機械電子工程需要什麼素質

1. 優秀的機械設計師需要具備什麼樣的素質和技能

機械設計類專業，大一的話最重要的是工程制圖和物理，扎實的繪圖知識是基礎，因為回以後的話天天和圖紙打交答道。然後就是對材料學的一些了解，當然材料學對機械設計很重要，知道的越多越好。工程力學和專業的機械設計知識最為重要，也是最難掌握的，還有一些繪圖軟體的操作如AuToCAD、CAXA、PRO/E等。還要熟悉所設計產品的各個環節，需要豐富的實踐經驗。還必須對相關專業有一定的了解，如材料學，各項熱處理工藝等等。

2. 機械電子工程就業要求和社會需求是什麼

機械電子工程

機械電子工程專業，該專業以培養能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才為目標。畢業生具備儀器設計製造以及測量與控制方面的基礎知識與應用能力，能在測控技術、電子信息技術、自動化儀表、智能設備、計算機應用等方面從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。亦可擔任高等院校、研究機構的教學和研究工作。

一、機械電子工程專業就業前景

機械電子專業就業前景之市場需求 進入21世紀以來，我國工業發展的速度飛快，特別是近幾年來製造業的迅猛崛起，使得機電方面的人才缺口大幅攀升，長三角、珠三角、京津唐區域現代化機械製造業方面表現尤為急切。我校近幾年來機電工程專業學生就業形勢十分喜人：連續5年除個別考研學生外，就業率100%，畢業生滿意度達88%。

機械電子專業就業前景之就業流向

目前該專業的畢業生就業主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經濟發達地區的機械製造業中。其中，外資企業5%;港澳台企業36%;合資企業21%;大中型國有企業22%;中小型企業13%;公務員、事業單位及其他3%。

機械電子的工程師可在機械和設備製造、電子工程和電子工業等重要領域擔任職務，就職於需要使用汽車和航空製造技術、自動化技術、機器人技術、微型和精密儀器技術、印刷和媒體技術、音頻視頻技術、醫療技術的企業。機械電子廣泛應用於例如感應機器人，自控機床設備，醫療微型器械以及現代化轎車的傳動機構。

機械電子的工程師可承擔創新、設計、裝配、製造、生產和調試的工作，以及系統規劃、方案設計、前期工作、質量控制、銷售、客戶服務、使用培訓、咨詢和售後服務的職責。

二、機械電子工程專業就業方向

機械行業的快速發展使機械類各專業中、高級技術工人的需求大增，我系的制配與維修、工程機械、數控加工等專業的畢業生更是供不應求。近年來先後與上海港務局、寧波港務局、南京港務局、日照嵐山港務局、中通飛燕客車製造有限公司、臨沂青汽車輛有限公司等多家大、中型企業建立了長期合作關系，已有300多名畢業生到這些單位工作。此外，我們還推薦畢業生到其他相關單位就業。在就業形勢日趨嚴峻的今後幾年，選擇到我院機電工程系學習、到機械行業就業無疑會給您的事業發展提供巨大的舞台。

1、市場需求

進入21世紀以來，我國工業發展的速度飛快，特別是近幾年來製造業的迅猛崛起，使得機電方面的人才缺口大幅攀升，長三角、珠三角、京津唐區域現代化機械製造業方面表現尤為急切。我校近幾年來機電工程專業學生就業形勢十分喜人：連續5年除個別考研學生外，就業率100%，畢業生滿意度達88%。

2、就業流向

目前該專業的畢業生就業主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經濟發達地區的機械製造業中。其中，外資企業5%；港澳台企業36%；合資企業21%；大中型國有企業22%；中小型企業13%；公務員、事業單位及其他3%。

3、就業崗位

畢業生在企業就業後，直接從事設計、技術工作的佔20%；直接從事企業管理、技術管理工作的佔10%；在生產一線工作0.3~1年後調至設計、技術崗位的佔66%。其中在設計、技術崗位的人員一般擔任產品設計工程師、工藝設計工程師、工藝管理工程師、設備管理工程師、cnc及重要設備操作與管理員等。

以上就是有關機械電子工程專業就業方向。機械電子工程專業具有相應的碩士/博士學位授予權，2006年攻讀研究生的本科生比例達35%。畢業生面向國家建設多方面領域，主要從事機電系統設計、控制系統設計等方向的理論研究、產品開發、試驗測試、技術管理等工作。近年來，本專業畢業生一次性就業率達95%。

