A. 機械裝配過程中遇到的難點怎麼寫總結
強調研究、分析、培訓、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
B. 機械類畢業設計開題報告範文
你好啊，你的機械類開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？
開題報告學校具體格式准備好了沒？准備寫多少字還有什麼不懂不明白的可以問我，希望可以幫到你，祝開題報告選題順利通過，畢業論文寫作過程順利。
先說下開題報告的內容
1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史，現狀和發展情況進行分析，著重說明所選課題的經過，該課題在國內外的研究動態，和對開展此課研究工作的設想，同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經濟效益，以及准備在哪些方面有所進展或突破。
2、對所確定的課題，在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上和技術可行性的論證。
3、課題研究過程，擬採用哪些方法和手段，目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。
4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題，以及解決的方法和措施。
5、估算論文工作所需經費，說明經費來源。
再談下開題報告的要求
1、開題時間：開題報告至遲應於第三學期末完成。凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。
2、研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究，寫出詳細的文獻綜述，並進行現場考察和初步的試驗研究，然後寫出5000字左右的書面開題報告，並制定出詳細的論文工作計劃，經導師審閱、修改後進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據，事先印發給參加會議的有關人員。
3、開題報告必須在學院或教研室(研究室)中進行，組成3至5人的開題報告審查小組，並邀請本專業的教師、學生參加，聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料，為開會做好准備。
會議應發揚學術民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據充分、措施落實的，應批准論文開題；對尚有不足的，要限期修改補充，並重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍，終止培養。
4、開題通過後，應將開題報告與論文工作計劃經導師、教研室主任和學院院長簽字後交校學位辦公室。研究生、導師、學院各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件，以便定期檢查論文工作。
5、開題通過後，一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者，由導師寫出書面報告說明理由，經教研室主任、學院院長、研究生教育學院院長批准後，方可另做開題報告，改換研究課題，更改研究課題後仍不能進行下去的，則對研究生取消學籍，並取消指導教師指導研究生的資格。
C. 研究工作的准備情況怎麼寫
實驗室改建工作已經完成，實驗平台已搭建完畢，在儀器使用方面已與相關負責老師溝通聯系完畢；
知識儲備：
通過指導老師輔導以及研讀相關文章，已初步了解相關知識，並提出研究設想。
D. 抽汽式汽輪機開題報告學術准備情況怎麼寫
還需要嗎？原創幫你。
E. 開題報告中*課題准備情況*怎麼寫 是寫一些為什麼東西 O(∩_∩)O謝謝了。。
開題報告主要包括以下幾個方面：
（一）論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一，名稱要准確、規范。准確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
（二） 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
（三） 本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。
（四）論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
（五） 論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要准確、精練、明了。
常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
（六）論文的基本內容
研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
（七）論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。
（八）論文寫作的步驟
