❶ 蘇教版科學五下《什麼叫機械》課件3.ppt 全文
Keeping is harder than winning.
❷ 小學四年級科學上冊(大象版)總復習資料
好雜好亂的書
❸ 蘇教版科學五年級下冊第一課《什麼叫機械》課件
通過操作對比，知道機械可以降低工作難度或省力。3、知道人類很早就開始製造和使用機械，科學在不斷發展。二、教學重點與難點重點：知道什麼是機械難點：判斷哪些物品屬於機械三、課前准備各種機械、多媒體課件、觀察升旗四、教學過程一、課前活動，引入機械這個詞1、帶學生到操場上升旗，觀察旗怎麼升上去的。2、回教室討論。師提出靠頂端的滑輪，滑輪就是一種簡單的機械（板書）。提問：看到機械這個詞，你首先想到什麼？3、今天老師要帶大家走進這神奇的機械世界，一起去了解它，研究它。（此環節的設計意圖旨在激發興趣，從學生熟悉的場景首次引入機械這個詞，更容易吸引學生的注意力，引發探究的慾望。） 二、創設情境，感受機械含義1、講述：生活中，我們經常可以看到這樣的木塊，在上面釘了一些釘子，如果釘子釘得不滿意，就需要拔掉。2、學生徒手拔釘子。（出示溫馨提示）3、集體交流體會。4、講述：你們有沒有更好的辦法。（用工具） 5、教師演示拔釘子。6、學生活動，師要求：每人拔一個，輪流進行，整理員把釘子放回1號信封，並整理桌面。7、集體交流：談談用了工具後的體會。（設計意圖：此活動讓學生在體驗中對比徒手拔釘子和藉助工具拔釘子的不同感受，讓每個學生在充分動手的基礎上自然而然地說出工具的作用。）8、講述：剛剛同學們用的羊角錘就屬於機械，現在，你是怎麼理解機械的？（設計意圖：由於理解機械的含義是教學的重難點，不能急於求成，要層層滲透，所以此時不急著揭示機械的含義，只是在活動的基礎上進一步的感受機械的含義。） 三、體驗活動，揭示機械含義1、剛才同學們玩得意猶未盡，接下來我們繼續研究。老師給大家准備了一些物品，請你進行這些活動。課件出示：v 1、製作一個你喜歡的簡單圖形。v 2、取一個黑色的芝麻釘，放在白色的塑料盒裡。v 3、把面團做成薄餅狀可以有選擇地進行2、集體交流，活動體會。（設計意圖：通過開放式的活動，讓學生自己想辦法解決以上的一些任務，學生基本上都會藉助工具來完成，在這些活動中，學生更深一層地體會到了這些機械給我們生活帶來的方便、省時、輕松的好處。）3、思考討論：什麼叫機械（板書） （設計意圖：學生在再一次的充分的體驗活動中，進一步明白了有關機械方面的知識，此時揭示「什麼叫機械」的問題可謂水到渠成。）4、講述：大家看看書上怎麼揭示機械的概念的，請學生讀。5、繼續往下看，你還理解了什麼知識？多媒體同時出示書上的這些知識點。引導學生理解簡單機械和復雜的機械，復雜的機械也叫機器。（設計意圖：充分利用課本，理解知識點。） 四、拓展探究，應用機械的概念1、過渡：老師要來考考大家，學到了機械的知識以後會不會用，在2號信封里有一些物品，大家判斷一下哪些是機械，哪些不是，並寫出理由。2、學生活動。《什麼是機械》活動記錄表物品名稱是否機械判斷根據開瓶器 勺子 尺子 螺絲刀 指甲鉗 蠟光紙 3、集體交流。（設計意圖：此活動培養學生應用已有知識解決實際問題的能力，加深學生對知識點的理解記憶。）4、認識機械的重要性，普遍性。我們的生活中能缺少機械嗎？如果沒有機械，會怎麼樣？請你舉個例子。是啊，生活中機械無處不在，你還能從生活中找到其它的機械嗎？教師出示一些（鋸子、尖嘴鉗、鏟子、轉筆刀等）（設計意圖：讓學生體會機械是無處不在的，生活處處有機械，生活離不開機械。） 五、了解機械的悠久歷史和發展歷史1、過渡：是啊，機械確實給我們的生活帶來了很大的方便。我們得感謝數千年前的祖先，他們也給我們留下了寶貴的財富。2、講述：請大家看書上第三頁右下方的圖，想想古時候的人們是怎麼利用這些工具的？3、集體交流。（設計意圖：讓學生明白機械的悠久歷史，為古人的智慧而自豪，並再一次地應用所學的知識來分析這些工具。）4、過渡：機械我們人類的偉大創造，我們一起來看看交通工具的發展。由步行發展到騎自行車、乘汽車、坐火車、坐飛機、乘磁懸浮列車。5、講述：交通工具的發展是機械發展的一個縮影，看了這些交通工具的發展，你想說些什麼？6、講述：以後的機械發展會更迅速，當然得靠你們這些小科學家們的創造發明。（設計意圖：知道機械的發展之快，知道科技在不斷的進步。激發學生從小學好科學，長大為社會服務的志向。） 六、引出一些問題，課內向課外延伸機械世界裡還藏著許多奧妙，他們為什麼會降低工作難度的，為什麼會省力的……想繼續探究嗎？課後先去鑽研鑽研，老師會在下學期進行機械單元的教學。（設計意圖：激發學生繼續探究機械奧秘的興趣，使有限的課堂向無限的課外延伸。） 七、板書設計省力 方便 什麼叫機械 省時 與力有關 降低工作難度
❹ 大象版小學科學一下《空氣知多少》PPT課件.ppt
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❺ 什麼叫機械 PPT課件
PPT課件就是使用電腦播放的課件。機械PPT課件就是機械專業的課件。
❻ 哪裡有大象出版社的科學教案和課件啊
大象版三年級科復學下冊教制案全集第一單元 猜猜猜1.1 猜猜看教學要點初步嘗試猜想與假設，了解科學家猜想的途徑。教學目標1、能選擇自己喜歡的問題，進行大膽的猜想與想像。2、能說出自己猜想的依據，初步了解科學家猜想的有效途徑，了解地球表面是在不斷變化的。3、培養學生敢於猜想和想像的思維能力，積極參與頭腦風暴活動。教學過程1、大膽猜想同學們，在生活中充滿著神奇的科學奧秘，人們總喜歡問個為什麼，並力求尋找到正確的答案。現在老師這有一些有趣的問題，你們想猜猜看嗎？（想）課件出示問題與畫面，學生猜想。下面我們來做一個小游戲，我們把全班同學分成兩組，一組提問題，另一組則對這些問題進行猜想。我們看一看哪一組做的最棒。