三、機械電子工程專業就業崗位

1、結構工程師

2、銷售工程師

3、機械工程師

4、工藝工程師

5、電氣工程師

6、設備工程師儲備幹部

7、維修工程師

8、電子工程師

9、銷售代表

10、機電工程師

11、銷售經理

12、售後工程師

四、機械電子工程專業工資待遇

截止到 2013年12月24日，361249位機械電子工程專業畢業生的平均薪資為4679元，其中應屆畢業生工資3174元，0-2年工資4167元，3-5年工資5263元，6-7年工資6821元，8-10年工資7688元。

3. 機械電子工程專業的專業解析

機械電子系統早已在我們的日常生活中廣泛應用。如果沒有多項技術的面向未來的技術和知識交流，那麼就不會產生安全氣囊、防滑剎車系統、復印機、CD機、行駛模擬裝置和自動售票機等一系列運用了機械電子技術的產品。機械電子是工程科學中的一個跨學科專業，在機械製造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的。必須繼續結合這些傳統學科的方法和工具，才能繼續發展機械電子的產品、系統和製造方式。只有這樣，才有可能將感測器、執行元件和信息處理融和在一個機械設計中，從而使用其產生的協同工作效果。電子工業、微電子技術和計算機科學的迅猛發展擴大了機械電子系統的運用。機械電子不僅僅局限於機械製造某個固定的方向，它同時還受到該領域所有分支學科的影響。1993年，波鴻應用科學大學才把機械電子作為一個專業獨立出來。在此之前，機械電子只是機械工程的一個專業方向和重點課程，現在這種情況仍舊廣泛存在，甚至被劃分在精密儀器技術專業中。迄今為止，已經有幾所綜合性大學和約30所應用科學大學將其列為獨立的專業學科。機械電子的工程師必須對專業有全面和系統的認識，並且與機械製造、電子工程和計算機科學領域的專家合作。與這些專家不同的是，機械電子的工程師應該具有通才的素質，對項目和問題有決策和協調的能力。如前所述，該專業由三個學科的內容交叉而成，課程的設置也是如此，包括了上述三個傳統專業的課程。機械電子專業可細分為機械電子系統（傳動和模擬技術，機器和設備，機械人技術及其運動系統，感測和執行元件技術，測量技術和圖像處理等），微型，超微型機械（微系統技術，微型和精密儀器的功能組，微系統的測量技術等）和生物機械（機器人技術，生物系統，仿生執行技術，控制和設計，控制系統等）。不同大學的專業設置不一樣，取決於專業的具體方向和培養重點的不同。

4. 江南大學機械電子工程專業培養目標是什麼

機械電子工程專業由江南大學君遠學院負責教學組織和實施。在「唐翔千專項教育基金」和上海唐君遠教育基金會的支持下，君遠學院秉持「素質、知識、能力全面協調發展」的人才教育培養理念，面向新經濟時代對高素質、強能力機電融合創新人才的培養需求，在人才培養模式創新、課程體系優化、實踐能力強化和書院制素質教育等方面開展了卓有成效的教學改革創新，「多元協同培養機電融合卓越創新人才」2017年獲江蘇省教學成果特等獎，2018年獲國家級教學成果一等獎。
本專業以機器人技術為特色，君遠學院的Robocon機器人隊近年來多次代表江南大學參賽取得全國二等獎佳績。本專業長期開展美國、德國大學的聯合培養項目，以及美國、日本、香港大學的寒暑假短期訪學交流活動，設有「君遠卓越獎學金」、「海外交流獎學金」、「厚德助學金」等對優秀學生、海外交流和創新實踐活動給予獎勵和支持。
培養目標：本專業培養具有寬厚的機械電子工程基礎理論和專業知識，具有高度的社會責任感、良好的職業道德、人文素養和團隊合作精神，具有較強的實踐能力和創新意識，具有國際視野和良好溝通能力，身心健康，能在機電工程及相關領域從事產品設計、製造、技術開發、科學研究、生產組織管理等方面工作的復合創新型高級工程技術人才。
主幹課程：機電產品設計I,II,III,IV、製造技術基礎、工程力學、工程材料及成型基礎、控制工程基礎、感測與檢測技術、微機原理與介面技術、機電傳動與PLC控制
畢業去向：畢業生主要從事機電控制檢測、機器人與智能製造領域的設計研發、應用實施、項目管理、培訓教育等工作，平均每年有超過40%的畢業生考取985和211院校，其中18%畢業生海外深造。畢業生平均就業率超過98%，其中35%供職於世界和中國500強企業。畢業生的培養質量深受用人單位好評。