論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間 希望我們可以幫你。碩士本科開題報告以及論文寫作是我們特長，我們的服務特色：支持支付寶交易，保證你的資金安全。3種服務方式，文章多重審核，保證文章質量。附送抄襲檢測報告，讓你用得放心。修改不限次數，再刁難的老師也能過。
1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
F. 學術准備情況怎麼寫
對論文寫作之前做的准備工作，如：文獻資料的詳細查找情況、問卷調查的開展情況等相關准備。
G. 如何做好科研立項前的准備工作
開題前的准備工作主要有三項：選題、立項、開題。它就相當於一項建築工程施工前的籌劃、預算、備料。
首先、選題
顧名思義，就是選擇課題，這決定了你的課題的方向與內容。選題是一項思想性、科學性與實踐性很強的復雜勞動。
項目選題的幾個關鍵性要素如下：
1. 創新性：立項的項目要求是有一定的創新性的，所謂的創新，可以包括以下幾個方面：
（1）提出沒有人實現過的東西；
（2）對已經有的東西進行完善與提高；
（3）用新的方式實現來實現已有的東西，並且這個方式相對原來的方式有技術、應用或經濟上的優勢。
2. 價值性：要求你的研究是有用的，可以是經濟價值，也可以是社會效益，屠龍術是不會有人支持去研究的。
3. 可實現性：這個項目是按申請立項的學生的水平來說，可以通過努力或一定的幫助之後實現的。
總而言之，選題即不能片面追求級別高、重量級的「大」課題，也不能為了避免風險、走捷徑而「拿著那張舊船票重復別人的故事」，這是一種無端的勞民傷財的無效勞動。更不能出於功利色彩而選擇大而空的課題。因而，選題切忌急功近利與步人後塵。
同時，我們在往年的立項情況看來，有些同學在立項的時候提出了要發表論文、申請軟體專利等比較高的要求，但在結題的時候，沒有能達到，結果就結不了題，導致了不好的後果，也提醒同學們要注意這一點。
第二、立項
立項就相當於工程的「申報」。
這一環節包括兩方面內容：課題論證和立項申報。
首先要進行課題論證。課題論證就是對課題的分析、評價和預測。課題論證是課題立項的必備，它的質量是決定課題能否通過審批的「敲門磚」。
1、課題論證的准備工作：
（1）資料檢索
搜 索和佔有相關的研究資料，是課題論證的前提條件，是科研工作的重要組成部分。信息資料主要包括兩類內容：一是教育實踐方面的有關資料，從中發現研究課題已 有的經驗和問題；二是教育理論方面的有關資料，從中可以找到研究課題的理論依據和理論起點。信息資料來源很多，可通過上網查詢，可向有關部門咨詢，也可向 同行專家請教等。
（2）實際調查
除了佔有相關資料外，進行有關該課題的實際調查研究工作也是十分必要的。如：座談、問卷、抽樣調查等。
（3）專家咨詢
請有關領導和專家進行論證，可以拓寬研究視野，提升課題研究的科學性和有效性。
2、課題論證的主要內容
包括：①論證課題的研究概況；
②目的和意義；
③目標和內容；
④方法和步驟；
⑤預期成果；
⑥基本條件等。
其中，①和②是講「為什麼研究」的問題，③是講「研究什麼」的問題，④是講「怎樣研究」的問題，⑤是講「研究目標」，⑥是講「如何保證」。
（1）介紹課題研究的基本概況
主 要應寫出省內外對這一課題的研究情況，既要有理論方面的，也要有實踐方面的。了解前人或他人對本課題或有關課題做過哪些研究或研究的指導思想、研究范圍、 研究方法、研究成果等。這樣才能說清楚本課題的研究應在哪些方面、在什麼程度上有所發現、創新，才能在前人或他人研究的基礎上進行創造性的勞動，才能避免 重復勞動和無效工作。
（2）論述課題研究的目的和意義
這既是選題的依據，又是對預期結果的總體設想，也是課題研究的價值所在。
目的是指對該項研究所要達到的最終結果或藉助一定手段達到這種結果途徑的設想，有直接目的和間接目的之分。意義則是對該項研究活動所造成的影響的設想，是結果的結果，比目的更深一個層次，不能把二者混淆。
（3）確定課題研究的主要目標和內容*
這是課題論證的主要部分，也是課題研究的主攻方向，對研究活動起著導向作用、激勵作用和穩定作用。所以確定的既要合理又要有效。
（4）說明課題研究的方法和步驟
方法是一種思維方式和行為方式，是研究問題的一般程序和准則。由於研究方法是一個比較復雜、並且技術性比較強的問題，所以，在設計課題和研究過程中，研究者要具體說明研究所採用的方法和步驟。
方法：如行動研究法、實驗法、觀察法、調查法，個案法（對有代表性的學生做個案分析，分類研究，跟蹤調查評價，寫出個案研究報告）。（喬所還要做重點講解）
步驟：一般中長期課題可分為三個時段：（僅以一年期為例）
前期（2016年3月——2016年5月）開題前准備、試驗初期
中期（2016年6月——2016年8月）總結經驗、進一步整改
末期（2016年9月——2017年2月）提煉成果、結題驗收
（5）設計課題研究的預期成果
課題研究的預期成果是對課題研究目標做出的回應，是課題研究結果的具體體現。其具體形式主要有：
專利、著作權：獲得國家專利，或軟體著作權；
論文發表：在學術刊物上發表學術論文；
採納應用：被相關部門、單位或公司採納或應用；
競賽獎項：在各級各類創新創業競賽中，獲得獎項。
（6）論證課題研究的基本條件和保障
在論證中，要重點介紹課題負責人和課題組主要成員的研究能力、研究精力及分工情況。論證中還要介紹現有的科研條件，如研究資料、設備和經費保證等。
