機械設計製造及其自動化可以從事什麼職業

『壹』 機械製造及其自動化就業方向及前景

1機械設計製造及其自動化專業就業情況
機械設計製造及其自動化專業就業方向有哪些，畢業後機械設計製造及其自動化專業學生會去哪裡工作？畢業後學生都找了什麼工作？以下是機械設計製造及其自動化專業常見的幾個就業方向，供參考。

1.機械設計製造及其自動化專業就業前景

本專業就業需求旺盛，前景很好；畢業生可從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械CAD/CAM技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。

2.機械設計製造及其自動化專業就業方向有哪些

本專業軋制設備作為依託產品，培養既具有機械工程領域知識與技能，又具有高級工程軟體應用知識與技能，適應現代科技發展，具有現代設計理念，能夠勝任機械工程設計和高級工程軟體應用與開發的綜合型人才。熟練掌握軋制設備的基礎理論知識。

初步具有綜合運用高級工程軟體的能力；能夠針對具體機械構件的設計、製造、分析等問題進行建模和數值分析。初步具有對高級工程軟體進行二次開發的能力。

3.機械設計製造及其自動化專業需要掌握哪些能力

1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。

3. 具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4. 具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識，了解其科學前沿發展趨勢；

5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

6. 具有較強的自學能力和創新意識。

機械設計製造及其自動化專業就業方向有很多，就業前景也比較廣闊，但大家還是要在專業上努力學習，爭取學習地更深入。

點擊查看：機械設計製造及其自動化專業屬於什麼大類

2機械設計製造及其自動化專業就業形勢分析
機械製造與自動化專業就業方向：機械製造與自動化專業主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。

根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，機械製造與自動化專業主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。機械製造與自動化專業就業前景：自從加入WTO後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。

需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。

3機械設計製造及其自動化專業介紹


專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ￥6355
薪酬超過41%的專業 上海市
12%在上海市工作 男生較多
男90%-女10%
培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

就業方向：機械設計製造及其自動化專業畢業生可以在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。

『貳』 機械設計製造及其自動化專業就業從事什麼職位

機械設計製造及其自動化專業，對口的崗位是機械行業中機械工程師、設計工程師、研發工程師、設備開發工程師、應用工程師、設備改造工藝員、產品測試員、銷售員、車間管理員、銷售員、售前售後技術支持工程師等。機械設計製造及其自動化專業主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。與該專業的培養方向相一致，機械設計製造及其自動化專業畢業生就業後，主要從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。

『叄』 機械設計製造及其自動化出來從事什麼工作

1.設計工程師，程序設計師，研究院。如果你學的比較好，或者有關系的話，另外要看你是什麼學校的。學校好關系好的話有去大公司搞設計，否則的話可以先去小公司混經驗再朝大公司發展。這一行經驗很重要。2.工藝工程師，數控機床程序師。這個次一點，因為這一塊你有學，但與設計關系不是很大了。這一塊的話屬於那種穩定型的。3.還可以去搞售後服務工程師。因為你懂機械，能夠更快的熟悉設備，了解其原理。到這一塊的話比較自由也比較累，與設計基本沒啥關系了。4.轉行了！！！當然還有別的，看個人興趣了和能力口才了。

『肆』 學「機械製造與自動化」專業可以從事哪些工作

就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造內等工作。
領域名容稱
機械製造與自動化專業
職業崗位
本專業領域主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。
根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

『伍』 學機械製造及自動化專業畢業後可以從事什麼工作,有前途嗎

很多同學擔心學了機械製造及自動化專業畢業後不知道做什麼工作，其實每個專業都有自己的對口工作，不然教育部也不會開設此專業。如果考生確實喜歡某個專業，建議根據自己的興趣來選擇。不要人雲亦雲隨大流。本文我幫大家整理了機械製造及自動化專業畢業後可以從事的工作有哪些，一起來看看吧。

一、機械製造及自動化專業畢業後可以從事什麼工作

主要面向機械與自動化企業的工程、生產及設備管理部門，在產品加工與檢測、機械與自動化設備裝調、設備維護管理等崗位群，從事機械產品加工與工藝編制、數控加工編程與機床操作、機械產品裝配、生產線調試與維護、設備管理及生產管理、技術服務等工作。

二、機械製造及自動化專業好不好有前途嗎

自從加入WTO後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。

主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。

近年來隨著我國裝備製造業的高速發展，汽車製造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業的畢業生。

『陸』 機械設計製造及其自動化專業畢業後可以干什麼工作

（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。
主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、材料力學，機械制圖、單片機、電力拖動，液壓與氣壓傳動、數控編程與應用、auto CAD,proe,現代禮儀、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、製造技術基礎。

『柒』 機械設計製造及其自動化就業方向有哪些

就業方向主要是從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；從事工藝工裝的設計、製造工作等等。

機械設計製造及其自動化專業是一門普通高等學校本科專業，屬機械類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。1989年，機械設計製造及其自動化專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中。

各高校應根據自身定位和人才培養目標，結合學科特點、行業和區域特色以及學生發展的需要，在上述業務要求的基礎上，強化或者增加某些方面的知識、能力和素質要求，形成人才培養特色。

基礎類課程：

學科基礎知識被視為專業類基礎知識，教學內容應覆蓋以下知識領域的核心內容：工程圖學、力學（材料力學、理論力學等）、熱流體（流體力學、熱力學或傳熱學）、電工電子學、材料科學基礎等。

以上內容參考：網路——機械設計製造及其自動化

『捌』 學機械製造與自動化可以從事哪些工作

就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。
領域名稱
機械製造與自動化專業
職業崗位
本專業領域主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。
根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

『玖』 機械設計製造及其自動化畢業後可以干什麼工作

（1）
從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2）
從事機械、電氣、液壓內、氣壓等控制設備的維容護維修工作；
（3）
從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4）
從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
（5）
從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6）
從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7）
從事機電產品的銷售和服務工作。
（8）
鉗工、車工或電工的初級技能；
（9）
編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10）
使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11）
選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12）
操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；
（13）
行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（14）
應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。
主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、材料力學，機械制圖、單片機、電力拖動，液壓與氣壓傳動、數控編程與應用、auto
CAD,proe,現代禮儀、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、製造技術基礎。