5. 機械電子工程專業的培養要求

該專業主要學習力學、機械學、微電子技術、電力電子技術、信號處理技術、計算機應用技術、信息處理技術和現代設計方法的基本知識，受到現代工程師的基本訓練，具有機電產品的設計、開發、製造、運行、試驗與生產組織管理的基本能力。

6. 學機械電子工程對哪些知識要求比較高

合格的電子工程師需要掌握的知識和技能
愚以為，掌握了一下的硬體和軟體知識，基本上就可以成為一個合格的電子工程師：
第一部分：硬體知識
一、 數字信號
二、 模擬信號視頻
三、 晶元
四、 分立器件
五、 單片機最小系統
六、 串列介面晶元
七、 電源設計
3、 電源的保護
八、 維修
九、 設計思路
十、 思考題

一、 匯編語言
二、 C51
該部分可以從市場上買到的N種開發板上學到，至於第一部分，需要人來帶吧。
為什麼要掌握這些知識？
實際上，電子工程師就是將一堆器件搭在一起，注入思想（程序），完成原來的這
些器件分離時無法完成的功能，做成一個成品。所需要的技能越高、功能越復雜、
成本越低、市場上對相應的東東的需求越大，就越成功。這就是電子工程師的自身
的價值。從成本到產品售出，之間的差價就是企業的追求。作為企業的老闆，是在
市場上去尋找這樣的應用；對電子工程師而言，是將老闆提出的需求或者應用按照
一定的構思原則（成本最低、可靠性最高、電路板最小、功能最強大等）在最短的
時間內完成。最短的時間，跟電子工程師的熟練程度、工作效率和工作時間直接有
關。這就是電子工程師的價值。
將電子產品抽象成一個硬體的模型，大約有以下組成：
1) 輸入
2) 處理核心
3) 輸出
輸入基本上有以下的可能：
1) 鍵盤
2) 串列介面
3) 開關量
4) 模擬量
處理核心主要有：
1) 8位單片機，主要就是51系列
2) 32位arm單片機，主要有atmel和三星系列
51系列單片機現在看來，只能做一些簡單的應用，說白了，這個晶元也就是做單一
的一件事情，做多了，不如使用arm來做；還可以在arm上加一個操作系統，程序既
可靠又容易編寫。
最近三星的arm受到追捧，價格便宜，乙太網和USB的介面也有，周立功的開發系統
也便宜，作為學習ARM的產品來說，應該是最好的；作為工業級的控制，是不是合
適，在網友中有不同的看法和爭議。本公司使用atmel ARM91系列開發的1個室外使
用的產品，在北京室外使用，沒有任何的通風和加熱的措施，從去年的5月份到現
在，運行情況良好。已經有個成功應用的案例。
但對於初學者來說，應該從51著手，一方面，51還是入門級的晶元，作為初學者練
手還是比較好的，可以將以上的概念走一遍；很多特殊的單片機也是在51的核的基
礎上增加了一些I/O和A/D、D/A；也為今後學習更高一級的單片機和ARM打下基礎。
再說了，哪個老闆會將ARM級別的開發放在連51也沒有學過的新手手中？
在51上面去做復雜的並行擴展是沒有必要的，比如，擴展I/O口和A/D、D/A等等，
可以直接買帶有A/D、D/A的單片機；或者直接使用ARM，它的I/O口線口多。可以使
用I2C介面的晶元，擴展I/O口和A/D、D/A，以及SPI介面擴展LED顯示，例如：
MAX7219等晶元。
單片機的輸入輸出口線是最容易引進干擾的地方；在嚴重干擾的情況下，需要將所
有的口線光電隔離。
磁片電容：22pf～30pf，可以在有些書上找到什麼晶振頻率對應什麼容量的磁
片電容，但是，我都是隨便拿來使用，反正在11.0592M下，都沒有問題；如果你用
到了更高的頻率，最好還是找找資料看看。
第三課 數字量的輸入輸出
第四課 單片機的通訊介面
第五課 單片機系統設計的硬體構思
第六課 單片機程序的框架（匯編版本）
第七課 模擬量的輸入輸出
……
高阻態
就是輸出既不是高電平，也不是低電平，而是高阻抗的狀態；在這種狀態下，可以
多個晶元並聯輸出；但是，這些晶元中只能有一個處於非高阻態狀態，否則會將芯
片燒毀；
高阻態的概念在RS232和RS422通訊中還可以用到。
數據鎖存
當輸入的數據消失時，在晶元的輸出端，數據仍然保持；
這個概念在並行數據擴展中經常使用到。
數據緩沖
加強驅動能力。74LS244/74LS245/74LS373/74LS573都具備數據緩沖的能力。
OE：output_enable，輸出使能；
LE：latch_enable，數據鎖存使能，latch是鎖存的意思；
Dn：第n路輸入數據；
On：第n路輸出數據；
再看這個真值表，意思如下：
第四行：當OE＝1是，無論Dn、LE為何，輸出端為高阻態；
第三行：當OE＝0、LE＝0時，輸出端保持不變；
第二行第一行：當OE＝0、LE＝1時，輸出端數據等於輸入端數據；
結合下面的波形圖，在實際應用的時候是這樣做的：
a． OE＝0；
b． 先將數據從單片機的口線上輸出到Dn；
c． 再將LE從0->1->0
d． 這時，你所需要輸出的數據就鎖存在On上了，輸入的數據在變化也影響不到輸
出的數據了；實際上，單片機現在在忙著干別的事情，串列通信、掃描鍵盤……單
片機的資源有限啊。
在單片機按照RAM方式進行並行數據的擴展時，使用movx @dptr, A這條指令時，這
些時序是由單片機來實現的。