通過以上六個方面的研究論證，可以使研究者在研究過程中做到心中有數。研究者通過查閱資料、學習理論、確定研究方法、制定研究計劃等，使課題任務得到很好的落實，並自始至終沿著既定的目標有序地進行。
立項申報：在對立項課題進行充分論證之後，就要填寫《課題申報書》。
第三、開題
顧名思義，就是開始課題研究。
開題前要組織召開開題會（戰前動員會），就相當於工程動工前的「誓師大會」。
1、開題會的目的主要是使課題組的全體成員對課題研究的目標、意義、內容和方法、步驟、規則等有更深入的理解和把握，為開始研究做好准備。
2、開題會一般由課題負責人組織並主持，參會人員包括課題組全體成員及相關人員（實驗學校的領導、上級課題管理部門、有關專家等）。
3、開題會的一般程序：課題負責人宣讀立項通知書，做開題報告，通過研究方案，研究部署第一階段研究工作，領導和專家指導。
這里，涉及到開題報告和研究方案的撰寫
開 題報告是課題主持人向課題組所做的對課題研究從理論到實踐的全面系統的說明書，它更全面一些，側重理論層面，論證相對多一些，主要闡明「為什麼研究」、 「研究什麼」、和「怎樣研究」；而研究方案則是整個課題組實施研究的具體計劃書，是「施工」的藍圖，它更具體一些，側重實踐操作層面。。二者有重合之處， 但不能混為一談。首先，簡要談談開題報告的撰寫方法
1、課題名稱：如《基於開源系統的數據傳輸優化》開題報告報告人：×××
2、引言：
課題申報的基本情況，正式批准立項時間，現在運作到什麼程度。
3、課題的提出和重要意義：
由何問題，何種需要提出此課題，此課題的省內外研究現狀、水平和發展趨勢如何，還有哪些待解決的問題，預計有哪些突破，其研究成果對未來有何理論與實踐意義。
4、指導思想和主要依據：
以何理論為指導。堅持什麼樣的原則，旨在探索什麼，其理論和實踐依據是什麼？
5、總體目標和主要內容
創造構建和完善何種理論、何種模式，探索何種規律、途徑、方法等，預期取得什麼樣的效果。
6、具體思路和方法步驟：
將內容分解成若干個子課題，承包到人，承擔子課題的課題組成員要寫出實施計劃，各階段的時間分配、採用的主要方法、其基本操作規則等。
7、保障措施和基本要求：
8、相關理論、方法的學習與研究：
9、組織分工與經費管理：
10、落款：課題組、日期
下面，重點談談研究方案的結構與撰寫方法。
（一）課題名稱
課 題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的 「只會生孩子，不會起名字」。那麼，如何給課題確立名稱呢？課題的名稱一定要言簡意賅、科學規范，所用的詞語、句型要規范、科學、簡潔（限制在20個字之 內）。課題名稱應包含課題研究的對象、研究的問題（范圍）和研究方法三個要素。比如，「初中生語文學習方法的調查研究」。這里「初學生」是研究的對象， 「語文學習方法」是研究的問題，「調查法」是研究的主要方法。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對 象、問題、方法概括出來。
（二）課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什麼實際作用，然後，再寫課題的理論和學術價值。
（三）課題研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。（可參考總課題的指導思想，在結合本校實際。）
（四）課題研究的目標
課題研究的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題。相對於目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什麼，才知道研究的重點是什麼，思路就不會被各種因素所干擾。
（五）課題研究的基本內容
相 對研究目標來說，研究內容要更具體、更明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往 往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分 解，一點一點地去做。
（六）課題研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。
（七）課題研究的方法
課題研究的方法很多，包括歷史研究法、行動研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、觀察法、文獻資料法、個案研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。
（八）課題研究的成果形式
課題研究的成果形式包括報告、論文、專著、軟體、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也各不一樣，但不管是什麼形式，課題研究必須有成果，否則，就視為這個課題沒有完成，更不予以結題。
（九）課題研究的組織機構和人員分工
在 方案中，要寫出課題組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之 士。有權了，課題就可以得到人、財、物等的支持；有識了，課題質量、水平就會更高；有志了，才會不怕辛苦，踏踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合 理，爭取讓每個人了解自己的工作和責任，不能吃大鍋飯、大幫哄。但在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，共同攻克研究過程中 的艱難險阻。
