘貼眼睛、天線等。
（4）鼓勵幼兒選擇大小不同的紙盒，大膽想像，讓機器人造型有變化，能力強的幼兒利用輔助材 料使機器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣賞。
2、將造型奇特的機器人製作者介紹給大家，並向大家介紹機器人的名稱、功能、特點。
3、鼓勵幼兒繼續參與製作 教師：除了紙盒可以製成機器人，讓我們繼續收集、繼續製作。 活動延伸：在美工區內繼續收集材料，嘗試用多種材料製作機器人，賦予機器人造型、動作變化。
晚上，爸爸幫我找出了一些廢舊紙盒、紙筒和紙杯，因為我要完成老師交待的親子家庭作業——製作機器人。
想到這些廢舊用品在我們的手工製作下將要變成一個機器人，我就甭提有多興奮了。
一開始，爸爸叫我先畫一個機器人出來。於是我就在白紙上畫了一個機器人，它有著正方形的腦袋，長方形的身體，還有細長彎曲的手腳。爸爸誇我畫的機器人雖然不是很像，但很可愛。
接著，爸爸讓我在廢舊紙盒中各挑出一個長方形、正方形的出來，我左選右選，最後選了一個裝蛋糕的長方形盒子和一個正方形的小禮盒，在爸爸的幫助下，我用雙面膠把小禮盒固定在長方形盒子的上端。
然後，爸爸幫我選了兩個紙杯和兩個紙筒分別做機器人的腳和手，但在固定它們的時候把我搞得手忙腳亂，直到在爸爸的幫助下我才順利把它們固定在長方形盒子的左右兩端和下端。
最後，我自己選了一個我喝過沒扔的優樂美奶茶的杯蓋來做機器人的帽子，爸爸還幫我挑了三粒沒用的五子棋來做機器人的眼鏡和嘴巴。你們一定會奇怪，為什麼我不做機器人的鼻子呢？告訴你們吧，因為我看電視里的奧特曼也是沒有鼻子的啊！哈哈......

『肆』 小學生科技小製作方法

機械中的曲軸在小製作中能發揮很大的作用。它是利用曲軸轉動時，曲軸上的物體上下翻的原理設計的，小童木擊鼓就是其中的一例。

用三合板鋸成長方形，並挖兩個長方形孔，用砂紙磨光。用兩個細鐵絲，一根做前車軸，一根做成所示的雙動曲軸，做後車軸，用白鐵皮做4個車軸架，將軸架固定在長方形底板上，穿進車軸，裝上輪子。

硬紙板上，分別畫出小童木的身子和兩個手臂。用細鐵絲將手臂和身體連接起來，使手臂能自由擺動。用兩根細鐵絲，分別將手臂和曲軸連接起來。

在小童木前方放上一隻鼓。鼓用乒乓球製作，將乒乓球上下各剪掉一些，再在剪去部位糊上牛皮紙即可。

使用方法：推動小車，使用雙動曲軸一上一下翻動，由鐵絲帶動阿童木手臂，一上一下揮臂擊鼓。

『伍』 怎樣用紙做機器人

1、先准備好一張正方形的彩紙15*15，首先把彩紙折出三等分，

『陸』 求一個簡單一點的科技小製作。注意，是科技，別發那些手工小製作

【DIY燈飾】貝殼燈藝——既省錢，又休閑
利用木地板邊角料製作藝術夜燈
裝修剩餘了一些木地板邊角料，材質很好，扔了實在可惜。
到飯店吃海鮮，剩了一堆大大小小的海螺殼，就挑選了一些完好的帶了回家，洗干凈作擺設。
到海邊旅遊度假，順便檢了一些貝殼、石頭之類，積多了，有些放進水族缸、有些放進玻璃花盆，還有剩。這些東西湊在一起，加上自己開發的發光二極體彩燈組件，製作一個貝殼夜燈，亮麗又實用。
做好了，掛在牆上，白天是裝飾，夜晚是彩燈，方便夜裡起居。
面的小螺殼也是吃海鮮的剩餘物。
就這么容易，帶給你亮麗！

機械擊鼓小童機械中的曲軸在小製作中能發揮很大的作用。它是利用曲軸轉動時，曲軸上的物體上下翻的原理設計的，用三合板鋸成長方形，並挖兩個長方形孔，用砂紙磨光。用兩個細鐵絲，一根做前車軸，一根做成如圖1-00（a）所示的雙動曲軸，做後車軸，用白鐵皮做4個車軸架，將軸架固定在長方形底板上，穿進車軸，裝上輪子。
在硬紙板上，分別畫出小童木的身子和兩個手臂。用細鐵絲將手臂和身體連接起來，使手臂能自由擺動。用兩根細鐵絲，分別將手臂和曲軸連接起來。
在小童木前方放上一隻鼓。鼓用乒乓球製作，將乒乓球上下各剪掉一些，再在剪去部位糊上牛皮紙即可。
使用方法：推動小車，使用雙動曲軸一上一下翻動，由鐵絲帶動阿童木手臂，一上一下揮臂擊鼓。
利用曲軸可以製作許多玩具。如活動小雞等。只要肯動腦筋，必定能設計出更多更好的曲軸小製作來。這項小製作適合於中年級小學生製作。在高年級學生中，可以啟發學生自己進行設計製作。設計時，要弄清楚哪幾個部位是活動的，動的幅度如何，然後用高低或正反的曲軸來進行帶動。趕快動手試試吧！

自製電風扇
一.准備材料:用玩具電動車的小電機，電池，兩根小電線.
二.用紙折一個小風車.折紙風車的方法:
1、正方形紙(要稍厚點的)找出對角線和中心點。
2、沿對角線剪，中心點四周留出約1厘米見方不能剪開。
3、剪開後，正方形的四角變成1、2、3、4、5、6、7、8，8個45°角。取1、3、5、7或2、4、6、8四個角彎向中心（不能有摺痕），並用圖釘固定。這樣就做好了風車的旋轉部分，也就是葉片。4、把剛做好的風車葉片用中心點的圖釘直接固定在一個小短棒的頭頂上，然後再把這小短棒的另一頭垂直固定在風車的長把手上（葉片於風車把手平行）。三.將小風車固定在電機上，接上線，連上電池之後就是電風扇了。

『柒』 怎樣用橡皮筋，硬紙板，木棍做一個以橡皮筋為動力的彈力小車

你好，建議你去網上搜下相關資料或找 相關專業人士咨詢下，謝謝，望採納！

『捌』 用紙怎麼做機器人

1、選用合適的紙板和紙盒子來製作。其他所需工具：膠水，剪刀，尺子，彩色筆等。

2、從網上或書報上選擇一個適合的機器人圖像作為參考，這里通過網路找了幾張圖片可以做參考,需要其他的機器人圖像，需要的話可以通過網路資源和書報等自行查找。

3、運用剪刀，膠水等工具對所需紙板、紙盒進行裁剪和粘貼。但裁剪過程中，應注意機器人的比例尺度大小。