7. 機械電子工程專業就業前景

1.機械電子工程專業就業前景

本專業注重工程實踐能力與綜合能力的培養，專業口徑寬、適應性強。畢業後適合在相關設計部門、技術公司、工業企業從事研究、設計、新產品開發和技術管理工作。

2.機械電子工程專業就業方向有哪些

本專業的就業寬泛，畢業生可到公司企業或科研院所等從事機電一體化產品和系統的設計、製造、使用維護和開發工作；能從事技術經濟分析、質量管理和生產組織管理工作。

3.機械電子工程專業需要掌握哪些能力

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的溝通交流能力和文字的表達能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識；

3.具有本專業必需的制圖、測試、文獻檢索等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；

4.具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解科學前沿及發展趨勢；

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

機械電子工程專業就業方向有很多，就業前景也比較廣闊，但大家還是要在專業上努力學習，爭取學習地更深入。

點擊查看：機械電子工程專業屬於什麼大類

2機械電子工程專業就業形勢分析
機械電子工程專業俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計製造方法，計算機軟硬體應用能力，能承擔各類機電產品和系統的設計、製造、試驗和開發工作。

機械電子工程專業就業方向：機械電子工程專業學生畢業後可從事機電設備系統及元件的研究、設計、開發，機電設備的運行管理與營銷等工作。相應的就業崗位有：銷售工程師、結構工程師、機械工程師、銷售經理、工藝工程師、銷售代表、售後工程師、電氣工程師、電子工程師、儲備幹部、維修工程師、機電工程師等。

機械電子工程專業就業前景：根據有關資料統計,近幾年該專業畢業生就業率在70%左右,重點名牌高校就業率在90%左右。這個專業剛參加工作時的待遇不是很高，如果你發展得好，走上管理和領導崗位，各方面的待遇會提高不少。截止到 2013年12月24日，361249位機械電子工程專業畢業生的平均薪資為4679元，其中應屆畢業生工資3174元，0-2年工資4167元，10年以上工資1000元，3-5年工資5263元，6-7年工資6821元，8-10年工資7688元。

3機械電子工程專業介紹


專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ￥7897
薪酬超過83%的專業 上海市
19%在上海市工作 男生較多
男89%-女11%
專業介紹：機械電子工程專業俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計製造方法，計算機軟硬體應用能力，能承擔各類機電產品和系統的設計、製造、試驗和開發工作。機械電子系統早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業方向：畢業生可進入企業、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統設計、計算機輔助設計與製造、電氣控制、工程設計與開發、控制系統設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作。