（十）經費預算
研究經費包括圖書資料費、調研旅差費、各種會議費、成果列印出版費、管理費及其它與課題研究有關的費用。
以上，我們從選題、立項、開題三個方面講了科研課題開題前的准備工作，由於我們挑選的說明是一位文科的同志寫的材料，和我們學院的情況有不同之外，但還是對同學們的准備工作有一定的幫助的。
H. 機械實習報告怎麼寫
1課題名稱
數控銑床及加工中心產品設計
2選題理由
製造技術是各國經濟競爭的重要支柱之一，經濟的成功在很大程度上得益於先進的製造技術，而機床是機械製造技術重要的載體，它標志著一個國家的生產能力和技術水平。機床工業是國民經濟的一個重要先行部門，擔負這為國民經濟各部門提供現代化技術裝備的任務，以1994年為例，全世界基礎的消費額達261.7億美元。其中美國的消費額56億美元、中國33.6億美元。所以，在我國國民經濟建設中，機床工業起著重要的作用。然而在機械製造業中，大批大量生產時採用專用機床、組合機床、專用自動線等並配以相應的工裝，這些設備的初期投資費用大、生產准備時間長，並且不適應產品的更新換代。單件小批生產時，由於產品多變而不宜採用專用機床，特別是在國防、航空、航天和深潛的部門，其零件的精度要求非常高，幾何形狀也日趨復雜，且改型頻繁，生產周期短，這就要求迅速適應不同零件的加工。書空機床就是在這樣的背景下產生和發展起來的一種新型自動化機床，它較好的解決了小批量、品種多變化、形狀復雜和精度高的零件的自動化加工問題。隨著計算機技術，特別是微型計算機技術的發展及其在數控機床上的應用，機床數控技術正從普通數控向計算機數控發展。一個國家數控機床的擁有量（相對值），標志著這個國家機械製造業的現代化程度。數控銑床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范圍廣在數控機床中佔有重大的比例，因此研究《數控銑床及加工中心產品設計》具有重大意義。
3國內外研究現狀
當今世界，工業發達國家對機床工業高度重視，競相發展機電一體化、高質量、高精、高效、自動化先進機床，以加速工業和國民經濟的發展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭，已形成一條無形戰線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數控機床在20世紀80年代以後加速發展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際機床展上各國機床製造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入WTO後，正式參與世界市場激烈競爭，今後如何加強機床工業實力、加速數控機床產業發展，實是緊迫而又艱巨的任務。 數控機床出現至今的50年，隨科技、特別是微電子、計算機技術的進步而不斷發展。美、德、日三國是當今世上在數控機床科研、設計、製造和使用上，技術最先進、經驗最多的國家。
例如：在19世紀初時是1mm級，到20世紀初時提高到了0.01mm級．而近30年來，普通機械加工的精度已從0.01mm提高到0.005mm級，精密加工的精度已從1um級提高到0.02um級，超精密加工的精度已從0.～0.01um級進入納米級．在表面粗糙度方面，日本用螢光碳素泡沫拋光劑和細微SiO2粉末拋光工作，成功獲得了小於0.0005um的表面粗糙度．過去們只注意表面粗糙度、波度和紋理等表面特徵，忽視了表面之下0.38mm范圍內的內部效應，即次表面效應對零件可靠性的影響．這方面尚需深入研究，採取相應措施，方能提高產品的質量和使用壽命及可靠性．
中國於1958年研製出第一台數控機床，發展過程大致可分為兩大階段。在1958～1979年間為第一階段，從1979年至今為第二階段。第一階段中對數控機床特點、發展條件缺乏認識，在人員素質差、基礎薄弱、配套件不過關的情況下，一哄而上又一哄而下，曾三起三落、終因表現欠佳，無法用於生產而停頓。主要存在的問題是盲目性大，缺乏實事求是的科學精神。在第二階段從日、德、美、西班牙先後引進數控系統技術，從日、美、德、意、英、法、瑞士、匈、奧、韓國、台灣省共11國(地區)引進數控機床先進技術和合作、合資生產，解決了可靠性、穩定性問題，數控機床開始正式生產和使用，並逐步向前發展。在20餘年間，數控機床的設計和製造技術有較大提高，主要表現在三大方面：培訓一批設計、製造、使用和維護的人才；通過合作生產先進數控機床，使設計、製造、使用水平大大提高，縮小了與世界先進技術的差距；通過利用國外先進元部件、數控系統配套，開始能自行設計及製造高速、高性能、五面或五軸聯動加工的數控機床，供應國內市場的需求，但對關鍵技術的試驗、消化、掌握及創新卻較差。至今許多重要功能部件、自動化刀具、數控系統依靠國外技術支撐，不能獨立發展，基本上處於從仿製走向自行開發階段，與日本數控機床的水平差距很大。存在的主要問題包括：缺乏象日本「機電法」、「機信法」那樣的指引；嚴重缺乏各方面專家人才和熟練技術工人；缺少深入系統的科研工作；元部件和數控系統不配套；企業和專業間缺乏合作，基本上孤軍作戰，雖然廠多人眾，但形成不了合力。
4研究內容：
1. 按圖紙要求制定真確的工藝方案
2. 選擇合理的刀具和切削工藝參數
3. 編寫數控加工程序
