㈠ 農業機械化及其自動化專業屬於什麼類的專業
屬於自動化
這個專業主要是在農業上實現自動化
自動化這個方向很多的可以去電廠，電業局，自動化公司，就是機械也好電氣也好主要實現自動化就行
以後中國會農業的自動化會慢慢發展起來的
㈡ 開設農業機械使用與維護專業的高職院校有哪些
???? 農學類開設的專業如下：????野生動物與自然保護區管理蠶學水土保持與荒回漠化防治動物醫學動物科答學水產養殖學蜂學水族科學與技術動物學農學海洋漁業科學與技術植物保護園藝煙草茶學種子科學與工程
植物科學與技術
設施農業科學與工程
應用生物科學林學草業科學園林森林資源保護與遊憩
農業資源與環境
?????????????????????????????????????????? 農學類專業前景解讀該專業為農業科學骨幹專業，生物技術、新材料、信息技術在農業中廣泛應用，使該專業在保持傳統特色的基礎上，正煥發出勃勃生機。
主幹課程植物生理生化、植物營養與施肥、農業氣象、植物病理學、細胞生物學、遺傳學、農業經濟管理、作物栽培與耕作、農業生態學、農業昆蟲學、植物育種等。
㈢ 農業機械化及其自動化是學什麼的，對口工作是什麼
業務培養目標：本專業培養具備農業機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、版使用管理權及現代生物學知識，能在農業機械設計、機械化生產管理及服務部門從事農業機械及相關裝備性能設計、農業機械化規劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。
㈣ 農業機械化及其自動化都有什麼專業課
畫法幾何與CAD機械制圖、工程力學、機械製造基礎、機械原理、機械設計、電工回與電子技術、計算機應用基礎、答液壓與氣壓技術、機械測試技術、機電一體化技術、汽車與拖拉機學、農業機械學和現代農業機械管理等課程。
㈤ 現代農業機械研究屬於什麼專業
機械"。機械就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置，可以追溯到古羅馬時期，原指"，機版構和機器並無區權別，源自於希臘語之Mechine及拉丁文Machina，中文機械的現代概念多源自日語之"，泛稱為機械;;一詞為機構為英語之(Mechanism)和機器(Machine)的總稱。而復雜機械就是由兩種或兩種以上的簡單機械構成;機械"、掃帚以及鑷子一類的物品都可以被稱為機械，作為一般性的機械概念。通常把這些比較復雜的機械叫做機器機械(英文名稱。故機器能轉換機械能或完成有用的機械功:machinery)是指機器與機構的總稱;一詞:機械是一種人為的實物構件的組合。機械各部分之間具有確定的相對運動。現代中文之"，主要是為了區別與手工工具，像筷子，他們是簡單機械。從結構和運動的觀點來看，日本的機械應用品對機械概念做如下定義(即符合下面三個特徵稱為機械Machine)。機械;巧妙的設計"。機械的特徵有，是現代機械原理中的最基本的概念
㈥ 農業機械使用與維護專業中專對口高考是什麼
沒有對口專業，隨便選專業。也許對口學校容易錄取
㈦ 以前學的農業機械管理進中級學哪個專業
農業機械化及自動化主要學習農學、機械學、自動化技術及經營管理學方面的基本理論和基本知識專業。
主幹學科：
機械工程、作物學、農林經濟與管理
主要課程：
畫法幾何與計算機制圖、工程力學、機械原理、機械設計基礎、機械製造基礎、電工學、電子學、可編程式控制制器、單片機、汽車與拖拉機學、農業機械學、現代工程測試技術、農業生產機械化、農業物料學、流體力學、農學概論、機電一體化技術、農業機械化管理、CAD設計、Proe設計、MATLAB設計、液壓傳動設計、機械工程材料、金屬工藝學、數控加工技術等
實踐教學：
包括金工實習、駕駛實習、農機化生產實習及機械綜合設計、課程設計、畢業設計、拖拉機拆裝實習等，一般安排30～35周。
專業實驗：
農業機械性能測試與試驗、機電一體化技術、機械化系統計算機輔助分析與模擬等實驗。
知識技能：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力；
1.掌握農學、機械學、自動化控制技術及經營管理方面的基本理論或基本知識；
2.掌握農業機械及其自動化裝備的性能設計、試驗鑒定、選型配套、使用維修等方面的知識和技術；
3.具有農業生產機械化系統的規劃設計和經營管理的能力；
4.具有農業機械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術的科研、開發、推廣的能力；
5.熟悉我國農業機械化的方針、政策和法規；
6.了解國內外農業和農業機械化及其自動化的科學前沿和發展趨勢；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