8. 山東科技大學泰山科技學院機械電子工程專業培養目標是什麼

機械電子工程
所屬院系: 智能工程學院
學制：年
授予學位：工學學士
專業特色
機械電子工程緊密結合了機械行業與微電子信息技術兩大體系，隨著世界各國重工業的蓬勃發展，極大促進了機電一體化，出現了汽車電子、機器人等新興行業。生活中的機械電子產品層出不窮，因此既懂得創新又有豐富的專業技能的人才一直受到機械電子工程用人單位的青睞。
培養目標
本專業遵循「商科教育、完滿教育、通識教育、專業教育」四位一體+雙院制的培養模式，旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的文化素養、學習能力、社會責任感、實踐能力、專業能力和創新意識，具備機械、電子、控制、計算機輔助設計、測試和製造等方面知識與應用能力，能在相關專業領域和交叉領域從事機械電子系統及產品研發、機電設備系統及元件研發、數字製造系統應用、設計製造、技術服務、運行管理、售後服務和經營銷售等方面的工作，具有獲取新知識、分析解決技術問題基本素質的、以「機電一體化技術+管理能力」相結合為特色的應用型復合人才。學生在畢業5年左右預期能夠成為機械電子領域具備組織管理能力的骨幹人才
核心課程
工程圖學、C語言程序設計、電工電子技術、電力電子技術、理論力學、互換性與測量技術、機械製造基礎、材料力學、機械原理、液壓與氣壓傳動、工程測試與信號處理、機電傳動控制、機械設計、數控技術與編程、機械CAD/CAM軟體應用、組態控制技術、機電一體化系統設計等。
就業前景
在汽車研究院、機械設計研究院、工程機械公司、電子電器公司、微型和精密儀器儀表廠、航空製造部門等從事機電系統設計、計算機輔助設計與製造、各類生產製造、電子控制等方向的研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作，能夠成為具有扎實專業背景的企業管理者。

9. 成為機械工程師需要具備哪些知識

機械工程師一般分為三個級別，初級機械工程師、中級機械工程師、高級機械工程師。

機械工程師應當保持發揚自己的優良傳統：如認真嚴密，全面權衡，追求准確性；善於分析，邏輯性強、力求系統性；結合實際、加強動手，提升操作性等等，歸根結底，是要在不斷地學習和實踐中實現自我完善。

機械工程師需要克服機械思維、見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，把自己塑造成為新時期機械製造業和非機械產業都需要的復合型人才。 機械工程師——職業概述 機械工程師是從事機械工程領域內的設計、製造過程的控制、以及機械設備和動力設備維護的專業技術人員。主要從事工具、機器和其他設備設計，安裝，操作和維護等工作，該職業對從業者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。

機械工程師的工作環境從安靜、現代、開放式的辦公室到工廠車間或室外環境各有不同，這主要取決於工作類型的差異。和大多數工程技術人員一樣，機械工程師的工作環境基本舒適，工作條件較為優越，較少職業病隱患，更鮮有災害威脅，但必須抱有對職業的執著熱愛和奉獻精神，項目期限緊迫時更要做好加班加點的准備。

(9)機械電子工程需要什麼素質擴展閱讀

符合《機械設計注冊機械工程師制度暫行規定》第八條要求，並具備下列條件之一的，可申請參加基礎考試：

（一）取得本專業（指機械設計製造及其自動化、材料成形及控制工程、過程裝備與控制工程專業）或相近專業（指金屬材料工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、食品科學與工程等專業）大學本科及以上學歷或學位。

（二）取得本專業或相近專業大學專科學歷，累計從事機械專業建設工程設計工作滿1年。

（三）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位，累計從事機械專業建設工程設計工作滿1年。

第四條基礎考試合格，並具備下列條件之一的，可申請參加專業考試：

（一）取得本專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿2年；或取得相近專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿3年。

（二）取得本專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿3年；或取得相近專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿4年。

（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿4年；或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿5年。

（四）取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿4年；或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿5年；或取得相近專業大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年。

（五）取得本專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年；或取得相近專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿7年。

（六）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿8年。

第五條截止2002年12月31日前，符合下列條件之一的，可免基礎考試，只需參加專業考試：

（一）取得本專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿5年；或取得相近專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年。

（二）取得本專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年；或取得相近專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿7年。

（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿7年；或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿8年。

（四）取得本專業大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿8年；或取得相近專業大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿9年。

（五）取得本專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿9年；或取得相近專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿10年。

（六）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿12年。

（七）取得其他專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿15年。

（八）取得本專業中專學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿25年；或取得相近專業中專學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿30年。

資格考試分為基礎考試和專業考試。基礎考試合格並符合本辦法規定的專業考試報名條件的，可參加專業考試。專業考試合格後，方可獲得《中華人民共和國機械設計注冊機械工程師資格證書》。

基礎考試分2個半天進行，各為4個小時。專業考試分專業知識和專業案例兩部分內容，每部分內容均為2個半天，每個半天均為3個小時。

10. 機械電子工程要學些什麼

機械抄電子工程這個專業比襲較廣泛~看你學的是偏機械還是偏電的，另外就是你學校的機械屬於哪個系統？比如鋼院的機械電子偏重於冶金行業，化工類學校偏重於化工行業，不過總的來說，機械電子工程專業對口的工作有，機械工程師，電控工程師，設備維護，設備點檢，加工工藝工程師，機械設計師，一般女生還有去設備管理等一些文案工作