5研究方法：
首先閱讀大量相關文獻資料,教材及新聞背景資料,包括機械製造的原理及方法，質量管理應用,數控機床現有技術水準,國際水平探討方面的書籍,報刊.以了解可靠性的內容,質量管理的概況和數控機床領域的基本知識體系.然後通過調研,進一步了解企業現狀及需求.接下來進行分析與設計.確定數據來源的真實准確.再進行系統設計
由於現有設備所採用的是分析設計方法,因此可以首先對原有設備進行適當的測試與調試,然後使用快速原型方法來提高加工質量,等得到企業有效的反饋信息後再可以考慮用統計分析法和棕合法進行接下去的再分析,再設計
6進展按排：
1准備階段（12月15日～12月30日）．搜集有關資料，准備參考資料
2完成開題報告及論文大綱交老師批閱（1月1日～1月15日）
3依據論文大綱完成論文一稿交老師批閱（1月16日～3月10日）
4完成論文二稿交老師批閱（3月11日～4月10日）
5完成三稿（4月11日～4月30日）
6完成相關論文簡介、答辯提綱，准備答辯階段（5月1日～5月10日）
7畢業設計答辯階段（5月中旬）
7主要參考資料：
1周昌治，楊忠鑒，趙之淵，陳廣凌，機械製造工藝學，，重慶大學出版社出版，2006年12月第6次印刷，
2張麗華，馬立克，數控編程與加工技術，大連理工大學出版社，2006年7月第2版
4. 楊建明，數控加工工藝與編程，北京理工大學出版社，2007年4月第3次印刷
5. 呂天玉，宮波，公差配合與測量技術，大連理工大學出版社，2006年7月第3次印刷
6. 高波，機械製造基礎，大連理工大學出版社，2006年8月第1次印刷
7. 黃鶴汀，王芙蓉，金屬切削機床（上冊），機械工業出版社，2006年7月第1版?第10次印刷
8成果形式:
I. 機械 大學生該准備什麼
樓主，你好！
你的問題非常簡單：
1.考研的問題，我曾經給很多人算過一筆帳，也請你來算一下。
請問計算你一次考研成功，請問，這兩年你的學費多少？你的生活開支多少？同時你要計算如果已經工作，那麼這兩年的工資是多少？你可以把差價告訴我，然後我再問一個問題，按你月薪6000（在上海多數工科碩士剛畢業在500強也就這個價，其它公司可能更低），減去如果你已經工作的月薪，你要多久能賺回這個差價？你可以計算完之後把你的數據與大家一起分享一下，然後我很想聽聽大家的意見，還有誰願意去讀研究生的。
這不是關鍵問題，你可能會說，畢竟學歷不一樣，今後發展不一樣。沒錯，這點我承認，學歷的差別，是會導致後期發展的略微差別的，但是不是絕對的，更沒有代表性。我很多帖子里都說了，我手下有一個大專生，比另一個博士要年輕，但是收入要高，原因是他的能力更強。很多研究生讀書都把腦子讀抽筋了。
我很多帖子都說了，學歷只是牆門磚，如果你一定要用兩年的時間去弄一塊磚，那麼我建議你直接買吧，全世界都是，網上都能驗證的。多出兩年的時間你可以做很多事，如果我是你，我寧願這兩年花在軟技能的學習上，強大的軟技能擺平那些面試的HR不是問題。
2.我的經歷啊，呵呵，當年畢業找工作，歷時三個月，前後供發簡歷49份，收到面試通知13次，收到offer共4份。如果你覺得這也算是一路平坦的話……華中科大並不算差，我每次去武漢都住在長江大酒店，和你們學校很近，也有一些那裡的朋友，你完全沒有理由悲觀。剛畢業，絕對不要去私企，就算有機會也不要去，因為學校里的東西太理論化，你需要社會的實際再教育，私企的操作規程是極其不規范的，對你長期發展極度不利。我這里很多碩士研究生來實習，都是抱著不拿工資的態度的（當然公司不會真的不給），但是為什麼他們願意不拿工資就來，就是因為沖著大公司有完整的體系，他們進來是來接受再教育的。
這里我必須說，大學四年不要浪費了，如果你有足夠多的實習經歷，那麼你的能力是完全可以在面試中體現出來的，是不怕進不了外資的。但是如果大學徹底荒廢了，那麼很抱歉，我幫不了你，沒有任何臨時傳授的面試技能，能幫助你躲過面試考官的專業詢問。所以大學的成功與否，就是以最後找工作為檢驗標準的，順利找到滿意工作的人，就是能力最強的人，哪怕他成績不好，但是好的工作就是說明他是成功的，其他的人沒有羨慕的資格，自己反省去。如果成績很好，卻沒有滿意工作，90%=書獃子。
3.關於你老師的觀點，我想問你，作為一個成年人，你覺得一個天天待在學校里的老師會真的了解社會工作的現實嗎？我父親也是大學教授，整天被我教育，因為他的觀點和你的老師一樣，讀書重要，很重要，碩士，博士，博士後……然後呢？ 我一個中學同學，大學畢業時，覺得形勢不好，就考研，碩士畢業還覺得不好，再讀，直到今年才畢業。當我們聚會時好不容易說，兄弟，你終於不是學生了啊。然後呢，他待業在家半年有餘，高不成低不就，一事無成。老師的觀點是什麼？哪怕他曾經在一線工作過，我只問他現在呢？弄了半天還不過是個教書的。理論那麼多，怎麼沒見他發家致富啊。目前學校的考評方式只有一條就是升學率和就業率，目前就業形勢那麼差，當然讓你繼續讀了，這就是所謂的社會分流！寧願讓你繼續待學校里，也不能讓你成為無業遊民，影響學校的就業率，這就是現實。
學校里不是沒有有錢人，哪種人有錢，就是那些導師，也就是外聘來的導師。他們本身不是老師，但是確實學術上有獨到之處，所以被學校聘用。但是他們最大的經濟來源不是學校，而是項目。如果你想聽聽有用的建議，請向他們請教，他們會告訴你什麼能力是可以帶給你巨大財富的。
這里恕我對某些（不是全部）的大學老師噴幾句：你們真T~M~D的可以閉嘴了，天天誤人子弟，害死的人還少嗎？