8.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
專業優勢：
應用自動控制和電子計算機等技術手段實現農業生產和管理的自動化，是農業現代化的重要標志之一。農業的機械化實現了用機械動力和電力代替人力和畜力，以工作機械代替人的手工工具。70年代以來，農業逐漸推廣應用自動控制、電子計算機、系統工程、遙感等技術，實現部分生產作業和管理自動化，取得了提高作業質量、效率和安全、省力等效果。農業自動化主要包括耕耘、栽培、收割、運輸、排灌、作物管理、禽畜飼養等過程和溫室的自動控制和最優管理。
①耕耘、栽培、收割和運輸自動控制在這方面主要是採用高速、寬幅和自走式農具，利用液壓控制、自動快速掛接、自動監視和排除故障。無人駕駛拖拉機和遙控機組也經過了局部實驗。
②自動排灌系統無線電遙控噴灌裝置已開始應用於農田。它由發射裝置和接收裝置組成（見遙控）。發射裝置體積小重量輕，便於隨身攜帶，接收裝置安在排灌用的電動機上。管理人員發現出現旱象的地段即用無線電裝置發出控制信號，控制電動機和水泵噴灌。當噴溉水量達到要求時再發出控制信號，停止灌水。還有一種不用管理人員參與，根據稻田水分蒸發情況自動決定供水或停水的自動灌溉系統。
③作物自動管理系統它應用電子計算機調整作物布局，根據農作物的生長特點綜合分析生態環境諸因素的影響，制定可能獲得最佳經濟效益的管理方案。例如，選擇適宜種植的作物品種和作物的最佳施肥時間、數量，預報病蟲害的發生時期和程度，提供應用葯劑、葯量和防治時間的決策信息。70年代以來，遙感技術和系統工程開始在農業生產和管理中得到應用。
④禽畜飼養自動化養雞、養豬和養牛等自動化系統均以電子計算機為其核心，它能自動選擇滿足禽畜營養要求、成本最低的配方，對禽畜實行定時定量喂料或在群養條件下的個體管理。例如養雞場利用電子計算機進行飼料配方，對餵食、喂水、照明、溫度、取蛋、清糞等進行自動控制，可節省大量的勞動力，提高雞的產蛋率。此外，用電子計算機還可記錄和處理禽畜有關數據，提供選種、繁殖管理的最優方案。
⑤溫室自動控制與管理系統溫室的控制和管理是農業自動化中發展較快的領域。一般的溫室控制與管理系統由感測器、計算機和相應的控制系統組成。它能自動調節光、水、肥、溫度、濕度和二氧化碳濃度，為植物創造最優的生長環境，促進植物的光合作用和呼吸、蒸發、能量轉換等生理活動。溫室最優控制和管理系統的核心是電子計算機（見圖）。它的主要功能是進行環境控制、溫室數據和植物體響應數據識別、控制演算法和設定值的決定、溫室管理等。自動控制和電子計算機也用於蔬菜生產的工廠化和無土栽培等方面。
㈧ 農業機械應用技術這個專業怎麼樣
農業機械應用技術專業核心課程包括農用發動機構造與維修、拖拉機底盤構造與維修、聯合收割機構造與維修、插秧機構造與維修、農機電器與維修、農機調研與營銷、農機檢測與維修；主要實踐五環節包括聯合收割機實習、插秧機實習、農機綜合實訓、拖拉機駕駛實訓、農機維修考工實訓等。
培養目標：
培養面向農機生產、管理和服務第一線，掌握職業崗位（群）所需的基礎知識及專業技能，能夠從事農機企業管理及農機裝調、檢驗、銷售與售後服務、操作與維修等工作，並具有較強綜合職業能力的高素質技能型專門人才。
培養具備機械圖樣、機械材料、農業機械構造等基本知識和農機使用、維修、檢測、安裝等職業能力，面向農業機械的使用維護、檢測維修、營銷、安裝調試以及管理等崗位生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型人才。
知識技能：
熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調；對拖拉機、插秧機、稻麥聯合收割機的常見故障進行診斷與排除；具有駕駛常用作業機械的能力；具有對農機進行調研和銷售的能力；具有較強的售後服務溝通與協調能力。
就業崗位（現狀）及前景：
就業崗位主要有農業機械的安裝調試、使用維護、檢測維修崗位；農機駕駛操作、營銷及售後服務崗位；大、中、小型農機生產企業的生產組織與管理崗位；農機監理以及機務管理崗位。
技能證書：
畢業前可通過國家職業技能資格證書考試，獲得如下技能證書：農機修理工、農機電器修理工、農機液壓系修理工、噴油泵維修工、液壓元件裝試工等工種高級崗位職業資格證書
㈨ 農業機械化及其自動化這個專業怎麼樣啊！
業務培來養目標：本專業培源養具備農業機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現代生物學知識，能在農業機械設計、機械化生產管理及服務部門從事農業機械及相關裝備性能設計、農業機械化規劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。