4.沒錯，早在05年和06年，我就分別拿到了UGS和PTC的高級認證，但是我沒有花一分錢。上萬的培訓費讓我自己出，我才不會做這么愚蠢的事情，但是公司免費送給你，為什麼要放棄？一個好的公司，是會提供相應的培訓的，這是必要支出。我是六西格馬黑帶，培訓費用高達16w，難道我會自己出嗎？但是我先後這些公司為什麼會願意拿這些錢來培養一個人？ 那就是你的價值被公司認可，我在前後三家公司都被評為年度最佳團隊/員工/績效，沒有能力和成績，憑什麼別人給你機會，自己不努力，哪來的機會。這和培訓本身以及學歷沒有任何一點點關系，全靠自身的努力。
如果今天問我這些證書有沒有用，我依然還是那句話：無用！廢紙一張而已！
5.關於軟體問題，我第100+1次回復，不需要任何技能，如果一個工程師不能自學達到工作應用程度，那麼他根本沒資格做設計。如果你問我這需要多少時間，我不客氣地說，對於比較愚笨的人，兩個禮拜也足夠了。請參考我其他帖子。對於軟體問題，我不再回復。
6.關於你的課程，你列出的就是我推薦的課程，我沒有什麼額外補充的了。對於機械專業的基礎知識來說，把這點知識學學好，那麼理論知識足夠了。至於學時的問題，我不得不再次噴一下你的老師，學時真的少嗎？當年我讀書也不太用功，線性代數基本就沒上過幾次課，最後臨考前兩年才翻開書，就研究了18個小時，最後考了86分。交大工數的考卷什麼難度，網上問問就知道了，並非是我牛，是因為這些課程的精華其實就那麼點，說學時少只能說明老師的無能。
這里有一點前提，我們讀書的目的是什麼？
如果說是為了做學問，那麼我很抱歉，我收回前面的話，學問是要好好研究的；但是我的立場是讀書為了工作，工作為了賺錢，所以我是功利的，對於工作沒有幫助的東西決不多看一眼。基於這個基礎上，這些課程非常簡單。但是如果你無法理解，為什麼兩種態度會導致學習上的重大偏差，那麼我就建議你要好好理解什麼叫做工程數學，或者說為什麼叫工程數學。很多人讀完了，也考的不錯，問他線代，概率，統計，復變為什麼叫工程數學阿？一無所知，這就是白讀了。其他基礎學科同理。
對於機械專業本身，如果樓主你能在大二大三兩年裡把我說的這幾門課弄好，那麼我覺得就很不錯了。但是我依然強調的是，這些都是純理論基礎，機械行業還是要靠自己兩只手的，精工實習好好學，那些老師傅其實比你上課的那些老師強多了。
樓主，希望最後你能明白一個道理，大學之所以被稱為象牙塔，很大程度就是因為你們與世隔絕，外面的世界很大，每年我參觀工博會的時候，我都會感覺我自己的渺小，所以開闊自己的視野遠遠比聽幾個人胡謅有用的多，包括我的話，也希望你區分對待。
最後請記得證書不是你的全部，工作也不是，生活才是，希望你能理解，謝謝！
#關於考研的問題，我的觀點我相信自己在五年內不變，也許我的聲音不符合你周圍的聲音，這點你自己考慮。機械行業只有一本聖經，那就是《機械設計手冊》，但是我可以確定幾乎沒有一個研究生能看得懂，這就是他們浪費生命的最佳證據，所以樓上幾位的回復讓我十分費解，你們真的知道研究生都在讀什麼嗎？有一點我可以很客觀的說，研究生那幾年就學的內容而言，就是在浪費生命，不服的可以開帖論戰。
##雖然我是TTTT level3的講師，但是基本沒有朝這個方向發展，也許以後我失業的時候，可以考慮下，對於你的問題。我摘錄一下以前我給另一個朋友的私人回復，也許可以解答你的問題。
1.
朋友的消息：
您好 前幾日在網路上曾看到你的回答 然後研究了一下你的回答 看了幾篇你以前給提問者的回答 你的回答很詳細很細致 當然這是很費心的 而他們的問題懸賞分有的卻是很低的 看出來你也不是唯分論者呢 呵呵 今年剛剛參加完高考 被珠海的三本錄取了 雖然不是什麼好學校 但是是我喜歡的專業 機械設計製造及其自動化 因為我從小就是一個機械狂 哈哈 看了你的回答 讓我對這個專業有了不少了解 我也感到我以後的路很難走 你一個交大的 而且你會了英語和日語都有如此艱辛的歷程 那我就更加崎嶇啦 不過我還是很樂觀的 因為我喜歡機械 其次我相信我的能力 即使未來的路似乎很黑暗 但我相信自己可以吃得下這些苦 曾看到你的回答中你有失眠 其實我也有 呵呵 尤其是夏天 天亮的早 每次醒來後睡不著看著黑夜漸亮感覺超恐怖 似乎每當這時 時間就如實體化一般從自己的手中流走 猶如手捧著的水越來越少……這個 我也不知道該怎麼辦 如果你有辦法治療 希望能告訴我一聲 其次了解到你身體不好吧 我覺得我能做的就是祝福你的身體越來越健康 最後了解到你的日程應該非常繁忙吧 所以當你看到這個消息時 我並不求能得到你的答復 如果你能看完 我就已經很感動了 哈哈 好歹你是我的前輩啦 以後雖說干一行的概率很小 但是還會有概率的 如果可以 我希望在未來的某一天我能夠有資格成為你的對手
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我的回復：
你好！我相信每一個發消息給我的朋友都是真心向我求教一些問題的，我只是在我力所能及的范圍內替他們解答了一些他們的困惑。有些人在網路發了帖子，指名要我回答，事實上我開始都是不知道的，後來才有人把聯接發給我。而我每天要收到大量內容重復的問題，僅今年這半年裡，我收到的問題消息就有700多條。回復大量重復的內容也讓我不堪重負，所以如果他們開貼，我是非常樂意在那裡回答的，這樣我可以給重復內容的朋友一起回答，省去我很多的時間。走機械這個道路，是需要很大的代價的，失眠只是很小的一部分，。你有這樣的志向很好，希望你能堅持走下去，我不在意多一個對手，只是希望我們所堅持的東西不會讓我們後悔就行了。謝謝！
2.
朋友的消息：
半年七百多條……那平均每天就有3條多 如果你每個花十分鍾 還在網路上逛逛 你每天至少會花費半個小時 如果這樣 你還不如忽略他們的請求 我也看了你的回答 很多人問的問題都已重復 他們中有很多隻不過為了省事或者權威而直接向你求助 如果那些人真的是學要得到幫助 在網路上完全可以得到很多更加完美或者是他們所需要的答案 我也相信 網路上大多靠這種方式而直接得到答案的人 你的回答對他們而言大多是對牛彈琴 他們的神經可能只是在看到你的回答後興奮一段時間 一段時間後他們就會墮落 或者無法堅持下去 如果是這樣 那麼你的付出可能就得不到回報 這種情況是雙虧 而如果他們因為能採納你的意見而走向成功 那麼恭喜你 至少是一盈一虧 總結起來你還是虧了…… 但你在網路上的回答可能讓你能夠得到精神上的安慰吧 這大概是你唯一盈利的一面了 所以我覺得從你的利益出發 你在網路上付出的小於得到的 應該算是一個虧本生意吧 不過作為一個基督徒 很難拒絕別人的求助吧 我奶奶也是一個基督徒 我小時候跟她住一起時 不論吃飯和出門前 他都會拉著我禱告 最後說聲阿門 雖然當時我根本不懂阿門是什麼意思 後來家裡人也都反對她信這個 但我能感受到一個基督徒的原則 呵呵 不知道為何要說這些 不過既然打了就不刪了吧
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我的回復：
作為基督徒，盡可能去幫助別人本來就是自己的本分。我回答這些問題，並不是出於這個原因。有一點我想你是完全理解錯誤了，你認為我從里得到的是什麼？
很多人都無法理解的，我得到的是肯定和紕繆兩種態度，我更希望有人來挑戰我的權威，我不是怕他們打敗我，而是我希望更多的知道自己的不足。從這個角度上，我是虧了，因為沒有人挑戰我。但另一個方面，我絕對是賺的，我在這里得到了足夠的信息。在每一次和對方的交流中，我都能感受到對方的心態，我能感受到這個世界現在真實的信息。現在的我，不需要更多的硬技能了，我的職業道路已經走向管理，我還要更多的軟技能。而正是在和他們的交流中，我自己的軟技能也在提升。這就是我依然每天在的原因。
至於他們的問題，我也說了，我也開始給自己找偷懶的方式，那就是統一回復，復制聯接，因為否則有些問題回答過多，我自己也學不到什麼了。
交流和學習是在無形之間的，我是一個精明的商人，如果不劃算，我可不做這個生意哦，呵呵，你是否想過，我和你交流的這兩封信里，我們各自都都學到了些什麼呢？^_^
3.
朋友的消息：
哈哈 我犯了一個大錯誤呢 我總是告訴自己 凡事存在的都是有價值的 既然你這么做的總有你的道理 即使在我看來可能利弊不平衡 但從對方的角度而言 一定有他自己的理由 或是利益驅使 或是心理安慰等等 與你交談讓我知道自己應該時刻尊重別人的選擇 即使自己心裡持反對態度 但如果一件事能持續到現在 就一定有他自己的價值 而我剛開始跟你交流 是因為我在看了你的網路回答 感受很深 我想更加了解一個幾乎成功的人的所思所想 如果這樣 在我以後面試時 我會大致知道一個成功的人會有什麼樣的思維方式 雖然每個人成功人的思維都不同 但我至少能從中得到一些共性 而我也能提供更加符合他所傾向的答案 這是我所學到的 我雖然不知道你學到了什麼 但我相信 你既然跟我交流了 那麼你也一定得到了你需要的東西 因為存在就有價值
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我的回復：
我有自己的隊伍要帶，他們需要了解我，我也需要了解他們。難說今天在這里問我問題的人，明天就成了我的員工呢。是的，每一次交流都會有所得，只是所得的多少不一樣而已。存在就是理由，這絕對是一句至理名言。這一點上來說，我們非常像，呵呵。
你的想法和做法都非常好，我也一直是這樣的，換位思考能給自己帶來很多東西，這也就是我在這里最大的收獲。
好了，我要幹活了，今天在的時間超標了，呵呵。
J. 機械類畢業設計開題報告怎麼寫
１課題名稱
數控銑床及加工中心產品設計
２選題理由
製造技術是各國經濟競爭的重要支柱之一，經濟的成功在很大程度上得益於先進的製造技術，而機床是機械製造技術重要的載體，它標志著一個國家的生產能力和技術水平。機床工業是國民經濟的一個重要先行部門，擔負這為國民經濟各部門提供現代化技術裝備的任務，以1994年為例，全世界基礎的消費額達261.7億美元。其中美國的消費額56億美元、中國33.6億美元。所以，在我國國民經濟建設中，機床工業起著重要的作用。然而在機械製造業中，大批大量生產時採用專用機床、組合機床、專用自動線等並配以相應的工裝，這些設備的初期投資費用大、生產准備時間長，並且不適應產品的更新換代。單件小批生產時，由於產品多變而不宜採用專用機床，特別是在國防、航空、航天和深潛的部門，其零件的精度要求非常高，幾何形狀也日趨復雜，且改型頻繁，生產周期短，這就要求迅速適應不同零件的加工。書空機床就是在這樣的背景下產生和發展起來的一種新型自動化機床，它較好的解決了小批量、品種多變化、形狀復雜和精度高的零件的自動化加工問題。隨著計算機技術，特別是微型計算機技術的發展及其在數控機床上的應用，機床數控技術正從普通數控向計算機數控發展。一個國家數控機床的擁有量（相對值），標志著這個國家機械製造業的現代化程度。數控銑床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范圍廣在數控機床中佔有重大的比例，因此研究《數控銑床及加工中心產品設計》具有重大意義。
３國內外研究現狀
當今世界，工業發達國家對機床工業高度重視，競相發展機電一體化、高質量、高精、高效、自動化先進機床，以加速工業和國民經濟的發展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭，已形成一條無形戰線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數控機床在20世紀80年代以後加速發展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際機床展上各國機床製造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入WTO後，正式參與世界市場激烈競爭，今後如何加強機床工業實力、加速數控機床產業發展，實是緊迫而又艱巨的任務。 數控機床出現至今的50年，隨科技、特別是微電子、計算機技術的進步而不斷發展。美、德、日三國是當今世上在數控機床科研、設計、製造和使用上，技術最先進、經驗最多的國家。
例如：在１９世紀初時是１mm級，到２０世紀初時提高到了０.０１mm級．而近３０年來，普通機械加工的精度已從０.０1mm提高到０.００５mm級，精密加工的精度已從１um級提高到０.０２um級，超精密加工的精度已從０.～０.０１um級進入納米級．在表面粗糙度方面，日本用螢光碳素泡沫拋光劑和細微SiO2粉末拋光工作，成功獲得了小於０.０００５um的表面粗糙度．過去們只注意表面粗糙度、波度和紋理等表面特徵，忽視了表面之下０.３８mm范圍內的內部效應，即次表面效應對零件可靠性的影響．這方面尚需深入研究，採取相應措施，方能提高產品的質量和使用壽命及可靠性．
中國於1958年研製出第一台數控機床，發展過程大致可分為兩大階段。在1958～1979年間為第一階段，從1979年至今為第二階段。第一階段中對數控機床特點、發展條件缺乏認識，在人員素質差、基礎薄弱、配套件不過關的情況下，一哄而上又一哄而下，曾三起三落、終因表現欠佳，無法用於生產而停頓。主要存在的問題是盲目性大，缺乏實事求是的科學精神。在第二階段從日、德、美、西班牙先後引進數控系統技術，從日、美、德、意、英、法、瑞士、匈、奧、韓國、台灣省共11國(地區)引進數控機床先進技術和合作、合資生產，解決了可靠性、穩定性問題，數控機床開始正式生產和使用，並逐步向前發展。在20餘年間，數控機床的設計和製造技術有較大提高，主要表現在三大方面：培訓一批設計、製造、使用和維護的人才；通過合作生產先進數控機床，使設計、製造、使用水平大大提高，縮小了與世界先進技術的差距；通過利用國外先進元部件、數控系統配套，開始能自行設計及製造高速、高性能、五面或五軸聯動加工的數控機床，供應國內市場的需求，但對關鍵技術的試驗、消化、掌握及創新卻較差。至今許多重要功能部件、自動化刀具、數控系統依靠國外技術支撐，不能獨立發展，基本上處於從仿製走向自行開發階段，與日本數控機床的水平差距很大。存在的主要問題包括：缺乏象日本「機電法」、「機信法」那樣的指引；嚴重缺乏各方面專家人才和熟練技術工人；缺少深入系統的科研工作；元部件和數控系統不配套；企業和專業間缺乏合作，基本上孤軍作戰，雖然廠多人眾，但形成不了合力。
４研究內容：
1. 按圖紙要求制定真確的工藝方案
2. 選擇合理的刀具和切削工藝參數
3. 編寫數控加工程序
５研究方法：
首先閱讀大量相關文獻資料,教材及新聞背景資料,包括機械製造的原理及方法，質量管理應用,數控機床現有技術水準,國際水平探討方面的書籍,報刊.以了解可靠性的內容,質量管理的概況和數控機床領域的基本知識體系.然後通過調研,進一步了解企業現狀及需求.接下來進行分析與設計.確定數據來源的真實准確.再進行系統設計
由於現有設備所採用的是分析設計方法,因此可以首先對原有設備進行適當的測試與調試,然後使用快速原型方法來提高加工質量,等得到企業有效的反饋信息後再可以考慮用統計分析法和棕合法進行接下去的再分析,再設計
６進展按排：
１准備階段（１２月１５日～１２月３０日）．搜集有關資料，准備參考資料
２完成開題報告及論文大綱交老師批閱（１月１日～１月１５日）
３依據論文大綱完成論文一稿交老師批閱（１月１６日～３月１０日）
４完成論文二稿交老師批閱（３月１１日～４月１０日）
５完成三稿（４月１１日～４月３０日）
６完成相關論文簡介、答辯提綱，准備答辯階段（５月１日～５月１０日）
７畢業設計答辯階段（５月中旬）
７主要參考資料：
１周昌治，楊忠鑒，趙之淵，陳廣凌，機械製造工藝學，，重慶大學出版社出版，２００６年１２月第６次印刷，
２張麗華，馬立克，數控編程與加工技術，大連理工大學出版社，２００６年７月第２版
4. 楊建明，數控加工工藝與編程，北京理工大學出版社，2007年4月第3次印刷
5. 呂天玉，宮波，公差配合與測量技術，大連理工大學出版社，2006年7月第3次印刷
6. 高波，機械製造基礎，大連理工大學出版社，2006年8月第1次印刷
7. 黃鶴汀，王芙蓉，金屬切削機床（上冊），機械工業出版社，2006年7月第1版